用于英语教学的便捷式投影仪制造技术

本实用新型专利技术公开了用于英语教学的便捷式投影仪，属于英语教学领域，用于英语教学的便捷式投影仪，包括圆盘座，所述圆盘座顶部端面上固定连接有支撑主体，所述支撑主体顶部设有圆弧槽，所述圆弧槽上顶部内壁上固定连接有前后对称的夹持板，两个所述夹持板之间通过销轴转动连接有圆柱体，所述圆柱体顶部固定连接有投影仪头部，所述圆柱体靠近所述圆弧槽端外表面上设有均匀分布的齿牙部，所述圆弧槽底部内壁内设有开口向上的圆孔，所述圆孔内滑动连接有与所述齿牙部滑动配合的限位头，所述限位头底部设有弹簧一，所述支撑主体外表面内设有开口远离其中心的滑槽，可以实现集支撑、调节和投影一体化，缩减装置体型和质量，并减少携带式不便利的可能性。

A Convenient Projector for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
用于英语教学的便捷式投影仪
本技术涉及英语教学领域，更具体地说，涉及用于英语教学的便捷式投影仪。
技术介绍
英语是一门国际性的语言，世界上很多国家的官方语言均为英语，世界上多数国家的人讲英语，对于我们中国来说，学好英语就有利于学习西方的先进文化，引进西方先进的思想和技术、管理方式和学习方法，并且可以引进外企企业；对个人来说也可以增加自己的经验，可以有一个更好的前途，方便自己出国发展。所以在中国英语的教学也就显得十分重要，目前在中国很多省份的小学生在小学就开始学习英语，但是对于很多技术和经济条件并不富裕的省份，英语教学需要在投影布上生动的展示一些信息便于展示，一般的书写对于学生看起来也十分费劲，但是由于投影仪设备体型较大不易背包携带，而且一般的投影仪需要自身固定才能稳定投影，调整和支撑都是一大问题，并不能随时随地的进行英语教学。现有技术对于投影仪的体型的缩小和便利支撑并没有很好的解决办法，传统投影仪不仅体型较大而且支撑局限性较大。
技术实现思路
1．要解决的技术问题针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供用于英语教学的便捷式投影仪，它可以实现集支撑、调节和投影一体化，缩减装置体型和质量，并减少携带式不便利的可能性。2．技术方案为解决上述问题，本技术采用如下的技术方案。用于英语教学的便捷式投影仪，包括圆盘座，所述圆盘座顶部端面上固定连接有支撑主体，所述支撑主体顶部设有圆弧槽，所述圆弧槽上顶部内壁上固定连接有前后对称的夹持板，两个所述夹持板之间通过销轴转动连接有圆柱体，所述圆柱体顶部固定连接有投影仪头部，所述圆柱体靠近所述圆弧槽端外表面上设有均匀分布的齿牙部，所述圆弧槽底部内壁内设有开口向上的圆孔，所述圆孔内滑动连接有与所述齿牙部滑动配合的限位头，所述限位头底部设有弹簧一，所述支撑主体外表面内设有开口远离其中心的滑槽，所述滑槽内滑动连接有环形滑块，所述环形滑块底部设有弹簧二，所述环形滑块外表面固定连接有包裹所述支撑主体和圆柱体的套筒，所述套筒内壁内顶部设有与所述齿牙部摩擦配合的橡胶带，可以实现集支撑、调节和投影一体化，缩减装置体型和质量，并减少携带式不便利的可能性。进一步的，所述套筒外表面设有防滑纹，便于牢稳的抓住操作上移。进一步的，所述投影仪头部顶部端面内嵌设有投射头，便于保护精密器件的使用。进一步的，所述滑槽底部的空间足够所述套筒的下滑，其下滑可以实现圆柱体完全的暴露自由转动。3．有益效果相比于现有技术，本技术的优点在于：（1）本方案可以实现集支撑、调节和投影一体化，缩减装置体型和质量，并减少携带式不便利的可能性。（2）采用套筒外表面设有防滑纹，便于牢稳的抓住操作上移。（3）采用投影仪头部顶部端面内嵌设有投射头，便于保护精密器件的使用。（4）采用滑槽底部的空间足够套筒的下滑，其下滑可以实现圆柱体完全的暴露自由转动。附图说明图1为本技术的整体结构示意图。图中标号说明：1圆盘座、2弹簧二、3滑槽、4环形滑块、5套筒、6橡胶带、7投影仪头部、8投射头、9销轴、11齿牙部、12圆柱体、13夹持板、14圆弧槽、15限位头、16圆孔、17弹簧一、18支撑主体。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。实施例1：请参阅图1，用于英语教学的便捷式投影仪，包括圆盘座1，所述圆盘座1顶部端面上固定连接有支撑主体18，所述支撑主体18顶部设有圆弧槽14，所述圆弧槽14上顶部内壁上固定连接有前后对称的夹持板13，两个所述夹持板13之间通过销轴9转动连接有圆柱体12，所述圆柱体12顶部固定连接有投影仪头部7，所述圆柱体12靠近所述圆弧槽14端外表面上设有均匀分布的齿牙部11，所述圆弧槽14底部内壁内设有开口向上的圆孔16，所述圆孔16内滑动连接有与所述齿牙部11滑动配合的限位头15，所述限位头15底部设有弹簧一17，所述支撑主体18外表面内设有开口远离其中心的滑槽3，所述滑槽3内滑动连接有环形滑块4，所述环形滑块4底部设有弹簧二2，所述环形滑块4外表面固定连接有包裹所述支撑主体18和圆柱体12的套筒5，所述套筒5内壁内顶部设有与所述齿牙部11摩擦配合的橡胶带6，可以实现集支撑、调节和投影一体化，缩减装置体型和质量，并减少携带式不便利的可能性。所述套筒5外表面设有防滑纹，便于牢稳的抓住操作上移；所述投影仪头部7顶部端面内嵌设有投射头8，便于保护精密器件的使用；所述滑槽3底部的空间足够所述套筒5的下滑，其下滑可以实现圆柱体12完全的暴露自由转动。使用者可便利的携带投影仪至所需投影的位置，然后将圆盘座1平稳的放置在桌面上，然后用手握住防滑纹，使套筒5整体下移直至圆柱体12完全暴露在外界，然后推动投影仪头部7转动，使投射头8对准投影布，即可简单便利的完成施展工作,可以实现集支撑、调节和投影一体化，缩减装置体型和质量，并减少携带式不便利的可能性。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式；但本技术的保护范围并不局限于此。任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.用于英语教学的便捷式投影仪，包括圆盘座（1），其特征在于：所述圆盘座（1）顶部端面上固定连接有支撑主体（18），所述支撑主体（18）顶部设有圆弧槽（14），所述圆弧槽（14）上顶部内壁上固定连接有前后对称的夹持板（13），两个所述夹持板（13）之间通过销轴（9）转动连接有圆柱体（12），所述圆柱体（12）顶部固定连接有投影仪头部（7），所述圆柱体（12）靠近所述圆弧槽（14）端外表面上设有均匀分布的齿牙部（11），所述圆弧槽（14）底部内壁内设有开口向上的圆孔（16），所述圆孔（16）内滑动连接有与所述齿牙部（11）滑动配合的限位头（15），所述限位头（15）底部设有弹簧一（17），所述支撑主体（18）外表面内设有开口远离其中心的滑槽（3），所述滑槽（3）内滑动连接有环形滑块（4），所述环形滑块（4）底部设有弹簧二（2），所述环形滑块（4）外表面固定连接有包裹所述支撑主体（18）和圆柱体（12）的套筒（5），所述套筒（5）内壁内顶部设有与所述齿牙部（11）摩擦配合的橡胶带（6）。

【技术特征摘要】
1.用于英语教学的便捷式投影仪，包括圆盘座（1），其特征在于：所述圆盘座（1）顶部端面上固定连接有支撑主体（18），所述支撑主体（18）顶部设有圆弧槽（14），所述圆弧槽（14）上顶部内壁上固定连接有前后对称的夹持板（13），两个所述夹持板（13）之间通过销轴（9）转动连接有圆柱体（12），所述圆柱体（12）顶部固定连接有投影仪头部（7），所述圆柱体（12）靠近所述圆弧槽（14）端外表面上设有均匀分布的齿牙部（11），所述圆弧槽（14）底部内壁内设有开口向上的圆孔（16），所述圆孔（16）内滑动连接有与所述齿牙部（11）滑动配合的限位头（15），所述限位头（15）底部设有弹簧一（17），所述支撑主体（18）外表面内设有开口远离...

【专利技术属性】
技术研发人员：王朝轶，贡天媛，
申请(专利权)人：营口理工学院，
类型：新型
国别省市：辽宁,21