【技术实现步骤摘要】
一种适用于课堂上师生互动系统
本专利技术属于文教器具领域,具体涉及一种适用于课堂上师生互动系统。
技术介绍
当前教育,学校课堂教学在当前仍然是最有效、最普遍的教学方式,由一个教师同时教导多个学生,是学习成本最低的方式,但是每个学生的学习能力、理解能力各有不同,而教师在课堂教学中无法照顾到每一个学生。因此,在城市中,课外辅导越来越多,其可以有效的有针对性的讲解课程,从而提高学生的学习成绩;但是其学习成本比较高,往往一个小时就要一百甚至几百的课酬,对于家境不好的农村学生来说无疑是一个极重负担。在课堂教学中,还存在着这么一个问题,由于是众多学生一起上,部分学生当无法理解教师讲授的知识时,自尊心作祟,不会在课堂上及时向教师提出疑惑;而课后要么忘了,要么没有兴趣再去了解学习,以致没办法学习掌握知识要点,成绩也提不上去,周而复始,学生也就没有学习的积极性、厌学等。因此,我们急需一种既可以照顾学生自尊心、又可以及时向教师提出疑惑的师生互动方式。
技术实现思路
本专利技术的目的在于针对现有技术存在的问题,提供了一种构造简单、使用成本低、能够既可以照顾学生自尊心、又可以及时向教师提出疑惑的适用于课堂上师生互动系统。为了实现上述目的,本专利技术采用了以下技术方案:一种适用于课堂上师生互动系统,包括安装在讲台上的教师终端和安装在学生课桌上的学生终端;所述的教师终端设有处理器Ⅰ、显示触摸屏Ⅰ、指示灯模块、无线通信模块Ⅰ和功能按键模块Ⅰ;所述的显示触摸屏Ⅰ、指示灯模块、无线通信模块Ⅰ和功能按键模块Ⅰ分别与处理器Ⅰ相连接;所述的指示灯模块设有绿色、黄色、红色三个发光二极管;所述的的学生终 ...
【技术保护点】
1.一种适用于课堂上师生互动系统,包括安装在讲台上的教师终端和安装在学生课桌上的学生终端;其特征在于:所述的教师终端设有处理器Ⅰ、显示触摸屏Ⅰ、指示灯模块、无线通信模块Ⅰ和功能按键模块Ⅰ;所述的显示触摸屏Ⅰ、指示灯模块、无线通信模块Ⅰ和功能按键模块Ⅰ分别与处理器Ⅰ相连接;所述的指示灯模块设有绿色、黄色、红色三个发光二极管;所述的的学生终端设有处理器Ⅱ、显示触摸屏Ⅱ、无线通信模块Ⅱ和功能按键模块Ⅱ;所述的显示触摸屏Ⅱ、无线通信模块Ⅱ和功能按键模块Ⅱ分别与处理器Ⅱ相连接;所述的处理器Ⅱ上设有唯一的识别码,与每一个学生课桌序号相对应;所述的无线通信模块Ⅰ和无线通信模块Ⅱ无线连接,双向传输信息数据;所述的显示触摸屏Ⅰ用于显示学生的问题信息和教师书写解题信息;所述的显示触摸屏Ⅱ用于学生书写问题信息和显示教师回复的解题信息。
【技术特征摘要】
1.一种适用于课堂上师生互动系统,包括安装在讲台上的教师终端和安装在学生课桌上的学生终端;其特征在于:所述的教师终端设有处理器Ⅰ、显示触摸屏Ⅰ、指示灯模块、无线通信模块Ⅰ和功能按键模块Ⅰ;所述的显示触摸屏Ⅰ、指示灯模块、无线通信模块Ⅰ和功能按键模块Ⅰ分别与处理器Ⅰ相连接;所述的指示灯模块设有绿色、黄色、红色三个发光二极管;所述的的学生终端设有处理器Ⅱ、显示触...
【专利技术属性】
技术研发人员:丘志远,
申请(专利权)人:南宁市远才教育咨询有限公司,
类型:发明
国别省市:广西,45
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