一种电路实验教学中示波器数据批改系统和方法技术方案

本发明专利技术提供一种电路实验教学中示波器数据批改系统，所述系统包括信号发生器、示波器和批改反馈装置，所述信号发生器通过示波器连接批改反馈装置，所述批改反馈装置包括数据获取模块、参数校对模块、答案校对模块和结果输出模块，所述数据获取模块通过参数校对模块连接答案校对模块，所述答案校对模块连接结果输出模块，本发明专利技术利用示波器的通讯功能，结合电脑软件，实现对学生示波器实验中的数据进行自动批改和评判，对错误原因给出提示，免去了指导教师人工的评判数据，有利于提高教学效率和教学效果，并保证学生是自行完成的实验，杜绝抄袭实验数据现象，从而保证了教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种电路实验教学中示波器数据批改系统和方法
本专利技术属于电路实验
，具体涉及一种电路实验教学中示波器数据批改系统和方法。
技术介绍
示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。它能把肉眼看不见的电信号变换成看得见的图像，便于人们研究各种电现象的变化过程。示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束，打在涂有荧光物质的屏面上，就可产生细小的光点(这是传统的模拟示波器的工作原理)。在被测信号的作用下，电子束就好像一支笔的笔尖，可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线，还可以用它测试各种不同的电量，如电压、电流、频率、相位差、调幅度等等，同时，它也是高校电类专业学生必需要掌握的基本实验仪器，但是示波器旋钮众多，使用复杂，对于一个从未接触过示波器的学生来说，要掌握其用法非常不易。现代通常具备较强的自动测量功能，能够测量出屏幕上显示的波形周期、频率、峰峰值、有效值等参数，并且还配有USB、以太网、WIFI或者蓝牙等通讯接口，电脑可以通过这些接口得到示波器的自动测量值，这些为本专利技术的实验数据自动评判打下了基础。
技术实现思路
为了解决上述问题，本专利技术提供一种电路实验教学中示波器数据批改系统，所述系统包括信号发生器、示波器和批改反馈装置，所述信号发生器通过示波器连接批改反馈装置，所述批改反馈装置包括数据获取模块、参数校对模块、答案校对模块和结果输出模块，所述数据获取模块通过参数校对模块连接答案校对模块，所述答案校对模块连接结果输出模块；进一步地，所述数据获取模块包括示波器参数获取单元、学生数据获取单元和标准答案获取单元，所述示波器参数获取单元一端连接示波器，另一端连接参数校对模块，所述学生数据获取单元连接答案校对模块，所述标准答案获取单元同时连接答案校对模块和参数校对模块；进一步地，所述示波器参数获取单元从示波器读取示波器自动测量的波形参数，所述波形参数包括T/div、V/div、周期、频率、峰值和有效值；进一步地，所述学生数据获取单元由学生填入测量数据；进一步地，所述参数校对模块用于将示波器自动测量的参数与标准答案获取单元获取的标准答案进行比对；进一步地，所述标准答案获取单元获取的标准答案由教师填入数据或实验软件计算所得；进一步地，所述答案校对模块同时连接参数校对模块、标准答案获取单元和学生数据获取单元，所述答案校对模块在参数校对模块进行比对之后，再进行标准答案获取单元获取的标准答案与学生数据获取单元获取的学生数据进行比对；进一步地，所述结果输出模块同时连接参数校对模块和答案校对模块；进一步地，示波器和批改反馈装置之间通过USB、以太网、WIFI或蓝牙连接，所述批改反馈装置为PC、笔记本或平板电脑；进一步地，一种电路实验教学中示波器数据批改方法，所述方法包括：S1：学生点击提交按钮；S2：电脑从示波器读取示波器自动测量的波形参数；S3：示波器自动获取的参数在参数校对模块中与标准答案进行比对，如果答案一致，进行S4，如果不一致，结果输出模块输出结果：信号发生器调节错误，提示用户修改；S4：将用户数据获取单元获取的数据与标准答案进行比对，如果比对结果一致，进行S5，如果不一致，结果输出模块输出结果：填写读取结果错误，提示用户修改；S5：输出结果：实验成功，数据获取完成；本专利技术的有益效果如下：1)：本专利技术利用示波器的通讯功能，结合电脑软件，实现对用户示波器实验中的数据进行自动批改和评判，对错误原因给出提示，免去了指导教师人工的评判数据，有利于提高教学效率和教学效果，并保证用户是自行完成的实验，杜绝抄袭实验数据现象，从而保证了教学质量；2)：解决了传统的实验教学方式中教师无法核对每个用户的示波器屏幕上的波形与其表格中填入的数据是否一致，即无法监督用户是自行完成的实验，有可能用户会将一份经老师检查过的正确的数据进行稍微的修改、抄袭，再拿给老师检查，从而不需要自己操作就能通过实验，因此无法杜绝抄袭数据的现象的问题；3):减轻实验指导老师判断数据正误的工作量，将更多的精力投入到对用户实验过程的指导上，同时还要保证用户是自行完成的实验，杜绝抄袭数据的现象发生，保证教学质量。附图说明图1为本专利技术所述系统具体实施方式中的示波器的波形图；图2为本专利技术所述系统的总体结构图；图3为本专利技术所述方法的流程图；图4为本专利技术所述系统的界面显示图。具体实施方式为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细描述。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。相反，本专利技术涵盖任何由权利要求定义的在本专利技术的精髓和范围上做的替代、修改、等效方法以及方案。进一步，为了使公众对本专利技术有更好的了解，在下文对本专利技术的细节描述中，详尽描述了一些特定的细节部分。对本领域技术人员来说没有这些细节部分的描述也可以完全理解本专利技术。下面结合附图和具体实施例对本专利技术作进一步说明，但不作为对本专利技术的限定。下面为本专利技术的举出最佳实施例：如图1-图4所示，本专利技术提供一种电路实验教学中示波器数据批改系统，所述系统包括信号发生器、示波器和批改反馈装置，所述信号发生器通过示波器连接批改反馈装置，所述批改反馈装置包括数据获取模块、参数校对模块、答案校对模块和结果输出模块，所述数据获取模块通过参数校对模块连接答案校对模块，所述答案校对模块连接结果输出模块，示波器和批改反馈装置之间通过USB、以太网、WIFI或蓝牙连接。所述数据获取模块包括示波器参数获取单元、用户数据获取单元和标准答案获取单元，所述示波器参数获取单元一端连接示波器，另一端连接参数校对模块，所述用户数据获取单元连接答案校对模块，所述标准答案获取单元同时连接答案校对模块和参数校对模块，所述示波器参数获取单元从示波器读取示波器自动测量的波形参数，所述波形参数包括T/div、V/div、周期、频率、峰值和有效值。所述用户数据获取单元由用户填入测量数据，所述参数校对模块用于将示波器自动测量的参数与标准答案获取单元获取的标准答案进行比对。所述标准答案获取单元获取的标准答案由教师填入数据或实验软件计算所得，所述标准答案的内容包括示波器应该显示的正确参数和用户由正确的示波器参数获得的正确的实验数据。所述答案校对模块同时连接参数校对模块、标准答案获取单元和用户数据获取单元，所述答案校对模块在参数校对模块进行比对之后，再进行标准答案获取单元获取的标准答案与用户数据获取单元获取的用户数据进行比对。所述结果输出模块同时连接参数校对模块和答案校对模块。所述批改反馈装置为PC、笔记本或平板电脑，所述批改反馈装置中运行有相应的实验教学软件。一种电路实验教学中示波器数据批改方法，所述方法包括：S1：用户点击提交按钮；S2：电脑从示波器读取示波器自动测量的波形参数；S3：示波器自动获取的参数在参数校对模块中与标准答案进行比对，如果答案一致，进行S4，如果不一致，结果输出模块输出结果：信号发生器调节错误，提示用户修改；S4：将用户数据获取单元获取的数据与标准答案进行比对，如果比对结果一致，进行S5，如果不一致，结果输出模块输出结果：填写读取结果错误，提示用户修改；S5：输出结果：实验成功，数据获取完成。本专利技术所述系统在使用时，在实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电路实验教学中示波器数据批改系统，其特征在于，所述系统包括信号发生器、示波器和批改反馈装置，所述信号发生器通过示波器连接批改反馈装置，所述批改反馈装置包括数据获取模块、参数校对模块、答案校对模块和结果输出模块，所述数据获取模块通过参数校对模块连接答案校对模块，所述答案校对模块连接结果输出模块。

【技术特征摘要】
1.一种电路实验教学中示波器数据批改系统，其特征在于，所述系统包括信号发生器、示波器和批改反馈装置，所述信号发生器通过示波器连接批改反馈装置，所述批改反馈装置包括数据获取模块、参数校对模块、答案校对模块和结果输出模块，所述数据获取模块通过参数校对模块连接答案校对模块，所述答案校对模块连接结果输出模块。2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述数据获取模块包括示波器参数获取单元、用户数据获取单元和标准答案获取单元，所述示波器参数获取单元一端连接示波器，另一端连接参数校对模块，所述用户数据获取单元连接答案校对模块，所述标准答案获取单元同时连接答案校对模块和参数校对模块。3.根据权利要求2所述的系统，其特征在于，所述示波器参数获取单元从示波器读取示波器自动测量的波形参数，所述波形参数包括T/div、V/div、周期、频率、峰值和有效值。4.根据权利要求2所述的系统，其特征在于，所述用户数据获取单元由用户填入测量数据。5.根据权利要求2所述的系统，其特征在于，所述参数校对模块用于将示波器自动测量的参数与标准答案获取单元获取的标准答案进行比对。6.根据权利要求5所述的系统，其特征在于，所述标准答案获取单元获取的标准答案由教师填入数...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯涛，罗威，孙金正，
申请(专利权)人：北京科技大学，
类型：发明
国别省市：北京,11