一种外语学习投影灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种外语学习投影灯，包括固定板，所述固定板的顶端一侧焊接有两个垂直设置的支撑柱，支撑柱的顶端铰接有顶端开口的灯筒，灯筒的底端另一侧铰接有连接杆，连接杆的底端铰接有第一滑块，所述固定板的顶端另一侧开有第一滑槽，第一滑槽内转动连接有水平设置的第一螺纹杆，第一螺纹杆的一端延伸至固定板的外部连接有第一转动手柄，所述第一螺纹杆上螺纹连接有滑动连接在第一滑槽内的第一滑块，第一滑块的顶端铰接有连接杆，所述灯筒的一侧内壁上开有垂直设置的第二滑槽。本实用新型专利技术能够方便对投影的角度进行调节，能够对改变发光体和教学板之间的距离，从而对投影字体的大小进行调节，同时能够方便对不同词汇的教学板的切换。

【技术实现步骤摘要】
一种外语学习投影灯
本技术涉及学习用具
，尤其涉及一种外语学习投影灯。
技术介绍
目前为止，在中国的外语学习用具当中，除了电子词典之外，学生的日常生活中可以接触到的将学习融入到生活当中的用具非常少见。特别是在日语学习时，单词的记忆非行重要，数量也非常多。如何让学生的自主学习在日常的生活中得以实现，是非常重要的一环。现有的外语学习用投影灯，角度不能调节，投影词卡不方便进行切换，为此我们提出一种外语学习投影灯。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种外语学习投影灯。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种外语学习投影灯，包括固定板，所述固定板的顶端一侧焊接有两个垂直设置的支撑柱，支撑柱的顶端铰接有顶端开口的灯筒，灯筒的底端另一侧铰接有连接杆，连接杆的底端铰接有第一滑块，所述固定板的顶端另一侧开有第一滑槽，第一滑槽内转动连接有水平设置的第一螺纹杆，第一螺纹杆的一端延伸至固定板的外部连接有第一转动手柄，所述第一螺纹杆上螺纹连接有滑动连接在第一滑槽内的第一滑块，第一滑块的顶端铰接有连接杆，所述灯筒的一侧内壁上开有垂直设置的第二滑槽，第二滑槽内转动连接有第二螺纹杆，第二螺纹杆的一端延伸至灯筒的外部连接有第二转动手柄，所述第二螺纹杆上螺纹连接在水平设置的活动杆，活动杆的一端滑动连接在第二滑槽内，活动杆的顶端安装有发光体，所述灯筒的外侧壁上通过螺钉安装有固定块，固定块上开有通孔，通孔内滑动连接有竖截面为“工”字形的活动柱，活动柱上套接有多个连接环和第一弹簧，连接环和第一弹簧分别位于固定块的顶端和底端，所述连接环的一端连接有固定环，固定环的内部活动安装有教学板，一个教学板活动安装在灯筒的开口处。优选的，所述固定环的外侧壁上开有三个环形阵列排布的通孔，通孔内滑动连接有截面为T形的固定销，固定销上套接有第二弹簧，第二弹簧的一端连接在固定销上，第二弹簧的另一端连接在固定环上，教学板的外侧壁上开有三个圆形阵列排布的固定槽，固定销的一端插接在固定槽内。优选的，所述教学板包括安装环和透光板，安装环的内部安装有透光板，透光板上书写有不透光字体。优选的，所述灯筒的顶端侧壁上设有两个卡块，连接环的底端侧壁上开有两个卡槽，卡块卡接在卡槽内。优选的，所述灯筒的侧壁上开有进风孔和出风孔，进风孔内安装有进风筒，进风筒内安装有风扇，进风筒和出风孔内均安装有防尘网。优选的，所述固定板上安装有控制按钮，控制按钮的输入端连接有电源，控制按钮的输出端连接有发光体和风扇。优选的，所述固定板的底端侧壁上安装有多个阵列排布的橡胶吸盘。本技术的有益效果：通过第一转动手柄、第一滑槽、橡胶吸盘、固定板、支撑柱、灯筒、连接杆、第一螺纹杆和第一滑块的设置，能够方便对投影的角度进行调节；通过灯筒、第二螺纹杆、第二转动手柄、发光体和活动杆的设置，能够对改变发光体和教学板之间的距离，从而对投影字体的大小进行调节；通过灯筒、固定环、教学板、活动柱、连接环、固定块和第一弹簧的设置，能够方便对不同词汇的教学板的切换；通过风机和出风孔的设置，能够对灯体进行散热；本装置能够方便对投影的角度进行调节，能够对改变发光体和教学板之间的距离，从而对投影字体的大小进行调节，同时能够方便对不同词汇的教学板的切换。附图说明图1为本技术提出的一种外语学习投影灯的结构示意图；图2为本技术提出的一种外语学习投影灯的局部结构示意图；图3为本技术提出的一种外语学习投影灯的教学板的结构示意图；图4为本技术提出的一种外语学习投影灯的灯筒和卡块的结构示意图；图5为本技术提出的一种外语学习投影灯的固定板、支撑柱、第一滑块和第一螺纹杆的结构示意图；图6为本技术提出的一种外语学习投影灯的灯筒、进风筒和出风孔的结构示意图。图中：1第一转动手柄、2第一滑槽、3橡胶吸盘、4固定板、5支撑柱、6灯筒、61卡块、62进风筒、63出风孔、7第二螺纹杆、8第二转动手柄、9固定环、10教学板、101安装环、102透光板、103固定槽、11活动柱、12连接环、13固定块、14第一弹簧、15发光体、16活动杆、17连接杆、18第一螺纹杆、19第一滑块、20卡槽、21固定销、22第二弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-6，一种外语学习投影灯，包括固定板4，所述固定板4的顶端一侧焊接有两个垂直设置的支撑柱5，支撑柱5的顶端铰接有顶端开口的灯筒6，灯筒6为不透光材料，灯筒6的底端另一侧铰接有连接杆17，连接杆17的底端铰接有第一滑块19，所述固定板4的顶端另一侧开有第一滑槽2，第一滑槽2内转动连接有水平设置的第一螺纹杆18，第一螺纹杆18的一端延伸至固定板4的外部连接有第一转动手柄1，所述第一螺纹杆18上螺纹连接有滑动连接在第一滑槽2内的第一滑块19，第一滑块19的顶端铰接有连接杆17，所述灯筒6的一侧内壁上开有垂直设置的第二滑槽，第二滑槽内转动连接有第二螺纹杆7，第二螺纹杆7的一端延伸至灯筒6的外部连接有第二转动手柄8，所述第二螺纹杆7上螺纹连接在水平设置的活动杆16，活动杆16的一端滑动连接在第二滑槽内，活动杆16的顶端安装有发光体15，发光体15为LED灯泡，所述灯筒6的外侧壁上通过螺钉安装有固定块13，固定块13上开有通孔，通孔内滑动连接有竖截面为“工”字形的活动柱11，活动柱11上套接有多个连接环12和第一弹簧14，连接环12和第一弹簧14分别位于固定块13的顶端和底端，所述连接环12的一端连接有固定环9，固定环9的内部活动安装有教学板10，一个教学板10活动安装在灯筒6的开口处。所述固定环9的外侧壁上开有三个环形阵列排布的通孔，通孔内滑动连接有截面为T形的固定销21，固定销21上套接有第二弹簧22，第二弹簧22的一端连接在固定销21上，第二弹簧22的另一端连接在固定环9上，教学板10的外侧壁上开有三个圆形阵列排布的固定槽103，固定销21的一端插接在固定槽103内，教学板10包括安装环101和透光板102，安装环101的内部安装有透光板102，透光板102上书写有不透光字体，灯筒6的顶端侧壁上设有两个卡块61，连接环12的底端侧壁上开有两个卡槽20，卡块61卡接在卡槽20内，灯筒6的侧壁上开有进风孔和出风孔63，进风孔内安装有进风筒62，进风筒62内安装有风扇，进风筒62和出风孔63内均安装有防尘网，固定板4上安装有控制按钮，控制按钮的输入端连接有电源，控制按钮的输出端连接有发光体和风扇，固定板4的底端侧壁上安装有多个阵列排布的橡胶吸盘3。实施例：在使用时，将本装置通过橡胶吸盘3吸附在桌面或墙壁上，转动第一转动手柄1，第一转动手柄1带动第一螺纹杆18转动，第一螺纹杆18与第一滑块19螺纹连接，带动第一滑块19在第一滑槽2内滑动，第一滑块19通过连接杆17带动灯筒6在支撑柱5上转动，进行投影角度的调节，在投影时，通过控制按钮控制发光体15和风扇工作，风扇将外界的风带入灯筒6内，带走发光体15产生的热量，从出风孔63内排出，在需要切换教学板10时，转动原先的固定环9，使得其转动至灯筒6的一侧，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种外语学习投影灯，包括固定板（4），其特征在于，所述固定板（4）的顶端一侧焊接有两个垂直设置的支撑柱（5），支撑柱（5）的顶端铰接有顶端开口的灯筒（6），灯筒（6）的底端另一侧铰接有连接杆（17），连接杆（17）的底端铰接有第一滑块（19），所述固定板（4）的顶端另一侧开有第一滑槽（2），第一滑槽（2）内转动连接有水平设置的第一螺纹杆（18），第一螺纹杆（18）的一端延伸至固定板（4）的外部连接有第一转动手柄（1），所述第一螺纹杆（18）上螺纹连接有滑动连接在第一滑槽（2）内的第一滑块（19），第一滑块（19）的顶端铰接有连接杆（17），所述灯筒（6）的一侧内壁上开有垂直设置的第二滑槽，第二滑槽内转动连接有第二螺纹杆（7），第二螺纹杆（7）的一端延伸至灯筒（6）的外部连接有第二转动手柄（8），所述第二螺纹杆（7）上螺纹连接在水平设置的活动杆（16），活动杆（16）的一端滑动连接在第二滑槽内，活动杆（16）的顶端安装有发光体（15），所述灯筒（6）的外侧壁上通过螺钉安装有固定块（13），固定块（13）上开有通孔，通孔内滑动连接有竖截面为“工”字形的活动柱（11），活动柱（11）上套接有多个连接环（12）和第一弹簧（14），连接环（12）和第一弹簧（14）分别位于固定块（13）的顶端和底端，所述连接环（12）的一端连接有固定环（9），固定环（9）的内部活动安装有教学板（10），一个教学板（10）活动安装在灯筒（6）的开口处。...

【技术特征摘要】
1.一种外语学习投影灯，包括固定板（4），其特征在于，所述固定板（4）的顶端一侧焊接有两个垂直设置的支撑柱（5），支撑柱（5）的顶端铰接有顶端开口的灯筒（6），灯筒（6）的底端另一侧铰接有连接杆（17），连接杆（17）的底端铰接有第一滑块（19），所述固定板（4）的顶端另一侧开有第一滑槽（2），第一滑槽（2）内转动连接有水平设置的第一螺纹杆（18），第一螺纹杆（18）的一端延伸至固定板（4）的外部连接有第一转动手柄（1），所述第一螺纹杆（18）上螺纹连接有滑动连接在第一滑槽（2）内的第一滑块（19），第一滑块（19）的顶端铰接有连接杆（17），所述灯筒（6）的一侧内壁上开有垂直设置的第二滑槽，第二滑槽内转动连接有第二螺纹杆（7），第二螺纹杆（7）的一端延伸至灯筒（6）的外部连接有第二转动手柄（8），所述第二螺纹杆（7）上螺纹连接在水平设置的活动杆（16），活动杆（16）的一端滑动连接在第二滑槽内，活动杆（16）的顶端安装有发光体（15），所述灯筒（6）的外侧壁上通过螺钉安装有固定块（13），固定块（13）上开有通孔，通孔内滑动连接有竖截面为“工”字形的活动柱（11），活动柱（11）上套接有多个连接环（12）和第一弹簧（14），连接环（12）和第一弹簧（14）分别位于固定块（13）的顶端和底端，所述连接环（12）的一端连接有固定环（9），固定环（9）的内部活动安装有教学板（10），一个教学板（10）活动安装在灯筒（6）的开口处。2.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：何莉莎，杨姣，陶霞，黎雁，刘娟，
申请(专利权)人：广东岭南职业技术学院，
类型：新型
国别省市：广东,44