一种视觉传达专业教学用演示装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种视觉传达专业教学用演示装置。其包括磁悬浮换位机构以及固定连接在其底部的电动伸缩杆，所述电动伸缩杆底部设置有立体转向节机构，所述立体转向节机构一侧固定连接有VI装置，所述立体转向节机构内弧形滑动侧设置有连接轴，所述连接轴的另一端固定连接有多功能画板。

【技术实现步骤摘要】
一种视觉传达专业教学用演示装置
本专利技术涉及影视传达专业
，具体是一种视觉传达专业教学用演示装置。
技术介绍
"视觉传达专业"是相关设计院校开设的课程名称，培养目标是掌握本专业所必需的基础理论和专业知识，能够运用专业设计的方法技能，独立从事包装、广告、平面设计等工作，具有一定的艺术修养和审美能力。培养具有一定专业素质的从事包装、广告、平面设计的应用型人才。素描、色彩、计算机辅助图形设计、构成(平面，色彩，立体)、广告摄影初步、印刷工艺、字体设计、平面广告设计、包装结构与包装装潢设计展示设计、插画技法、POP与DM广告设计、机构形象设计(VI)、标志设计、设计概论。视觉传达是当代新兴起的一个学术概念,视觉就是我们所看到的,传达则是通过某种形式表达出来.从大的方向主要包括:平面设计,多媒体设计,动画设计,装饰设计等。从视觉传达设计的发展进程来看，在很大程度上，它是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计(GraphicDesign,又译为"平面设计"、"图形设计"等)的扩展与延伸。随着科技的日新月异，以电波和网络为媒体的各种技术飞速发展，给人们带来了革命性的视觉体验。而且在当今瞬息万本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种视觉传达专业教学用演示装置，其包括磁悬浮换位机构以及固定连接在其底部的电动伸缩杆（106），其特征在于：所述电动伸缩杆（106）底部设置有立体转向节机构，所述立体转向节机构一侧固定连接有VI装置，所述立体转向节机构内弧形滑动侧设置有连接轴（105），所述连接轴（105）的另一端固定连接有多功能画板（100）；其中，所述多功能画板（100）前端面设置有画纸固定裁剪收卷一体机构，所述多功能画板（100）底部固定连接有接滴槽板（102），所述多功能画板（100）右端侧面上设有多个一键开启墨彩收纳盒（103）以及用于控制其自动弹出的卡接机构，所述多功能画板（100）左端侧面上固定连接有辅助板（...

【技术特征摘要】
1.一种视觉传达专业教学用演示装置，其包括磁悬浮换位机构以及固定连接在其底部的电动伸缩杆（106），其特征在于：所述电动伸缩杆（106）底部设置有立体转向节机构，所述立体转向节机构一侧固定连接有VI装置，所述立体转向节机构内弧形滑动侧设置有连接轴（105），所述连接轴（105）的另一端固定连接有多功能画板（100）；其中，所述多功能画板（100）前端面设置有画纸固定裁剪收卷一体机构，所述多功能画板（100）底部固定连接有接滴槽板（102），所述多功能画板（100）右端侧面上设有多个一键开启墨彩收纳盒（103）以及用于控制其自动弹出的卡接机构，所述多功能画板（100）左端侧面上固定连接有辅助板（101），所述辅助板（101）前端侧面上固定连接有多个支撑板（114），所述支撑板（114）上设有彩绘笔卡块（113），所述多功能画板（100）上设有用以与所述VI装置数据连接的录像装置。2.根据权利要求1所述的一种视觉传达专业教学用演示装置，其特征在于：所述磁悬浮换位机构包括第一电磁驱动板（108），所述第一电磁驱动板（108）顶部四角固定连接有安装螺钉（110），所述安装螺钉（110）用于与天花板连接，所述第一电磁驱动板（108）侧面上均开凿有收纳槽，所述收纳槽内滑动连接有第二电磁驱动板（109），所述收纳槽靠近所述第一电磁驱动板（108）中心端嵌设有输出端与所述第二电磁驱动板（109）固定连接的推动器，所述磁悬浮换位机构还包括用以与所述第一电磁驱动板（108）和第二电磁驱动板（109）磁性相吸的电磁头（107）。3.根据权利要求1所述的一种视觉传达专业教学用演示装置，其特征在于：所述立体转向节机构包括转动地安装在所述电动伸缩杆（106）底部的套筒（137），所述套筒（137）底部末端固定连接有弧形支撑件（134），所述弧形支撑件（134）左侧贯通有滑道（133），所述连接轴（105）伸进所述滑道（133）内，所述连接轴（105）上固定连接有用以与所述弧形支撑件（134）外援咬合限位的弧形限位圈（130），所述连接轴（105）上设有位于所述弧形限位圈（130）右端的螺纹，所述连接轴（105）右端上套接有与所述弧形限位圈（130）夹击用以固定的夹接环，所述夹接环包括用以与所述滑道（133）嵌接滑动配合的对合环（131）和与之右端固定连接的内部弧形限位圈（132），所述内部弧形限位圈（130）与所述弧形支撑件（134）内部咬合，所述连接轴（105）上螺纹连接有上紧螺帽（129），所述弧形支撑件（134）右端与所述VI装置固定连接。4.根据权利要求1所述的一种视觉传达专业教学用演示装置，其特征在于：所述VI装置包括固定连接在所述弧形支撑件（134）右端的影像处理机体（136），所述影像处理机体（136）右端设有肉眼匹配的观察头（135）。5.根据权利要求1所述的一种视觉传达专业教学用演示装置，其特征在于：所述画纸固定裁剪收卷一体机构包括设置在所述多功能画板（100）前端的压头机构、顶部的转换压实机构、裁剪机构以及设置在多功能画板（100）后端的卷收机构，所述压头机构包括固定连接在所述多功能画板（100）前端侧面上...

【专利技术属性】
技术研发人员：董志铭，韩夏怡，
申请(专利权)人：西安工业大学，
类型：发明
国别省市：陕西,61