一种校园教学互动装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种校园教学互动装置，包括互动装置本体，所述互动装置本体的底部固定安装有固定板，固定板的底部开设有凹槽，凹槽的两侧内壁上均开设有滑动槽，滑动槽的顶部内壁和底部内壁上固定安装有同一个固定杆，两个固定杆上滑动安装有同一个升降板，升降板的底部固定安装有四个对称设置的连接座，连接座上转动安装有滚轮，升降板的底部固定安装有弹簧的一端，弹簧的另一端固定安装在滑动槽的底部内壁上，升降板上转动安装两个对称设置的转动座的一侧，所述凹槽的顶部内壁上开设有连接槽，连接槽的一侧内壁上开设有转孔。本实用新型专利技术结构简单，使用方便，能够便于人们对互动装置本体进行移动，从而便于人们的使用。

An Interactive Device for Campus Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种校园教学互动装置
本技术涉及互动设备
，尤其涉及一种校园教学互动装置。
技术介绍
申请号为201721418683.8公开了一种新型互动式教育教学展示装置，包括主体，主体的前侧面开有第一凹槽，第一凹槽内设有第一书写板、第二书写板和第三书写板，第一书写板和第二书写板的后侧面固定连接有第一滑块，第一凹槽内开有的第一滑槽与第一滑块相对应，第一凹槽的下侧面开有第二滑槽，第二滑槽与第二书写板底部的第二滑块滑动连接，让位槽下侧壁开有第五滑槽，第五滑槽与第三书写板底部的第四滑块滑动连接，第四滑块上开有通槽，第五滑槽的两侧侧壁上设有第二插槽与通槽相对应，本技术将传统的黑板与新型的多媒体投影教学结合起来，既能有效的提高学习效率，又增强了学生与老师间的互动，方便实用，但由于该装置在使用时不便于进行移动，为了解决上述问题，于是我们提出一种校园教学互动装置用于解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种校园教学互动装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种校园教学互动装置，包括互动装置本体，所述互动装置本体的底部固定安装有固定板，固定板的底部开设有凹槽，凹槽的两侧内壁上均开设有滑动槽，滑动槽的顶部内壁和底部内壁上固定安装有同一个固定杆，两个固定杆上滑动安装有同一个升降板，升降板的底部固定安装有四个对称设置的连接座，连接座上转动安装有滚轮，升降板的底部固定安装有弹簧的一端，弹簧的另一端固定安装在滑动槽的底部内壁上，升降板上转动安装两个对称设置的转动座的一侧，所述凹槽的顶部内壁上开设有连接槽，连接槽的一侧内壁上开设有转孔，转孔内转动安装有转杆，转杆的一端延伸至连接槽内，转杆的另一端延伸至转孔的外侧并固定安装有把手，转杆上设有两个对称设置的滑动座，所述连接槽的顶部内壁开设有方槽，滑动座的顶部延伸至方槽内，所述滑动座的底部延伸至连接槽的外侧，且转动座的另一侧转动安装在滑动座上。优选的，所述升降板的两侧均转动安装有滚珠，滚珠与滑动槽的内壁相接触。优选的，所述升降板的顶部开设有滑孔，升降板通过滑孔与固定杆滑动连接。优选的，所述连接槽的顶部内壁上固定安装有两个对称设置的支撑座，支撑座的一侧开设有圆孔，转杆转动安装在圆孔内。优选的，所述连接槽的一侧内壁上开设有转槽，转槽的侧壁上开设有环形滑槽，转杆上固定安装有环形滑块，环形滑块滑动安装在环形滑槽内。优选的，所述滑动座的一侧开设有螺纹孔，转杆上设有旋向相反的外螺纹，内螺纹与外螺纹相啮合。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过互动装置本体、固定板、转槽、凹槽、固定杆、升降板、连接座、连接槽、转杆、把手、滑动槽、滑动座、螺纹孔、转动座、滚轮的相配合，能够对升降板进行缓冲，转动把手，把手转动带动转杆转动，因为转杆与滑动座螺纹连接，所以转杆转动带动两个滑动座朝相反的方向滑动，升降座滑动便会带动转动座转动，转动座转动带动升降板升降，升降板升降便会压缩弹簧，从而起到缓冲的作用，通过互动装置本体、固定板、转槽、凹槽、固定杆、升降板、连接座、连接槽、转杆、把手、滑动槽、滑动座、螺纹孔、转动座、滚轮的相配合,能够便于对互动装置本体进行移动，升降板升降带动连接座升降，连接座升降带动滚轮升降，当固定板离开地面时，此时便能推动互动装置本体进行移动。本技术结构简单，使用方便，能够便于人们对互动装置本体进行移动，从而便于人们的使用。附图说明图1为本技术提出的一种校园教学互动装置的结构示意图；图2为本技术提出的一种校园教学互动装置中A部分的结构示意图；图3为本技术提出的一种校园教学互动装置中B部分的结构示意图。图中：1互动装置本体、2固定板、3转槽、4凹槽、5固定杆、6升降板、7连接座、8连接槽、9转杆、10把手、11滑动槽、12滑动座、13螺纹孔、14转动座、15滚轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种校园教学互动装置，包括互动装置本体1，互动装置本体1的底部固定安装有固定板2，固定板2的底部开设有凹槽4，凹槽4的两侧内壁上均开设有滑动槽11，滑动槽11的顶部内壁和底部内壁上固定安装有同一个固定杆5，两个固定杆5上滑动安装有同一个升降板6，升降板6的底部固定安装有四个对称设置的连接座7，连接座7上转动安装有滚轮，升降板6的底部固定安装有弹簧的一端，弹簧的另一端固定安装在滑动槽11的底部内壁上，升降板6上转动安装两个对称设置的转动座14的一侧，凹槽4的顶部内壁上开设有连接槽8，连接槽8的一侧内壁上开设有转孔，转孔内转动安装有转杆9，转杆9的一端延伸至连接槽8内，转杆9的另一端延伸至转孔的外侧并固定安装有把手10，转杆9上设有两个对称设置的滑动座12，连接槽8的顶部内壁开设有方槽，滑动座12的顶部延伸至方槽内，滑动座12的底部延伸至连接槽8的外侧，且转动座14的另一侧转动安装在滑动座12上，通过互动装置本体1、固定板2、转槽3、凹槽4、固定杆5、升降板6、连接座7、连接槽8、转杆9、把手10、滑动槽11、滑动座12、螺纹孔13、转动座14、滚轮15的相配合，能够完成对互动装置本体1的移动，转动把手10，把手10转动带动转杆9转动，因为转杆9与滑动座12螺纹连接，所以转杆9转动带动两个滑动座12朝相反的方向滑动，升降座12滑动便会带动转动座14转动，转动座14转动带动升降板6升降，升降板6升降便会压缩弹簧，从而起到缓冲的作用，且升降板6升降带动连接座7升降，连接座7升降带动滚轮15升降，当固定板2离开地面时，此时便能推动互动装置本体1进行移动，本技术结构简单，使用方便，能够便于人们对互动装置本体1进行移动，从而便于人们的使用。本技术中，升降板6的两侧均转动安装有滚珠，滚珠与滑动槽11的内壁相接触，升降板6的顶部开设有滑孔，升降板6通过滑孔与固定杆5滑动连接，连接槽8的顶部内壁上固定安装有两个对称设置的支撑座，支撑座的一侧开设有圆孔，转杆9转动安装在圆孔内，连接槽8的一侧内壁上开设有转槽3，转槽3的侧壁上开设有环形滑槽，转杆9上固定安装有环形滑块，环形滑块滑动安装在环形滑槽内，滑动座12的一侧开设有螺纹孔，转杆9上设有旋向相反的外螺纹，内螺纹与外螺纹相啮合，通过互动装置本体1、固定板2、转槽3、凹槽4、固定杆5、升降板6、连接座7、连接槽8、转杆9、把手10、滑动槽11、滑动座12、螺纹孔13、转动座14、滚轮15的相配合，能够完成对互动装置本体1的移动，转动把手10，把手10转动带动转杆9转动，因为转杆9与滑动座12螺纹连接，所以转杆9转动带动两个滑动座12朝相反的方向滑动，升降座12滑动便会带动转动座14转动，转动座14转动带动升降板6升降，升降板6升降便会压缩弹簧，从而起到缓冲的作用，且升降板6升降带动连接座7升降，连接座7升降带动滚轮15升降，当固定板2离开地面时，此时便能推动互动装置本体1进行移动，本技术结构简单，使用方便，能够便于人们对互动装置本体1进行移动，从而便于人们的使用。工作原理：当需要对互动装置本体1进行移动时，转动把手10，把手本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种校园教学互动装置，包括互动装置本体（1），其特征在于，所述互动装置本体（1）的底部固定安装有固定板（2），固定板（2）的底部开设有凹槽（4），凹槽（4）的两侧内壁上均开设有滑动槽（11），滑动槽（11）的顶部内壁和底部内壁上固定安装有同一个固定杆（5），两个固定杆（5）上滑动安装有同一个升降板（6），升降板（6）的底部固定安装有四个对称设置的连接座（7），连接座（7）上转动安装有滚轮，升降板（6）的底部固定安装有弹簧的一端，弹簧的另一端固定安装在滑动槽（11）的底部内壁上，升降板（6）上转动安装两个对称设置的转动座（14）的一侧，所述凹槽（4）的顶部内壁上开设有连接槽（8），连接槽（8）的一侧内壁上开设有转孔，转孔内转动安装有转杆（9），转杆（9）的一端延伸至连接槽（8）内，转杆（9）的另一端延伸至转孔的外侧并固定安装有把手（10），转杆（9）上设有两个对称设置的滑动座（12），所述连接槽（8）的顶部内壁开设有方槽，滑动座（12）的顶部延伸至方槽内，所述滑动座（12）的底部延伸至连接槽（8）的外侧，且转动座（14）的另一侧转动安装在滑动座（12）上。

【技术特征摘要】
1.一种校园教学互动装置，包括互动装置本体（1），其特征在于，所述互动装置本体（1）的底部固定安装有固定板（2），固定板（2）的底部开设有凹槽（4），凹槽（4）的两侧内壁上均开设有滑动槽（11），滑动槽（11）的顶部内壁和底部内壁上固定安装有同一个固定杆（5），两个固定杆（5）上滑动安装有同一个升降板（6），升降板（6）的底部固定安装有四个对称设置的连接座（7），连接座（7）上转动安装有滚轮，升降板（6）的底部固定安装有弹簧的一端，弹簧的另一端固定安装在滑动槽（11）的底部内壁上，升降板（6）上转动安装两个对称设置的转动座（14）的一侧，所述凹槽（4）的顶部内壁上开设有连接槽（8），连接槽（8）的一侧内壁上开设有转孔，转孔内转动安装有转杆（9），转杆（9）的一端延伸至连接槽（8）内，转杆（9）的另一端延伸至转孔的外侧并固定安装有把手（10），转杆（9）上设有两个对称设置的滑动座（12），所述连接槽（8）的顶部内壁开设有方槽，滑动座（12）的顶部延伸至方槽内，所述滑动座...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯贤兵，
申请(专利权)人：深圳市睿思特智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44