一种计算机课堂专用的课堂交互键盘制造技术

本实用新型专利技术公开了一种计算机课堂专用的课堂交互键盘，包括键盘本体，所述键盘本体一侧中部安装有连接数据线，所述连接数据线一侧安装有手机支撑组件，本实用新型专利技术结构科学合理，使用安全方便，通过固定支撑座，可以对手机进行支撑，便于用户通过键盘将手机上显示的内容输入电脑，通过转动调节旋钮，使得螺纹杆在旋转轴承的作用下驱动支撑板移动，通过支撑板在固定支撑座内部位置的不同，可以使得对手机支撑的角度发生变化，使得用户在使用固定支撑座对手机进行支撑时，可以根据自己的喜好和视角，随意调节手机的角度，提高了键盘的实用性，通过橡胶支撑块，可以对手机背面进行支撑和缓冲，防止固定支撑座侧壁对手机背面造成划伤。

A Classroom Interactive Keyboard for Computer Classroom

【技术实现步骤摘要】
一种计算机课堂专用的课堂交互键盘
本技术涉及计算机键盘
，具体为一种计算机课堂专用的课堂交互键盘。
技术介绍
键盘是用于操作设备运行的一种指令和数据输入装置，也指经过系统安排操作一台机器或设备的一组功能键，在计算机课堂上，需要利用键盘交互来实现对电脑程序的控制，现有技术中，应用于计算机课堂的键盘在使用时存在以下问题：利用键盘对手机进行支撑，并利用键盘将手机上显示的内容输入电脑时，无法对手机固定的角度进行调节，当需要书写笔记时，由于键盘的位置占用空间较大，会影响学生的正常书写，并且，现有的键盘无法对鼠标垫进行收纳，使得在搬运键盘时，无法顺带鼠标垫一起搬运，所以，人们急需一种新型计算机课堂专用的课堂交互键盘来解决上述问题。
技术实现思路
本技术提供一种计算机课堂专用的课堂交互键盘，可以有效解决上述
技术介绍
中提出的利用键盘对手机进行支撑，并利用键盘将手机上显示的内容输入电脑时，无法对手机固定的角度进行调节，当需要书写笔记时，由于键盘的位置占用空间较大，会影响学生的正常书写，并且，现有的键盘无法对鼠标垫进行收纳，使得在搬运键盘时，无法顺带鼠标垫一起搬运的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机课堂专用的课堂交互键盘，包括键盘本体(1)，所述键盘本体(1)一侧中部安装有连接数据线(2)，其特征在于：所述连接数据线(2)一侧安装有手机支撑组件(3)，所述手机支撑组件(3)包括固定支撑座(301)、调节弹簧(302)、支撑板(303)、螺纹杆(304)、旋转轴承(305)、调节旋钮(306)和橡胶支撑块(307)；所述键盘本体(1)与固定支撑座(301)之间通过热融合固定连接，所述固定支撑座(301)内部一侧等距离安装有调节弹簧(302)，所述调节弹簧(302)一端安装有支撑板(303)，所述支撑板(303)两端中部均穿插有螺纹杆(304)，所述螺纹杆(304)一端与固定支...

【技术特征摘要】
1.一种计算机课堂专用的课堂交互键盘，包括键盘本体(1)，所述键盘本体(1)一侧中部安装有连接数据线(2)，其特征在于：所述连接数据线(2)一侧安装有手机支撑组件(3)，所述手机支撑组件(3)包括固定支撑座(301)、调节弹簧(302)、支撑板(303)、螺纹杆(304)、旋转轴承(305)、调节旋钮(306)和橡胶支撑块(307)；所述键盘本体(1)与固定支撑座(301)之间通过热融合固定连接，所述固定支撑座(301)内部一侧等距离安装有调节弹簧(302)，所述调节弹簧(302)一端安装有支撑板(303)，所述支撑板(303)两端中部均穿插有螺纹杆(304)，所述螺纹杆(304)一端与固定支撑座(301)之间通过旋转轴承(305)转动连接，所述螺纹杆(304)另一端通过焊接安装有调节旋钮(306)，所述固定支撑座(301)远离调节弹簧(302)一侧通过胶水固定粘接有橡胶支撑块(307)。2.根据权利要求1所述的一种计算机课堂专用的课堂交互键盘，其特征在于：所述固定支撑座(301)与调节弹簧(302)之间和调节弹簧(302)与支撑板(303)之间通过弹簧固定座固定连接，所述调节弹簧(302)表面涂抹有防腐蚀涂料。3.根据权利要求1所述的一种计算机课堂专用的课堂交互键盘，其特征在于：所述键盘本体(1)底端一端开设有收纳槽(4)，所述收纳槽(4)内壁两侧均通过胶水...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭盛辉，古清健，李燕羚，
申请(专利权)人：郭盛辉，
类型：新型
国别省市：广东,44