计算转盘制造技术

本实用新型专利技术实施例提供的一种计算转盘，其包括：转盘主体，转盘主体的形状为圆形，转盘主体上包括以转盘主体的圆心为中心的多个圆环区域，多个圆环区域不相互重叠，每个圆环区域内包含呈周向均匀分布的多个数字符号；遮挡层，遮挡层可转动地设置在转盘主体上层，遮挡层包括第一扇形结构和第二扇形结构；第一扇形结构包括第一遮挡部、第一读数窗口，第二扇形结构包括第二遮挡部、第二读数窗口。从而可以通过遮挡层的第一扇形结构和第二扇形结构分别进行加法和减法的计算，使得计算转盘更加富有趣味性，并且更适宜幼儿等初学者频繁练习使用。

Computational turntable

The calculation turntable provided by the embodiment of the utility model includes: the main body of the turntable, the shape of the main body of the turntable is circular, the main body of the turntable includes a plurality of circle areas centered around the center of the main body of the turntable, the plurality of circle areas do not overlap each other, and each circle area contains a plurality of digital symbols with uniform circumferential distribution; the shielding layer and the shielding layer can be rotatably arranged on the turntable. The upper layer of the main body includes the first sector structure and the second sector structure; the first sector structure includes the first occlusion part, the first reading window, and the second sector structure includes the second occlusion part and the second reading window. Thus, the calculation of addition and subtraction can be carried out by the first sector structure and the second sector structure of the shielding layer, which makes the calculation turntable more interesting and more suitable for children and other beginners to practice frequently.

【技术实现步骤摘要】
计算转盘
本技术实施例涉及教学工具的
，尤其涉及一种计算转盘。
技术介绍
对于初步接触加减法的小学生来说，熟练掌握加减法的算法对于很多小学生来说存在难度，因此，在教学时大多需要通过教具进行辅助。现在比较常用的加减法教具中包括一种计算转盘，计算转盘可以有多层转盘，每层转盘上设置有一圈数字或者计算符号等，学生可以通过旋转计算转盘来练习加减法。但是，现有的计算转盘，由于结构简单、操作单一，尤其是对幼儿和低小的初学者使用时，因为教具本身不具有提供正确答案的功能，使用时较为枯燥，不利于初学者频繁练习加减法的计算。
技术实现思路
有鉴于此，本技术实施例的目的在于提供一种计算转盘，用以解决现有技术中的上述问题。本技术实施例提供一种计算转盘，其包括：转盘主体，所述转盘主体的形状为圆形，所述转盘主体上包括以所述转盘主体的圆心为中心的多个圆环区域，所述多个圆环区域不相互重叠，每个圆环区域内包含呈周向均匀分布的多个数字符号；遮挡层，所述遮挡层可转动地设置在所述转盘主体上层，所述遮挡层包括第一扇形结构和第二扇形结构；所述第一扇形结构包括第一遮挡部、第一读数窗口，所述第一遮挡部用于遮挡半径最小的所述圆环区域内的至少一个所述数字符号，所述第一读数窗口用于露出除半径最小的所述圆环区域之外的其它所述圆环区域内的至少一个所述数字符号；所述第二扇形结构包括第二遮挡部、第二读数窗口，所述第二遮挡部用于遮挡半径最大的所述圆环区域内的至少一个所述数字符号，所述第二读数窗口用于露出除半径最大的所述圆环区域之外的其它所述圆环区域内的至少一个所述数字符号。可选地，在本技术任一实施例中，所述计算转盘还包括圆形的薄膜层，所述薄膜层贴附在所述转盘主体表面，所述薄膜层上包含呈周向均匀分布的所述多个数字符号。可选地，在本技术任一实施例中，所述转盘主体包括多个数字转盘，每个所述数字转盘上均包括至少一个所述圆环区域，各所述圆环区域内包含呈周向均匀分布的多个所述数字符号，多个所述数字转盘层叠设置，使得其上的所述圆环区域半径逐层增加，并使得所述圆环区域内的所述数字符号可全部裸露。可选地，在本技术任一实施例中，多个所述数字转盘以所述转盘主体的圆心为中心相对转动。可选地，在本技术任一实施例中，所述第一读数窗口划分为多个第一读数子窗口；或者，所述第二读数窗口划分为多个第二读数子窗口，所述第一读数窗口或者所述第二读数窗口用于露出多个所述圆环区域内的至少一个所述数字符号。可选地，在本技术任一实施例中，所述第一扇形结构以及所述第二扇形结构固定连接；或者，所述第一扇形结构以及所述第二扇形结构还可以所述转盘主体的圆心为中心相对独立转动。可选地，在本技术任一实施例中，所述数字符号为数字或者用于标识数字的符号。可选地，在本技术任一实施例中，所述符号包括圆圈，各所述圆环区域内的所述圆圈的个数对应其数字。可选地，在本技术任一实施例中，所述圆圈按照每满五个为一行的方式排布；和/或，所述圆圈所标识的数字满五进一，并通过圆圈的不同颜色区分进位。可选地，在本技术任一实施例中，所述转盘主体、所述遮挡层均为卡片式结构。由以上技术方案可见，本技术实施例中的计算转盘，其包括：转盘主体，所述转盘主体的形状为圆形，所述转盘主体上包括以所述转盘主体的圆心为中心的多个圆环区域，所述多个圆环区域不相互重叠，每个圆环区域内包含呈周向均匀分布的多个数字符号；遮挡层，所述遮挡层可转动地设置在所述转盘主体上层，所述遮挡层包括第一扇形结构和第二扇形结构；所述第一扇形结构包括第一遮挡部、第一读数窗口，所述第一遮挡部用于遮挡半径最小的所述圆环区域内的至少一个所述数字符号，所述第一读数窗口用于露出除半径最小的所述圆环区域之外的其它所述圆环区域内的至少一个所述数字符号；所述第二扇形结构包括第二遮挡部、第二读数窗口，所述第二遮挡部用于遮挡半径最大的所述圆环区域内的至少一个所述数字符号，所述第二读数窗口用于露出除半径最大的所述圆环区域之外的其它所述圆环区域内的至少一个所述数字符号。从而可以通过遮挡层的第一扇形结构和第二扇形结构分别进行加法和减法的计算，在使用时，可以由老师或家长先转动转盘进行加法或减法计算，并将正确答案对应在相应的转盘上，同时，通过遮挡层将计算结果遮挡，幼儿等初学者在使用时可以先进行计算，然后移开遮挡层来确定计算结果是否正确，使得计算转盘更加富有趣味性，并且更适宜幼儿等初学者频繁练习使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术实施例中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例提供的一种计算转盘的结构示意图；图2为本技术实施例提供的一种遮挡层的结构示意图；图3a为本技术实施例提供的一种数字转盘的结构示意图；图3b为本技术实施例提供的另一种数字转盘的结构示意图；图3c为本技术实施例提供的另一种数字转盘的结构示意图；图4为本技术实施例提供的一种转盘主体的爆炸图；图5a为本技术是实施例提供的一种计算转盘的使用状态参考图；图5b为本技术是实施例提供的另一种计算转盘的使用状态参考图；图5c为本技术是实施例提供的又一种计算转盘的使用状态参考图。具体实施方式当然，实施本技术实施例的任一技术方案并不一定需要同时达到以上的所有优点。为了使本领域的人员更好地理解本技术实施例中的技术方案，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本技术实施例一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术实施例中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都应当属于本技术实施例保护的范围。下面结合本技术实施例附图进一步说明本技术实施例具体实现。图1为本技术实施例提供的一种计算转盘的结构示意图，其包括：转盘主体11、遮挡层12；图2为本技术实施例提供的一种遮挡层的结构示意图。如图1所示，转盘主体11，所述转盘主体11的形状为圆形，所述转盘主体11上包括以所述转盘主体11的圆心为中心的多个圆环区域，所述多个圆环区域不相互重叠，每个圆环区域内包含呈周向均匀分布的多个数字符号。具体地，如图1所示，转盘主体11上可以设置有三个圆环区域，其半径由大到小分别为第一圆环区域111、第二圆环区域112、第三圆环区域113，三个圆环区域内设置有用于标识数字的圆圈，即多个数字符号，其中第三圆环区域113内的多个数字符号最大。本实施例中，如图2所示，所述遮挡层12可转动地设置在所述转盘主体11上层，所述遮挡层12包括第一扇形结构121和第二扇形结构122；所述第一扇形结构121包括第一遮挡部1211、第一读数窗口1212，所述第一遮挡部1211用于遮挡半径最小的所述圆环区域内的至少一个所述数字符号，所述第一读数窗口1212用于露出除半径最小的所述圆环区域之外的其它所述圆环区域内的至少一个所述数字符号；所述第二扇形结构122包括第二遮挡部1221、第二读数窗口(即第二扇形结构122上除第二本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算转盘，其特征在于，包括：转盘主体，所述转盘主体的形状为圆形，所述转盘主体上包括以所述转盘主体的圆心为中心的多个圆环区域，所述多个圆环区域不相互重叠，每个圆环区域内包含呈周向均匀分布的多个数字符号；遮挡层，所述遮挡层可转动地设置在所述转盘主体上层，所述遮挡层包括第一扇形结构和第二扇形结构；所述第一扇形结构包括第一遮挡部、第一读数窗口，所述第一遮挡部用于遮挡半径最小的所述圆环区域内的至少一个所述数字符号，所述第一读数窗口用于露出除半径最小的所述圆环区域之外的其它所述圆环区域内的至少一个所述数字符号；所述第二扇形结构包括第二遮挡部、第二读数窗口，所述第二遮挡部用于遮挡半径最大的所述圆环区域内的至少一个所述数字符号，所述第二读数窗口用于露出除半径最大的所述圆环区域之外的其它所述圆环区域内的至少一个所述数字符号。

【技术特征摘要】
1.一种计算转盘，其特征在于，包括：转盘主体，所述转盘主体的形状为圆形，所述转盘主体上包括以所述转盘主体的圆心为中心的多个圆环区域，所述多个圆环区域不相互重叠，每个圆环区域内包含呈周向均匀分布的多个数字符号；遮挡层，所述遮挡层可转动地设置在所述转盘主体上层，所述遮挡层包括第一扇形结构和第二扇形结构；所述第一扇形结构包括第一遮挡部、第一读数窗口，所述第一遮挡部用于遮挡半径最小的所述圆环区域内的至少一个所述数字符号，所述第一读数窗口用于露出除半径最小的所述圆环区域之外的其它所述圆环区域内的至少一个所述数字符号；所述第二扇形结构包括第二遮挡部、第二读数窗口，所述第二遮挡部用于遮挡半径最大的所述圆环区域内的至少一个所述数字符号，所述第二读数窗口用于露出除半径最大的所述圆环区域之外的其它所述圆环区域内的至少一个所述数字符号。2.根据权利要求1所述的计算转盘，其特征在于，所述计算转盘还包括圆形的薄膜层，所述薄膜层贴附在所述转盘主体表面，所述薄膜层上包含呈周向均匀分布的所述多个数字符号。3.根据权利要求1所述的计算转盘，其特征在于，所述转盘主体包括多个数字转盘，每个所述数字转盘上均包括至少一个所述圆环区域，各所述圆环区域内包含呈周向均匀分布的多个所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：李文欣，时俊明，周建新，
申请(专利权)人：北京世纪好未来教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：北京,11