【技术实现步骤摘要】
一种环境艺术设计专业用便于收纳的模拟沙盘
本技术涉及模拟沙盘教具相关
，具体为一种环境艺术设计专业用便于收纳的模拟沙盘。
技术介绍
环境艺术设计专业是一种新兴的艺术设计门类，在环境艺术设计专业的教学过程中需借助模拟沙盘为学生提供生动形象的场景，特别对于环艺专业中对园林的教学，模拟沙盘使得学生更加容易理解教学内容；现有技术中，模拟沙盘教具在课余时间长期摆放出来，易被学生无意破坏，或吸附大量灰尘，传统的模拟沙盘收纳较为不便；为此，本技术提出一种环境艺术设计专业用便于收纳的模拟沙盘用于解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种环境艺术设计专业用便于收纳的模拟沙盘，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种环境艺术设计专业用便于收纳的模拟沙盘，包括模拟沙盘本体、门板以及收纳柜，所述模拟沙盘本体的底面上设置有定位槽，所述定位槽的内部插接有电动推杆，所述电动推杆的底端固定连接在收纳柜的内侧底面上，模拟沙盘本体的左端侧壁和左端侧壁上均固定连接有限位板，所述限位板滑动连接在导向槽的内部，所述导向槽贯穿收纳柜的外壁设置，限位板的表面嵌入安...
【技术保护点】
1.一种环境艺术设计专业用便于收纳的模拟沙盘，包括模拟沙盘本体（1）、门板（11）以及收纳柜（14），其特征在于：所述模拟沙盘本体（1）的底面上设置有定位槽（2），所述定位槽（2）的内部插接有电动推杆（3），所述电动推杆（3）的底端固定连接在收纳柜（14）的内侧底面上，模拟沙盘本体（1）的左端侧壁和左端侧壁上均固定连接有限位板（4），所述限位板（4）滑动连接在导向槽（5）的内部，所述导向槽（5）贯穿收纳柜（14）的外壁设置，限位板（4）的表面嵌入安装有滚珠（6），所述滚珠（6）与导向槽（5）的表面设置的滑道（7）滑动连接，且限位板（4）的内部设置有提拉手柄（8），且限位板（...
【技术特征摘要】
1.一种环境艺术设计专业用便于收纳的模拟沙盘，包括模拟沙盘本体（1）、门板（11）以及收纳柜（14），其特征在于：所述模拟沙盘本体（1）的底面上设置有定位槽（2），所述定位槽（2）的内部插接有电动推杆（3），所述电动推杆（3）的底端固定连接在收纳柜（14）的内侧底面上，模拟沙盘本体（1）的左端侧壁和左端侧壁上均固定连接有限位板（4），所述限位板（4）滑动连接在导向槽（5）的内部，所述导向槽（5）贯穿收纳柜（14）的外壁设置，限位板（4）的表面嵌入安装有滚珠（6），所述滚珠（6）与导向槽（5）的表面设置的滑道（7）滑动连接，且限位板（4）的内部设置有提拉手柄（8），且限位板（4）的板面上固定连接有遮挡帘（9），所述遮挡帘（9）的另一端固定连接在导向槽（5）的顶面上，收纳柜（14）的侧板上设置有限位插口（10），所述限位插口（10）的内部插接有门板（11），所述门板（11）的板面固定连接有扣板（12），所述扣板（12）与收纳柜（14）的外壁上固定连接的定位杆（13）对接。2.根据权利要求1所述的一种环境艺术设计专业用便于收纳的模拟沙盘，其特征在于：所述定位槽（2）呈圆形柱体结构，定位槽（2）的内壁上设置有对接槽，对接槽呈梯形柱体结构，对接槽设置有多个，多个对接槽等距离等大...
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