The utility model relates to the technical field of music teaching aids, in particular to a hand-type supporting device for practicing piano. The supporting device of the utility model comprises a palm bracket, a front brace is arranged in the front part of the palm bracket, and a side brace is arranged in the side part of the palm bracket. A guide groove is arranged in the vertical movement direction of the front part of the palm bracket and the front part of the front brace, a finger ring is arranged at the front end of the front brace, and hinges are used between the front brace and the finger ring. The back part of the palm bracket is provided with a wrist bracket, and the back end of the wrist bracket is provided with a bandage. The shape of the wrist bracket is consistent with the contour of the wrist and forearm. The beneficial effect of the utility model is that, on the basis of arc and spherical palm brackets, rod-like structures are arranged at the front and side of the palm brackets, and ring-like structures are arranged at the end of the palm brackets, so as to limit the fingers to a specific trajectory of action, so as to urge the piano practitioners to regulate the hand movements and form a specific hand shape, so as to play a wonderful music. The supporting device described in this application has the advantages of simple structure, easy use, good use effect and easy popularization and application.
【技术实现步骤摘要】
一种练习钢琴用手型支撑装置
本技术涉及音乐教学教具
,具体的是一种练习钢琴用手型支撑装置。
技术介绍
在钢琴的初始学习、练习过程中,正确的手型和坐姿是演奏出优美乐曲的基础。初学者容易出现以下几种手型错误:1、手腕塌陷或腕关节上下晃动;2、下键时手指,特别是食指、中指和无名指第一关节瘪指;3、掌关节塌陷。如果初学者没有把握、形成正确的手型,日后深层次的学习和音乐情感的表达都会受到很大的影响。特别是对于儿童钢琴启蒙或钢琴学习者在学习钢琴的初期,还没有正规成型的手型、手指练习、引导、纠正装置,对基础手型的练习只能靠个人对手型的理解,或在手心握一个不规则球体来做手型基础练习,初学者往往顾此失彼,学习、纠正过程漫长、反复,严重打击学习者的信心。
技术实现思路
本技术的目的是:研制一种能够训练、纠正习琴者的手型——包括手腕塌陷、腕关节晃动、掌关节塌陷、指关节瘪指等问题的装置,使得练习者养成、保持正确钢琴弹奏手型的习惯,同时不影响练习者的练习效果。为解决上述技术问题所采用的技术方案是:一种练习钢琴用手型支撑装置,其特征在于:所述支撑装置包括掌托,该掌托呈球形体或球形面或椭球形体或椭球形面,其底部经切削形成平面;所述掌托前部设有前撑杆,该前撑杆用于限定二指、三指、四指和小指的运动轨迹;所述掌托侧部设有侧撑杆,该侧撑杆用于限定大指(即一指)的动作范围;所述掌托前部、沿前撑杆的垂直运动方向上设有导槽,前撑杆的后端铰接在导槽底部或设于掌托中间的长轴上;所述前撑杆的前端设有指环,该指环采用弹性材料制成,指环套在手指的远节上,前撑杆和指环成套设置,用于限定手指的前后移动;所述前撑 ...
【技术保护点】
1.一种练习钢琴用手型支撑装置,其特征在于:所述支撑装置包括掌托,该掌托呈球形体或球形面或椭球形体或椭球形面,其底部经切削形成平面;所述掌托前部设有前撑杆,该前撑杆用于限定二指、三指、四指和小指的运动轨迹;所述掌托侧部设有侧撑杆,该侧撑杆用于限定大指的动作范围;所述掌托前部、沿前撑杆的垂直运动方向上设有导槽,前撑杆的后端铰接在导槽底部或设于掌托中间的长轴上;所述前撑杆的前端设有指环,该指环采用弹性材料制成,指环套在手指的远节上,前撑杆和指环成套设置,用于限定手指的前后移动;所述前撑杆与指环间采用铰链铰接,指环被铰链限定在沿导槽的垂直方向上下摆动;所述侧撑杆的后端采用关节轴承铰接在掌托上,撑杆的前端设有指环,该指环套在大指的远节上,用于限定大指的动作范围。
【技术特征摘要】
1.一种练习钢琴用手型支撑装置,其特征在于:所述支撑装置包括掌托,该掌托呈球形体或球形面或椭球形体或椭球形面,其底部经切削形成平面;所述掌托前部设有前撑杆,该前撑杆用于限定二指、三指、四指和小指的运动轨迹;所述掌托侧部设有侧撑杆,该侧撑杆用于限定大指的动作范围;所述掌托前部、沿前撑杆的垂直运动方向上设有导槽,前撑杆的后端铰接在导槽底部或设于掌托中间的长轴上;所述前撑杆的前端设有指环,该指环采用弹性材料制成,指环套在手指的远节上,前撑杆和指环成套设置,用于限定手指的前后移动;所述前撑杆与指环间采用铰链铰接,指环被铰链限定在沿导槽的垂直方向上下摆动;所述侧撑杆的后端采用关节轴...
【专利技术属性】
技术研发人员:丁莹莹,廉莹,朱红艳,刘楠,吕帅,朱琳,孔庆伟,
申请(专利权)人:丁莹莹,
类型:新型
国别省市:内蒙古,15
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。