一种教学用拼接式电路模型制造技术

本实用新型专利技术公开的一种教学用拼接式电路模型，包括插接底板和可在插接底板上拼接模拟电子电路的电子元件块组件，所述插接底板与电子元件块组件通过磁吸的方式相互连接，所述电子元件块组件包括透明壳体，透明壳体内部连接有电子元件，还包括采用导电磁吸材料制成的插接脚，所述插接脚与电子元件连接，所述插接底板上设置有导电磁吸定位孔单元，单个所述电子元件块组件通过插接脚与任意两导电磁吸定位孔单元之间磁吸连接，本申请通过磁吸式连接可快速安装和拆卸，组合灵活，易于操作，非常适合电学的教学实验使用，可以有效提高学生的学习效率，帮助老师辅助教学使用，是一种寓教于乐的理想工具。

A Mosaic Circuit Model for Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用拼接式电路模型
本技术涉及电学教学设备
，具体为一种教学用拼接式电路模型，是一种教育或演示用具，适用于课堂教学及青少年科普以及兴趣培养。
技术介绍
为教学的直观性，在现有的电路教学实验中常常用到拼接式电路模型，主要包括电子元件块，也可称为插子，以及一插接板，插子通过插接的方式插接于插接板上，根据不同的电路设计可自由组合电路，非常的方便，但是现有的插子是直接插接在插孔内，但是这样的设置在安装拆卸时极为麻烦，不利于快速操作，而且经常插拔会导致连接不稳定，插接脚松动，导致电路连接也不稳定。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用拼接式电路模型，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的插子是直接插接在插孔内，但是这样的设置在安装拆卸时极为麻烦，不利于快速操作，而且经常插拔会导致连接不稳定，插接脚松动，导致电路连接也不稳定的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用拼接式电路模型，包括插接底板和可在插接底板上拼接模拟电子电路的电子元件块组件，其特征在于：所述插接底板与电子元件块组件通过磁吸的方式相互连接，所述电子元件块组件包括透明壳体，透明壳体内部连接有电子元件，还包括采用导电磁吸材料制成的插接脚，所述插接脚与电子元件电连接，所述插接底板上设置有导电磁吸定位孔单元，单个所述电子元件块组件通过插接脚与任意两导电磁吸定位孔单元之间磁吸连接后实现导电。优选的，所述导电磁吸定位孔包括设置于插接底板上的插接孔，插接孔的底部设置有磁体，所述磁体的顶面设置有导电层。其中，导电层为金属涂层，或是其他导电材料制成的导电层。优选的，导电磁吸定位孔单元包括四个呈方形排列的圆形孔，各导电磁吸定位孔单元之间等间距平行排列。优选的，还包括固定板，所述电子元件及插接脚固定于固定板上。优选的，所述固定板的表面上印有相应的电子元件符号。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本申请通过磁吸式连接可快速安装和拆卸，组合灵活，易于操作，非常适合电学的教学实验使用，可以有效提高学生的学习效率，帮助老师辅助教学使用，是一种寓教于乐的理想工具。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术的电子元件块组件的结构示意图；图3为本技术的电子元件块组件的内部结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，一种教学用拼接式电路模型，包括插接底板1和可在插接底板上拼接模拟电子电路的电子元件块组件2，所述插接底板与电子元件块组件通过磁吸的方式相互连接，所述电子元件块组件包括透明壳体3，透明壳体内部连接有电子元件(未示出)，还包括采用导电磁吸材料制成的插接脚4，所述插接脚与电子元件连接，所述插接底板上设置有导电磁吸定位孔单元5，单个所述电子元件块组件通过插接脚与任意两导电磁吸定位孔单元之间磁吸连接，具体的，导电磁吸材料为金属材料。透明壳体采用透明塑料基材支撑，各电子元件块组件为高度相等的不同形状的块体，其正面可以看到基本电子元件符号，基本电子元件有电源、导线、开关、指示灯、电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等各种类型，其中，所述导电磁吸定位孔包括设置于插接底板上的插接孔6，插接孔的底部通过胶黏剂连接有磁体(未示出)，所述磁体的顶面设置有导电层，其中，导电层为金属涂层，或是其他导电材料制成的导电层，导电磁吸定位孔单元包括四个呈方形排列的圆形孔，各导电磁吸定位孔单元之间等间距平行排列，还包括固定板7，所述电子元件及插接脚固定于固定板上，所述固定板的表面上印有相应的电子元件符号。使用时，将电子元件块组件插入导电磁吸定位孔单元中，两者即通过磁体的作用相互连接，完成电路拼接即可做模拟实验，相比较现有的实验插子灵活性更好，更易于操作。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用拼接式电路模型，包括插接底板和可在插接底板上拼接模拟电子电路的电子元件块组件，其特征在于：所述插接底板与电子元件块组件通过磁吸的方式相互连接，所述电子元件块组件包括透明壳体，透明壳体内部连接有电子元件，还包括采用铁质材料制成的插接脚，所述插接脚与电子元件连接，所述插接底板上设置有强磁磁吸定位孔电气连接单元，单个所述电子元件块组件通过插接脚与任意两强磁磁吸定位孔电气连接单元之间磁吸连接并完成电气连接。

【技术特征摘要】
1.一种教学用拼接式电路模型，包括插接底板和可在插接底板上拼接模拟电子电路的电子元件块组件，其特征在于：所述插接底板与电子元件块组件通过磁吸的方式相互连接，所述电子元件块组件包括透明壳体，透明壳体内部连接有电子元件，还包括采用铁质材料制成的插接脚，所述插接脚与电子元件连接，所述插接底板上设置有强磁磁吸定位孔电气连接单元，单个所述电子元件块组件通过插接脚与任意两强磁磁吸定位孔电气连接单元之间磁吸连接并完成电气连接。2.根据权利要求1所述的一种教学用拼接式电路模型，其特征在于：所述强...

【专利技术属性】
技术研发人员：童丽萍，
申请(专利权)人：浙江中腾科教设备有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33