一种多媒体教育平台的实现方法技术

本发明专利技术公开了一种多媒体教育平台的实现方法。包括以下步骤：在服务器中部署教育平台软件，并存储教育资料；建立教育终端和学习终端与服务器的联系，以查阅教育资料；所述教育终端可开启课堂模式，所述学习终端可选择已开启的课堂，在课堂模式下，所述教育终端可主动调取教育资料，而学习终端仅可查阅教育终端调取出的教育资料。本发明专利技术基于远程教育，模拟出正常上课的状态，使老师能通过教育终端看到目前课堂下在听课的学生和进出课堂的学生，效果极佳。

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教育平台的实现方法
本专利技术涉及多媒体教育领域，具体涉及一种多媒体教育平台的实现方法。
技术介绍
网络教育是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。现有的网络教育中，老师不能清楚的知道学生是否在课堂内，进而可能出现学生逃课现象，教育效果不佳。
技术实现思路
本专利技术的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种多媒体教育平台的实现方法。为实现上述目的，本专利技术提供了一种多媒体教育平台的实现方法，包括以下步骤：1)在服务器中部署教育平台软件，并存储教育资料；2)建立教育终端和学习终端与服务器的联系，以查阅教育资料；3)所述教育终端可开启课堂模式，所述学习终端可选择已开启的课堂，在课堂模式下，所述教育终端可主动调取教育资料，而学习终端仅可查阅教育终端调取出的教育资料。进一步的，所述教育资料按年龄和科目予以分类。进一步的，所述教育包括计算机，所述学习终端包括计算机和手机。进一步的，所述教育终端和学习终端分别通过登录客户端后查阅教育资料。进一步的，在课堂模式下，所述服务器对目前课堂下的学习终端进行统计并发送给教育终端，并对进出课堂的学习终端在教育终端上弹出消息提醒。有益效果：本专利技术基于远程教育，模拟出正常上课的状态，使老师能通过教育终端看到目前课堂下在听课的学生和进出课堂的学生，效果极佳。附图说明图1是本专利技术实施例的多媒体教育平台的实现方法的示意图。具体实施方式下面结合附图和具体实施例，进一步阐明本专利技术，本实施例在以本专利技术技术方案为前提下进行实施，应理解这些实施例仅用于说明本专利技术而不用于限制本专利技术的范围。如图1所示，本专利技术实施例提供了一种多媒体教育平台的实现方法，包括以下步骤：1)在服务器1中部署教育平台软件，并存储教育资料；所述教育资料按年龄和科目予以分类。2)建立教育终端2和学习终端3与服务器的联系，以查阅教育资料；所述教育终端2包括计算机，所述学习终端3包括计算机和手机。所述教育终端2和学习终端3分别通过登录客户端后查阅教育资料。3)所述教育终端2可开启课堂模式，所述学习终端3可选择已开启的课堂，在课堂模式下，所述教育终端2可主动调取教育资料，而学习终端3仅可查阅教育终端调取出的教育资料。在课堂模式下，所述服务器1对目前课堂下的学习终端3进行统计并发送给教育终端2，并对进出课堂的学习终端在教育终端2上弹出消息提醒。以上所述仅是本专利技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，其它未具体描述的部分，属于现有技术或公知常识。在不脱离本专利技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本专利技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多媒体教育平台的实现方法，其特征在于，包括以下步骤：1)在服务器中部署教育平台软件，并存储教育资料；2)建立教育终端和学习终端与服务器的联系，以查阅教育资料；3)所述教育终端可开启课堂模式，所述学习终端可选择已开启的课堂，在课堂模式下，所述教育终端可主动调取教育资料，而学习终端仅可查阅教育终端调取出的教育资料。

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教育平台的实现方法，其特征在于，包括以下步骤：1)在服务器中部署教育平台软件，并存储教育资料；2)建立教育终端和学习终端与服务器的联系，以查阅教育资料；3)所述教育终端可开启课堂模式，所述学习终端可选择已开启的课堂，在课堂模式下，所述教育终端可主动调取教育资料，而学习终端仅可查阅教育终端调取出的教育资料。2.根据权利要求1所述的多媒体教育平台的实现方法，其特征在于，所述教育资料按年龄和科目予以分类...

【专利技术属性】
技术研发人员：李新航，
申请(专利权)人：南京维智德教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏,32