【技术实现步骤摘要】
水循环演示装置
本技术涉及地理教学
，具体为水循环演示装置。
技术介绍
目前地理教学中水循环的知识点是教学重点也是难点，因涉及多种形态讲解有一定的难度，没有效果明显且直观的演示设备，目前的讲解及演示主要有以下两种，第一种是酒精灯加热使水蒸发后遇到冷的容器形成水滴，但这目前地理教学中水循环的知识点是教学重点也是难点，因涉及多种形态讲解有一定的难度，没有效果明显且直观的演示设备，目前的讲解及演示主要有以下两种，第一种是酒精灯加热使水蒸发后遇到冷的容器形成水滴，但这样操作比较麻烦，效果不明显，并且只能演示水循环的一小部分内容，无法进行全面的演示；第二种是在电脑上通过虚拟的画面进行演示，虽然可以全面演示，但没有真实感，无法观察其真实的流程样操作比较麻烦，效果不明显，并且只能演示水循环的一小部分内容，无法进行全面的演示；第二种是在电脑上通过虚拟的画面进行演示，虽然可以全面演示，但没有真实感，无法观察其真实的流程。现有的地理教学中涉及到水循环知识的部分，由于及多种形态讲解有一定的难度，没有效果明显且直观的演示设备，现有的演示装置不够直观，难以激发学生的学习兴趣，降低了水...
【技术保护点】
1.水循环演示装置，包括演示箱（1），其特征在于：所述演示箱（1）内腔的顶部固定连接有固定箱（2），所述固定箱（2）内腔的顶部固定连接有冷热源生成系统（3）；所述冷热源生成系统（3）包含有热端散热器（301），所述热端散热器（301）的底部固定连接有半导体制冷片（302），所述半导体制冷片（302）的数量为三个，所述半导体制冷片（302）的底部固定连接有冷端散热器（303），所述演示箱（1）内腔的底部固定连接有水槽（4），所述水槽（4）顶部的右侧固定连接有隔板（27），所述水槽（4）内腔的底部固定连接有热水泵（5），所述热水泵（5）的出水口连通有第一连接管（6），所述第一连...
【技术特征摘要】
1.水循环演示装置，包括演示箱（1），其特征在于：所述演示箱（1）内腔的顶部固定连接有固定箱（2），所述固定箱（2）内腔的顶部固定连接有冷热源生成系统（3）；所述冷热源生成系统（3）包含有热端散热器（301），所述热端散热器（301）的底部固定连接有半导体制冷片（302），所述半导体制冷片（302）的数量为三个，所述半导体制冷片（302）的底部固定连接有冷端散热器（303），所述演示箱（1）内腔的底部固定连接有水槽（4），所述水槽（4）顶部的右侧固定连接有隔板（27），所述水槽（4）内腔的底部固定连接有热水泵（5），所述热水泵（5）的出水口连通有第一连接管（6），所述第一连接管（6）远离热水泵（5）的一端与热端散热器（301）连通，所述热端散热器（301）的出液口连通有第二连接管（7），所述第二连接管（7）远离热端散热器（301）的一端连通有喷淋器（8），所述第二连接管（7）的表面设置有传感器探头（9），所述传感器探头（9）位于隔板（27）的右侧，所述水槽（4）内腔的右侧固定连接有水汽风扇（10），所述水槽（4）内腔底部的左侧固定连接有实物模型（11），所述水槽（4）内腔底部的左侧固定连接有水雾产生器（12），所述水雾产生器（12）位于实物模型（11）的前侧；所...
【专利技术属性】
技术研发人员：纪秀群，纪献平，王金涛，
申请(专利权)人：山东建荣教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：山东,37
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