楼宇自控教学实训操作台制造技术

本实用新型专利技术涉及楼宇自控教学设备，公开了楼宇自控教学实训操作台，包括实训台，实训台上镶嵌有控制屏和若干电子显示屏，控制屏包括触摸屏和固定于触摸屏背面的控制板，触摸屏和电子显示屏均与控制板电连接，其特征在于：还包括与实训台通信连接的终端操作台，实训台的一侧设有夹持机构，夹持机构处固定有带有多个模拟房间的模拟楼宇固定架，各个模拟房间内设有多个用电器，实训台内设有继电保护器，继电保护器与控制板连接和各个模拟房间内的各个用电器电连接。本实用新型专利技术中将智能控制、电路保护以及楼宇自控系统进行融合，实现了楼宇自控系统的实时教学；并通过设置通信模块，实现了远程教学和远程监控，大大提高了便利性。

Building Automation Teaching and Training Operating Platform

【技术实现步骤摘要】
楼宇自控教学实训操作台
本技术涉及楼宇自控教学设备，尤其涉及了楼宇自控教学实训操作台。
技术介绍
楼宇系统只要接通电源，设备就在工作，工作状态、进程、能耗无法在线及时得到数据，更谈不上合理使用和节约能源。现在楼宇自控是将上述的电器设备进行在线监控，通过设置相应的传感器、行程开关、光电控制等，对设备的工作状态进行检测，并通过线路返回控制机房的中心电脑，由电脑得出分析结果，再返回到设备终端进行调解。而在教学中由于楼宇系统的复杂性，无法在不影响楼宇系统的运行的情况下进行实训操作，而楼宇自控教学实训操作台中没有对电路配备起保护作用的继电保护器，无法进行报警或断电保护，无法在实验中根据实际需要调整参数，通用性差，且没有纠错功能若设置错误将引起安全问题；另外，也无法进行远程查看与调整，实验老师不在实训台无法判断继电保护器参数设置是否正确；老师无法远程教学。
技术实现思路
本技术针对现有技术中以上缺点，提供了楼宇自控教学实训操作台。为了解决上述技术问题，本技术通过下述技术方案得以解决：楼宇自控教学实训操作台，包括实训台，实训台上镶嵌有控制屏和若干电子显示屏，控制屏包括触摸屏和固定于触摸屏背面的控制板，触摸屏和电子显示屏均与控制板电连接，还包括与实训台通信连接的终端操作台，实训台的一侧设有夹持机构，夹持机构处固定有带有多个模拟房间的模拟楼宇固定架，各个模拟房间内设有多个用电器，实训台内设有继电保护器，继电保护器与控制板连接和各个模拟房间内的各个用电器电连接。作为优选，夹持机构包括三块围成U形的连接板，中间的一块连接板固定于实训台的侧面，两侧的连接板通过扭簧与中间的一块连接板活动连接，模拟楼宇固定架通过夹持机构夹紧固定于实训台的侧面U形的。作为优选，模拟楼宇固定架包括多跟支撑架十字交叉形成的立体网架和设置在立体网架的矩形开口处的固定板，定义前后两块固定板间的空间为一个模拟房间，各个用电器固定于固定板上，每块固定板上的用电器为一组。作为优选，继电保护器包括依次连接的通信模块、智能控制模块、测量模块、逻辑计算模块、执行模块，智能控制模块与控制屏、终端操作台均通过通信模块进行通信连接，通过控制屏可对继电保护器进行手动参数设置或通过终端操作台远程设置参数，测量模块负责对电路中的电压、电流、功率因角数进行测量，逻辑计算模块负责对测量模块测量的数据与设置的参数进行对比以计算出是否需要发出报警信号或发出断电信号，执行模块接收逻辑计算模块发出的信号并控制硬件执行相应的信号。作为优选，终端操作台包括终端控制计算机、远程控制终端，终端控制计算机设置于实验室并与实验室内的每个实训台通信连接，远程控制终端为手机、平板电脑、电脑，远程控制终端与终端控制计算机通信连接以远程接收数据并可远程设定继电保护装置的参数。作为优选，继电保护器上设有多个接线端口，接线端口包括网络接入端口、线路保护端口、用电器保护端口。作为优选，执行模块上连接有声光报警器、断电模块，声光报警器位于实训台顶部，声光报警器接到执行模块发出的报警信号后同时发出声音报警信号与光线报警信号，断电模块接收到执行模块的断电信号后对电路进行断电保护。作为优选，实训台上设有语音输出装置,语音输出设备与通信模块连接，可输出终端操作台的语音信号。本技术由于采用了以上技术方案，具有显著的技术效果：本技术中将智能控制、电路保护以及楼宇自控系统进行融合，实现了楼宇自控系统的实时教学；并通过在继电保护器内设置通信模块，在保护电路的同时将学生的错误操作发送到终端操作台，教师可及时对学生进行指导；教师可通过终端操作台进行远程教学指导；实验中可根据需要调整电压安全范围；设有声光报警器可发出声光双报警信号；语音输出装置可接收教师指导语音信息。附图说明图1为本技术的系统框图。图2为本技术的结构图。图3为模拟楼宇固定架的结构图。附图中各数字标号所指代的部位名称如下：1—通信模块、2—智能控制模块、3—测量模块、4—逻辑计算模块、5—执行模块、6—控制屏、7—终端操作平台、8—声光报警器、9—断电模块、10—语音输出装置、11—电子显示屏、12—实训台、13—夹持机构、14—扭簧、15—连接接口、16—继电保护器、17—模拟楼宇固定架、18—支撑架、19—固定板。具体实施方式下面结合附图与实施例对本技术作进一步详细描述。实施例1楼宇自控教学实训操作台，楼宇自控教学实训操作台，包括实训台12，实训台12上镶嵌有控制屏6和若干电子显示屏11，控制屏6包括触摸屏和固定于触摸屏背面的控制板，触摸屏和电子显示屏11均与控制板电连接，还包括与实训台12通信连接的终端操作台7，实训台12的一侧设有夹持机构13，夹持机构13处固定有带有多个模拟房间的模拟楼宇固定架17，各个模拟房间内设有多个用电器，实训台12内设有继电保护器16，继电保护器16与控制板连接和各个模拟房间内的各个用电器电连接。夹持机构13包括三块围成U形的连接板，中间的一块连接板固定于实训台12的侧面，两侧的连接板通过扭簧14与中间的一块连接板活动连接，模拟楼宇固定架17通过夹持机构13夹紧固定于实训台12的侧面U形的。模拟楼宇固定架17包括多跟支撑架18十字交叉形成的立体网架和设置在立体网架的矩形开口处的固定板19，定义前后两块固定板19间的空间为一个模拟房间，各个用电器固定于固定板19上，每块固定板19上的用电器为一组。继电保护器16包括依次连接的通信模块1、智能控制模块2、测量模块3、逻辑计算模块4、执行模块5，智能控制模块2与控制屏6、终端操作台7均通过通信模块1进行通信连接，通过控制屏6可对继电保护器16进行手动参数设置或通过终端操作台7远程设置参数，测量模块3负责对电路中的电压、电流、功率因角数进行测量，逻辑计算模块4负责对测量模块3测量的数据与设置的参数进行对比以计算出是否需要发出报警信号或发出断电信号，执行模块5接收逻辑计算模块4发出的信号并控制硬件执行相应的信号。终端操作台7包括终端控制计算机、远程控制终端，终端控制计算机设置于实验室并与实验室内的每个实训台12通信连接，远程控制终端为手机、平板电脑、电脑，远程控制终端与终端控制计算机通信连接以远程接收数据并可远程设定继电保护装置的参数。远程控制终端通信连接到终端控制计算机的服务器并进行身份验证后，即可对实训台12的实验数据实时查看并可控制终端控制计算机对继电保护装置的参数进行改变。继电保护器16上设有多个接线端口，接线端口包括网络接入端口、线路保护端口、用电器保护端口。网络接入端口用于接入网线，继电保护器16与终端控制计算机处于同一个局域网内，使得终端控制计算机能快速的与继电保护器16通信，线路保护端口用于保护实训台12内的各部分线路，用电器保护端口与各个用电器连接用于保护用电器。其中连接接口15为用电器与继电保护器16电连接的接线端口。执行模块5上连接有声光报警器8、断电模块9，声光报警器8位于实训台12顶部，声光报警器8接到执行模块5发出的报警信号后同时发出声音报警信号与光线报警信号，断电模块9接收到执行模块5的断电信号后对电路进行断电保护。实训台12上设有语音输出装置10,语音输出设备与通信模块1连接，可输出终端操作台7的语音信号。语音信号的发出可通过实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.楼宇自控教学实训操作台，包括实训台（12），实训台（12）上镶嵌有控制屏（6）和若干电子显示屏（11），控制屏（6）包括触摸屏和固定于触摸屏背面的控制板，触摸屏和电子显示屏（11）均与控制板电连接，其特征在于：还包括与实训台（12）通信连接的终端操作台（7），实训台（12）的一侧设有夹持机构（13），夹持机构（13）处固定有带有多个模拟房间的模拟楼宇固定架（17），各个模拟房间内设有多个用电器，实训台（12）内设有继电保护器（16），继电保护器（16）与控制板连接和各个模拟房间内的各个用电器电连接。

【技术特征摘要】
1.楼宇自控教学实训操作台，包括实训台（12），实训台（12）上镶嵌有控制屏（6）和若干电子显示屏（11），控制屏（6）包括触摸屏和固定于触摸屏背面的控制板，触摸屏和电子显示屏（11）均与控制板电连接，其特征在于：还包括与实训台（12）通信连接的终端操作台（7），实训台（12）的一侧设有夹持机构（13），夹持机构（13）处固定有带有多个模拟房间的模拟楼宇固定架（17），各个模拟房间内设有多个用电器，实训台（12）内设有继电保护器（16），继电保护器（16）与控制板连接和各个模拟房间内的各个用电器电连接。2.根据权利要求1所述的楼宇自控教学实训操作台，其特征在于：夹持机构（13）包括三块围成U形的连接板，中间的一块连接板固定于实训台（12）的侧面，两侧的连接板通过扭簧（14）与中间的一块连接板活动连接，模拟楼宇固定架（17）通过夹持机构（13）夹紧固定于实训台（12）的侧面U形的。3.根据权利要求1所述的楼宇自控教学实训操作台，其特征在于：模拟楼宇固定架（17）包括多跟支撑架（18）十字交叉形成的立体网架和设置在立体网架的矩形开口处的固定板（19），定义前后两块固定板（19）间的空间为一个模拟房间，各个用电器固定于固定板（19）上，每块固定板（19）上的用电器为一组。4.根据权利要求1所述的楼宇自控教学实训操作台，其特征在于：继电保护器（16）包括依次连接的通信模块（1）、智能控制模块（2）、测量模块（3）、逻辑计算模块（4）、执行模块（5），智能控制模块（2）与控制屏（6）、终端操作台（7）均通过通信模...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪海燕，孙宏，刘雷，
申请(专利权)人：汪海燕，孙宏，刘雷，
类型：新型
国别省市：浙江,33