一种体育教学用背肌训练器制造技术

技术编号:21849979 阅读:16 留言:0更新日期:2019-08-14 00:10
本实用新型专利技术涉及体育教学技术领域,且公开了一种体育教学用背肌训练器,包括底座,所述底座的内部安装有固定杆,所述底座的顶部安装有两根支撑杆。该体育教学用背肌训练器,通过设置支撑杆,当学生进行背肌训练的时候,先双手握住位于横杆上方的手把,再双脚顶住固定杆,进行器械划船,对背肌进行挤压,多组训练,这样就能训练背肌,通过握住横杆下方的手把,作支臂支撑,或者在横杆上作屈臂支撑,这样两种方法也能进行背肌的训练,通过支撑杆的拉杆,双手握住拉杆作引体向上,也可以训练背肌,通过护栏,将座椅放置在护栏上,双手握住牵引绳上的拉环,牵引绳由滑轮拉动重力块,从而达到背肌的训练,达到了锻炼效果好的目的。

A Back Muscle Trainer for Physical Education

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用背肌训练器
本技术涉及体育教学
,具体为一种体育教学用背肌训练器。
技术介绍
体育教学是按一定计划和《新课程标准》进行的有目的和有组织的教育过程,体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志以及品质等,它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。传统体育教学中学生背肌的训练,大多是用不需要器械的方法进行锻炼,或者用的器材过于简单,导致功能单一,无法对背肌进行充分的锻炼,而且器材的体型过大,不便搬运存放,为了解决上述问题我们提出了一种体育教学用背肌训练器。
技术实现思路
(1)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种体育教学用背肌训练器,具备锻炼效果好等优点,解决了传统体育教学中学生背肌的训练,大多是用不需要器械的方法进行锻炼,或者用的器材过于简单,导致功能单一,无法对背肌进行充分的锻炼,而且器材的体型过大,不便搬运存放的问题。(二)技术方案为实现上述锻炼效果好目的,本技术提供如下技术方案:一种体育教学用背肌训练器,包括底座,所述底座的内部安装有固定杆,所述底座的顶部安装有两根支撑杆,两根所述支撑杆之间安装有连接板,所述底座的顶部安装有两根位于支撑杆前侧且一端均与支撑杆连接的护栏,两个所述护栏的顶部卡接有底板,所述底板的顶部安装有座椅,两根所述支撑杆的正面且位于护栏的上方均安装有横杆,两个所述横杆的顶部均安装有一端贯穿横杆的手把,两根所述支撑杆的顶部均安装有一端贯穿支撑杆的扣环,两个所述扣环之间卡接有拉杆,两根所述扣环贯穿支撑杆的一端均安装有锁紧螺栓,所述拉杆的外侧壁且位于两根支撑杆之间套接有两个滑轮,两个所述滑轮的外侧壁均套接有牵引绳,两个所述牵引绳远离滑轮的一端安装有位于连接板顶部的重力块,两个所述支撑杆之间且位于连接板的下方安装有稳定座,所述稳定座的两端与支撑杆的背面连接处安装有插销,所述稳定座与连接板之间安装有缓冲弹簧。优选的,所述底座的前后两侧均安装有防滑垫脚,所述连接板与两根支撑杆滑动卡接。优选的,两个所述护栏与支撑杆插接,且护栏的顶部开设有卡槽,所述底板与卡槽相适配。优选的,两个所述横杆的顶部均套接有泡沫垫,所述手把的两端均套接有橡胶套。优选的,两根所述牵引绳的一端均安装有拉环,且牵引绳与重力块连接处安装有固定件。优选的,所述缓冲弹簧不少于六个,且缓冲弹簧均匀分布在稳定座与连接板之间。(三)有益效果与现有技术相比,本技术提供了一种体育教学用背肌训练器,具备以下有益效果:1、该体育教学用背肌训练器,通过设置支撑杆,当学生进行背肌训练的时候,先双手握住位于横杆上方的手把,再双脚顶住固定杆,进行器械划船,对背肌进行挤压,多组训练,这样就能训练背肌,通过握住横杆下方的手把,作支臂支撑,或者在横杆上作屈臂支撑,这样两种方法也能进行背肌的训练,通过支撑杆的拉杆,双手握住拉杆作引体向上,也可以训练背肌,通过护栏,将座椅放置在护栏上,双手握住牵引绳上的拉环,牵引绳由滑轮拉动重力块,从而达到背肌的训练,达到了锻炼效果好的目的。2、该体育教学用背肌训练器,通过设置支撑杆,打开扣环,解除扣环对拉杆的限制,将拉杆取下,把绕在滑轮上的牵引绳取下来,这样就能卸掉连接板上的重力块,再拿开护栏上的底板,然后松掉与支撑杆连接的护栏,这样就能拆掉支撑杆,从而便于器械的搬运存放。附图说明图1为本技术结构主视图;图2为本技术结构后视图。图中:1底座、2固定杆、3支撑杆、4连接板、5护栏、6底板、7座椅、8横杆、9手把、10扣环、11拉杆、12锁紧螺栓、13滑轮、14牵引绳、15重力块、16稳定座、17插销、18缓冲弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2,一种体育教学用背肌训练器,包括底座1,底座1的内部安装有固定杆2,底座1的前后两侧均安装有防滑垫脚,底座1的顶部安装有两根支撑杆3,两根支撑杆3之间安装有连接板4,连接板4与两根支撑杆3滑动卡接,底座1的顶部安装有两根位于支撑杆3前侧且一端均与支撑杆3连接的护栏5,两个护栏5的顶部卡接有底板6,两个护栏5与支撑杆3插接,且护栏5的顶部开设有卡槽,底板6与卡槽相适配,底板6的顶部安装有座椅7,两根支撑杆3的正面且位于护栏5的上方均安装有横杆8,两个横杆8的顶部均套接有泡沫垫,两个横杆8的顶部均安装有一端贯穿横杆8的手把9,手把9的两端均套接有橡胶套,两根支撑杆3的顶部均安装有一端贯穿支撑杆3的扣环10,两个扣环10之间卡接有拉杆11,两根扣环10贯穿支撑杆3的一端均安装有锁紧螺栓12,拉杆11的外侧壁且位于两根支撑杆3之间套接有两个滑轮13,两个滑轮13的外侧壁均套接有牵引绳14,两个牵引绳14远离滑轮13的一端安装有位于连接板4顶部的重力块15,两根牵引绳14的一端均安装有拉环,且牵引绳14与重力块15连接处安装有固定件,两个支撑杆3之间且位于连接板4的下方安装有稳定座16,稳定座16的两端与支撑杆3的背面连接处安装有插销17,稳定座16与连接板4之间安装有缓冲弹簧18,缓冲弹簧18不少于六个,且缓冲弹簧18均匀分布在稳定座16与连接板4之间,通过设置支撑杆3,当学生进行背肌训练的时候,先双手握住位于横杆8上方的手把9,再双脚顶住固定杆2,进行器械划船,对背肌进行挤压,多组训练,这样就能训练背肌,通过握住横杆8下方的手把9,作支臂支撑,或者在横杆8上作屈臂支撑,这样两种方法也能进行背肌的训练,通过支撑杆3的拉杆11,双手握住拉杆11作引体向上,也可以训练背肌,通过护栏5,将座椅7放置在护栏5上,双手握住牵引绳14上的拉环,牵引绳14由滑轮13拉动重力块15,从而达到背肌的训练,达到了锻炼效果好的目的。综上所述,该体育教学用背肌训练器,通过设置支撑杆3,当学生进行背肌训练的时候,先双手握住位于横杆8上方的手把9,再双脚顶住固定杆2,进行器械划船,对背肌进行挤压,多组训练,这样就能训练背肌,通过握住横杆8下方的手把9,作支臂支撑,或者在横杆8上作屈臂支撑,这样两种方法也能进行背肌的训练,通过支撑杆3的拉杆11,双手握住拉杆11作引体向上,也可以训练背肌,通过护栏5,将座椅7放置在护栏5上,双手握住牵引绳14上的拉环,牵引绳14由滑轮13拉动重力块15,从而达到背肌的训练,达到了锻炼效果好的目的,通过设置支撑杆3,打开扣环10,解除扣环10对拉杆11的限制,将拉杆11取下,把绕在滑轮13上的牵引绳14取下来,这样就能卸掉连接板4上的重力块15,再拿开护栏5上的底板6,然后松掉与支撑杆3连接的护栏5,这样就能拆掉支撑杆3,从而便于器械的搬运存放,解决了传统体育教学中学生背肌的训练,大多是用不需要器械的方法进行锻炼,或者用的器材过于简单,导致功能单一,无法对背肌进行充分的锻炼,而且器材的体型过大,不便搬运存放的问题。需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教学用背肌训练器,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的内部安装有固定杆(2),所述底座(1)的顶部安装有两根支撑杆(3),两根所述支撑杆(3)之间安装有连接板(4),所述底座(1)的顶部安装有两根位于支撑杆(3)前侧且一端均与支撑杆(3)连接的护栏(5),两个所述护栏(5)的顶部卡接有底板(6),所述底板(6)的顶部安装有座椅(7),两根所述支撑杆(3)的正面且位于护栏(5)的上方均安装有横杆(8),两个所述横杆(8)的顶部均安装有一端贯穿横杆(8)的手把(9),两根所述支撑杆(3)的顶部均安装有一端贯穿支撑杆(3)的扣环(10),两个所述扣环(10)之间卡接有拉杆(11),两根所述扣环(10)贯穿支撑杆(3)的一端均安装有锁紧螺栓(12),所述拉杆(11)的外侧壁且位于两根支撑杆(3)之间套接有两个滑轮(13),两个所述滑轮(13)的外侧壁均套接有牵引绳(14),两个所述牵引绳(14)远离滑轮(13)的一端安装有位于连接板(4)顶部的重力块(15),两个所述支撑杆(3)之间且位于连接板(4)的下方安装有稳定座(16),所述稳定座(16)的两端与支撑杆(3)的背面连接处安装有插销(17),所述稳定座(16)与连接板(4)之间安装有缓冲弹簧(18)。...

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用背肌训练器,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的内部安装有固定杆(2),所述底座(1)的顶部安装有两根支撑杆(3),两根所述支撑杆(3)之间安装有连接板(4),所述底座(1)的顶部安装有两根位于支撑杆(3)前侧且一端均与支撑杆(3)连接的护栏(5),两个所述护栏(5)的顶部卡接有底板(6),所述底板(6)的顶部安装有座椅(7),两根所述支撑杆(3)的正面且位于护栏(5)的上方均安装有横杆(8),两个所述横杆(8)的顶部均安装有一端贯穿横杆(8)的手把(9),两根所述支撑杆(3)的顶部均安装有一端贯穿支撑杆(3)的扣环(10),两个所述扣环(10)之间卡接有拉杆(11),两根所述扣环(10)贯穿支撑杆(3)的一端均安装有锁紧螺栓(12),所述拉杆(11)的外侧壁且位于两根支撑杆(3)之间套接有两个滑轮(13),两个所述滑轮(13)的外侧壁均套接有牵引绳(14),两个所述牵引绳(14)远离滑轮(13)的一端安装有位于连接板(4)顶部的重力块(15),两个所述支撑杆(3)之间且位于连接板...

【专利技术属性】
技术研发人员:林凤炎
申请(专利权)人:山东交通学院
类型:新型
国别省市:山东,37

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