一种多足教育机器人制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多足教育机器人，包括机器人本体，所述机器人本体内壁一侧的顶部与底部通过轴承分别转动连接有第一转杆和第二转杆，并且第一转杆的外表面固定连接有第一链轮，第二转杆的外表面固定连接有第二链轮，第一链轮的外表面与第二链轮的外表面通过链条传动连接，第一转杆和第二转杆位于机器人本体内部的一端均固定连接有转动块，转动块一侧的底部固定连接有推头，本实用新型专利技术涉及教育设备技术领域。该多足教育机器人，可以实现对于教育机器人内部蓄电池进行快速简单的进行更换，这样不仅减轻了工作人员的负担，提高了工作效率，而且避免了多次更换容易对导线等元件造成磨损和损坏，避免造成不必要的经济损失。

A Multi-legged Educational Robot

【技术实现步骤摘要】
一种多足教育机器人
本技术涉及教育设备
，具体为一种多足教育机器人。
技术介绍
教育是指教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维，但同时人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。教育的方式有很多，教育机器人的发展也越来越迅速，现有的教育机器人蓄电池上大多连接着很多导线，在进行蓄电池的更换时费时费力，这样不仅增加了工作人员的负担，降低了工作效率，而且时间长了容易对导线等元件造成磨损和损坏，造成不必要的经济损失。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术提供了一种多足教育机器人，解决了现有的教育机器人在对蓄电池进行更换时费时费力，且容易造成导线等元件磨损和损坏的问题。为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种多足教育机器人，包括机器人本体，所述机器人本体内壁一侧的顶部与底部通过轴承分别转动连接有第一转杆和第二转杆，并且第一转杆的外表面固定连接有第一链轮，所述第二转杆的外表面固定连接有第二链轮，所述第一链轮的外表面与第二链轮的外表面通过链条传动连接，所述第一转杆和第二转杆位于机器人本体内部的一端均固定连接有转动块，并且转动块一侧的底部固定连接有推头，所述机器人本体内壁顶部与底部的一侧均固定连接有滑轨，并且滑轨的外表面滑动连接有滑块，两个所述滑块相对的一侧之间固定连接有移动板，并且移动板一侧的顶部与底部均固定连接有推块。优选的，所述移动板的一侧且位于两个推块之间固定连接有导电触头，并且移动板与机器人本体内壁相对的一侧之间固定连接有第一弹簧。优选的，所述机器人本体的顶部与底部均贯穿有拉杆，并且拉杆位于机器人本体内部的一端固定连接有卡头，所述卡头与机器人本体内壁相对的一侧之间且位于拉杆的外表面套设有第二弹簧，所述推块的内部开设有与卡头相适配的卡槽。优选的，所述第二转杆的另一端贯穿机器人本体并延伸至机器人本体的一侧，并且第二转杆延伸至机器人本体一侧的一端固定连接有把手。优选的，所述机器人本体内壁的一侧固定连接有放置框，并且放置框的正面与背面均转动连接有挡板。优选的，所述机器人本体正面固定安装有控制开关，并且机器人本体的正面且位于控制开关的底部固定安装有显示屏。有益效果本技术提供了一种多足教育机器人。具备以下有益效果：(1)、该多足教育机器人，通过机器人本体内壁一侧的顶部与底部通过轴承分别转动连接有第一转杆和第二转杆，并且第一转杆的外表面固定连接有第一链轮，第二转杆的外表面固定连接有第二链轮，第一链轮的外表面与第二链轮的外表面通过链条传动连接，第一转杆和第二转杆位于机器人本体内部的一端均固定连接有转动块，并且转动块一侧的底部固定连接有推头，机器人本体内壁顶部与底部的一侧均固定连接有滑轨，并且滑轨的外表面滑动连接有滑块，两个滑块相对的一侧之间固定连接有移动板，并且移动板一侧的顶部与底部均固定连接有推块，可以实现对于教育机器人内部蓄电池进行快速简单的进行更换，这样不仅减轻了工作人员的负担，提高了工作效率，而且避免了多次更换容易对导线等元件造成磨损和损坏，避免造成不必要的经济损失。(2)、该多足教育机器人，通过机器人本体的顶部与底部均贯穿有拉杆，并且拉杆位于机器人本体内部的一端固定连接有卡头，卡头与机器人本体内壁相对的一侧之间且位于拉杆的外表面套设有第二弹簧，推块的内部开设有与卡头相适配的卡槽，可以实现对于推块的卡紧，这样可以很好的防止推块和导电触头发生移动，避免了导电触头与蓄电池分离，很好的保证了机器人的正常工作。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术机器人本体结构的剖视图；图3为本技术图2中A处的局部放大图。图中：1机器人本体、2第一转杆、3第二转杆、4第一链轮、5第二链轮、6链条、7转动块、8推头、9滑轨、10滑块、11移动板、12推块、13导电触头、14第一弹簧、15拉杆、16卡头、17第二弹簧、18卡槽、19把手、20放置框、21挡板、22控制开关、23显示屏。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种多足教育机器人，包括机器人本体1，机器人本体1正面固定安装有控制开关22，并且机器人本体1的正面且位于控制开关22的底部固定安装有显示屏23，机器人本体1内壁的一侧固定连接有放置框20，放置框20的作用是放置蓄电池，并且放置框20的正面与背面均转动连接有挡板21，挡板21的作用是防止蓄电池发生移动，机器人本体1的顶部与底部均贯穿有拉杆15，并且拉杆15位于机器人本体1内部的一端固定连接有卡头16，卡头16可以将推块12进行卡紧，防止推块12和导电触头13发生移动，防止导电触头13与蓄电池分离导致机器人断电，卡头16与机器人本体1内壁相对的一侧之间且位于拉杆15的外表面套设有第二弹簧17，推块12的内部开设有与卡头16相适配的卡槽18，机器人本体1内壁一侧的顶部与底部通过轴承分别转动连接有第一转杆2和第二转杆3，第二转杆3的另一端贯穿机器人本体1并延伸至机器人本体1的一侧，并且第二转杆3延伸至机器人本体1一侧的一端固定连接有把手19，并且第一转杆2的外表面固定连接有第一链轮4，第二转杆3的外表面固定连接有第二链轮5，第一链轮4的外表面与第二链轮5的外表面通过链条6传动连接，第一转杆2和第二转杆3位于机器人本体1内部的一端均固定连接有转动块7，并且转动块7一侧的底部固定连接有推头8，机器人本体1内壁顶部与底部的一侧均固定连接有滑轨9，并且滑轨9的外表面滑动连接有滑块10，两个滑块10相对的一侧之间固定连接有移动板11，移动板11的一侧且位于两个推块12之间固定连接有导电触头13，导电触头13可以与导线相连接，通过蓄电池对机器人进行供电，并且移动板11与机器人本体1内壁相对的一侧之间固定连接有第一弹簧14，并且移动板11一侧的顶部与底部均固定连接有推块12。使用时，当需要进行蓄电池的更换时，先拉动拉杆15，拉杆15带动卡头16移动，不再对推块12进行卡紧，然后转动把手19，把手19带动第二转杆3和第二链轮5转动，第二链轮5通过链条6带动第一链轮4和第一转杆2转动，带动两个转动块7转动，通过推头8将推块12和移动板11向右推动，然后打开机器人本体1，转动挡板21，将蓄电池取出进行更换即可，这样就完成了该多足教育机器人的工作过程。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多足教育机器人，包括机器人本体(1)，其特征在于：所述机器人本体(1)内壁一侧的顶部与底部通过轴承分别转动连接有第一转杆(2)和第二转杆(3)，并且第一转杆(2)的外表面固定连接有第一链轮(4)，所述第二转杆(3)的外表面固定连接有第二链轮(5)，所述第一链轮(4)的外表面与第二链轮(5)的外表面通过链条(6)传动连接，所述第一转杆(2)和第二转杆(3)位于机器人本体(1)内部的一端均固定连接有转动块(7)，并且转动块(7)一侧的底部固定连接有推头(8)，所述机器人本体(1)内壁顶部与底部的一侧均固定连接有滑轨(9)，并且滑轨(9)的外表面滑动连接有滑块(10)，两个所述滑块(10)相对的一侧之间固定连接有移动板(11)，并且移动板(11)一侧的顶部与底部均固定连接有推块(12)。

【技术特征摘要】
1.一种多足教育机器人，包括机器人本体(1)，其特征在于：所述机器人本体(1)内壁一侧的顶部与底部通过轴承分别转动连接有第一转杆(2)和第二转杆(3)，并且第一转杆(2)的外表面固定连接有第一链轮(4)，所述第二转杆(3)的外表面固定连接有第二链轮(5)，所述第一链轮(4)的外表面与第二链轮(5)的外表面通过链条(6)传动连接，所述第一转杆(2)和第二转杆(3)位于机器人本体(1)内部的一端均固定连接有转动块(7)，并且转动块(7)一侧的底部固定连接有推头(8)，所述机器人本体(1)内壁顶部与底部的一侧均固定连接有滑轨(9)，并且滑轨(9)的外表面滑动连接有滑块(10)，两个所述滑块(10)相对的一侧之间固定连接有移动板(11)，并且移动板(11)一侧的顶部与底部均固定连接有推块(12)。2.根据权利要求1所述的一种多足教育机器人，其特征在于：所述移动板(11)的一侧且位于两个推块(12)之间固定连接有导电触头(13)，并且移动板(11)与机器人本体(1)内壁相对的一侧之间固定连接有第一弹簧(14)...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩青江，
申请(专利权)人：武汉知青年教育咨询有限公司，
类型：新型
国别省市：湖北,42