一种儿童用四合一拼装自行车制造技术

本实用新型专利技术涉及儿童用品技术领域，尤其是一种儿童用四合一拼装自行车，包括固定板，所述固定板两端上分别卡合安装有“匚”字形的第一连接件和第二连接件，所述第一连接件和第二连接件分别通过两个第一紧固螺栓和两个第二紧固螺栓固定连接在固定板上，所述第一连接件和第二连接件远离固定板的一端上分别固定设有“匚”字形的前轮连接杆和“匚”字形的后轮连接杆。本实用新型专利技术通过不同零部件之间的组装，能够组合成儿童自行车、儿童三轮车、小型旅行箱或者是桌子，不仅提高了该装置的实用性，还能够有效的锻炼孩子的动手能力。

A Kid of Four-in-One Bicycle for Children

The utility model relates to the technical field of children's articles, in particular to a four-in-one assembled bicycle for children, which comprises a fixing plate. The two ends of the fixing plate are respectively clamped and installed with the first and second connecting parts of the \turn\ shape. The first connecting part and the second connecting part are respectively fixed on the fixing plate through two first fastening bolts and two second fastening bolts. The first connector and the second connector are respectively fixed with a front wheel connecting rod of \turn\ shape and a rear wheel connecting rod of \turn\ shape at one end far from the fixed plate. The utility model can be combined into a children's bicycle, a children's tricycle, a small suitcase or a table by assembling different parts. The utility model not only improves the practicability of the device, but also can effectively exercise the children's practical ability.

【技术实现步骤摘要】
一种儿童用四合一拼装自行车
本技术涉及儿童用品
，尤其涉及一种儿童用四合一拼装自行车。
技术介绍
儿童自行车是儿童代步工具的一种，市场上现有的儿童自行车一般功能单一，只具有代步的功能，并且儿童自行车都是厂家组装好的，购买回来之后不需要再自行组装，不是孩子们自己组装的，不能锻炼孩子的动手能力，因此需要一种儿童用四合一拼装自行车来满足需求。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种儿童用四合一拼装自行车。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：设计一种儿童用四合一拼装自行车，包括固定板，所述固定板两端上分别卡合安装有“匚”字形的第一连接件和第二连接件，所述第一连接件和第二连接件分别通过两个第一紧固螺栓和两个第二紧固螺栓固定连接在固定板上，所述第一连接件和第二连接件远离固定板的一端上分别固定设有“匚”字形的前轮连接杆和“匚”字形的后轮连接杆，所述前轮连接杆和后轮连接杆上分别转动且贯穿安装有第一转动轴和第三转动轴，所述第一转动轴和第三转动轴上分别转动安装有前轮和后轮，所述第一转动轴上转动安装有手把支撑架，所述第一连接件一侧的固定板上竖直设有支撑柱，所述支撑柱靠近固定板的一端上固定设有紧固装置，所述支撑柱远离固定板的一端上螺纹安装有螺纹杆，所述螺纹杆远离支撑柱的一端上固定安装有坐垫，所述支撑柱靠近固定板的一端上贯穿且水平转动安装有第二转动轴，所述支撑柱一侧的第二转动轴上同轴心垂直固定设有第一齿轮，所述后轮连接杆一侧的第三转动轴上同轴心垂直固定设有第二齿轮，所述第二齿轮和第一齿轮上共同连接有链条，所述第一转动轴和第二转动轴的两顶端上均通过第五紧固螺栓垂直安装有“L”形的固定杆，所述固定杆远离第五紧固螺栓的一端上转动安装有脚蹬。优选的，所述紧固装置包括连接板，所述连接板垂直固定在支撑柱靠近固定板的一端上，所述支撑柱两侧的连接板上均安装有第三紧固螺栓，所述固定板上开设有与第三紧固螺栓相匹配的第二螺纹孔，所述第三紧固螺栓安装在第二螺纹孔中。优选的，所述固定板上分别贯穿开设有两个第一螺纹孔，靠近所述第二连接件的第一螺纹孔两侧均设有固定架，且固定架上安装有第四紧固螺栓，所述第四紧固螺栓安装在第一螺纹孔中，所述固定架上转动安装有辅助轮。优选的，所述支撑柱一侧的固定板上固定设有箱体，所述箱体上安装有收缩杆和密封盖。本技术提出的一种儿童用四合一拼装自行车，有益效果在于：本技术通过不同零部件之间的组装，能够组合成儿童自行车、儿童三轮车、小型旅行箱或者是桌子，不仅提高了该装置的实用性，还能够有效的锻炼孩子的动手能力。附图说明图1为本技术提出的一种儿童用四合一拼装自行车的结构示意图；图2为本技术提出的一种儿童用四合一拼装自行车的自行车的组装结构图；图3为本技术提出的一种儿童用四合一拼装自行车的三轮车的组装结构图；图4为本技术提出的一种儿童用四合一拼装自行车的旅行箱的组装结构图；图5为本技术提出的一种儿童用四合一拼装自行车的桌子的组装结构图。图中：固定板1、第一连接件2、前轮连接杆3、第一紧固螺栓4、第二连接件5、第二紧固螺栓6、后轮连接杆7、手把支撑架8、第一转动轴9、前轮10、固定杆11、脚蹬12、连接板13、第三紧固螺栓14、支撑柱15、坐垫16、第一齿轮17、链条18、箱体19、第二转动轴20、第三转动轴21、后轮22、第二齿轮23、第四紧固螺栓24、固定架25、辅助轮26、第一螺纹孔27、收缩杆28、密封盖29、桌板30。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-5，一种儿童用四合一拼装自行车,包括固定板1，固定板1两端上分别卡合安装有“匚”字形的第一连接件2和第二连接件5，第一连接件2和第二连接件5分别通过两个第一紧固螺栓4和两个第二紧固螺栓6固定连接在固定板1上，第一连接件2和第二连接件5远离固定板1的一端上分别固定设有“匚”字形的前轮连接杆3和“匚”字形的后轮连接杆7，前轮连接杆3和后轮连接杆7上分别转动且贯穿安装有第一转动轴9和第三转动轴21，第一转动轴9和第三转动轴21上分别转动安装有前轮10和后轮22，第一转动轴9上转动安装有手把支撑架8，第一连接件2一侧的固定板1上竖直设有支撑柱15，支撑柱15靠近固定板1的一端上固定设有紧固装置，紧固装置包括连接板13，连接板13垂直固定在支撑柱15靠近固定板1的一端上，支撑柱15两侧的连接板13上均安装有第三紧固螺栓14，固定板1上开设有与第三紧固螺栓14相匹配的第二螺纹孔，第三紧固螺栓14安装在第二螺纹孔中。支撑柱15远离固定板1的一端上螺纹安装有螺纹杆，螺纹杆远离支撑柱15的一端上固定安装有坐垫16，支撑柱15靠近固定板1的一端上贯穿且水平转动安装有第二转动轴20，支撑柱15一侧的第二转动轴20上同轴心垂直固定设有第一齿轮17，后轮连接杆7一侧的第三转动轴21上同轴心垂直固定设有第二齿轮23，第二齿轮23和第一齿轮17上共同连接有链条18，第一转动轴9和第二转动轴20的两顶端上均通过第五紧固螺栓垂直安装有“L”形的固定杆11，固定杆11远离第五紧固螺栓的一端上转动安装有脚蹬12。固定板1上分别贯穿开设有两个第一螺纹孔27，靠近第二连接件5的第一螺纹孔27两侧均设有固定架25，且固定架25上安装有第四紧固螺栓24，第四紧固螺栓24安装在第一螺纹孔27中，固定架25上转动安装有辅助轮26，支撑柱15一侧的固定板1上固定设有箱体19，箱体19上安装有收缩杆28和密封盖29。在图1中，将第一转动轴9上的第五紧固螺栓拆卸掉，即可将固定杆11和脚蹬12拆卸掉，再将第四紧固螺栓从固定板1上拆卸掉，即可将固定架25和辅助轮26拆卸掉，这样就构成了图2中的儿童自行车。在图1中，将第二转动轴20上的第五紧固螺栓拆卸掉，即可将固定杆11和脚蹬12拆卸掉，将第二紧固螺栓6从固定板1上拆卸掉，即可将后轮连接杆7、后轮22和链条18拆卸掉，这样就构成了图3中的儿童三轮车。在图3中，将第一紧固螺栓4从固定板1上拆卸掉，即可将第一连接件2、前轮连接杆3、手把支撑架8和前轮10拆卸掉，将第三紧固螺栓14从固定板1上拆卸掉，即可将连接板13、支撑柱15、坐垫16和第一齿轮17拆卸掉，并且在靠近第一连接件2的第一螺纹孔27中安装上第四紧固螺栓24、固定架25和辅助轮26，这样就构成了图4中的旅行箱。在图3中，将第一紧固螺栓4从固定板1上拆卸掉，即可将第一连接件2、前轮连接杆3、手把支撑架8和前轮10拆卸掉，将螺杆和坐垫16从支撑柱15上拆卸下来，并且将第四紧固螺栓24、固定架25、辅助轮26从固定板1上卸掉，收缩杆28收到箱体19中，再将该装置倒置，再通过第一紧固螺栓4和第二紧固螺栓6将桌板30固定在固定板1远离箱体19的侧面上，这样就形成了图5中的桌子。本技术通过不同零部件之间的组装，能够组合成儿童自行车、儿童三轮车、小型旅行箱或者是桌子，不仅提高了该装置的实用性，还能够有效的锻炼孩子的动手能力，若是儿童不知如何安装，家长可辅助儿童完成组装，能够促进亲子关系。以上所述，仅为本本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童用四合一拼装自行车，包括固定板(1)，其特征在于，所述固定板(1)两端上分别卡合安装有“匚”字形的第一连接件(2)和第二连接件(5)，所述第一连接件(2)和第二连接件(5)分别通过两个第一紧固螺栓(4)和两个第二紧固螺栓(6)固定连接在固定板(1)上，所述第一连接件(2)和第二连接件(5)远离固定板(1)的一端上分别固定设有“匚”字形的前轮连接杆(3)和“匚”字形的后轮连接杆(7)，所述前轮连接杆(3)和后轮连接杆(7)上分别转动且贯穿安装有第一转动轴(9)和第三转动轴(21)，所述第一转动轴(9)和第三转动轴(21)上分别转动安装有前轮(10)和后轮(22)，所述第一转动轴(9)上转动安装有手把支撑架(8)，所述第一连接件(2)一侧的固定板(1)上竖直设有支撑柱(15)，所述支撑柱(15)靠近固定板(1)的一端上固定设有紧固装置，所述支撑柱(15)远离固定板(1)的一端上螺纹安装有螺纹杆，所述螺纹杆远离支撑柱(15)的一端上固定安装有坐垫(16)，所述支撑柱(15)靠近固定板(1)的一端上贯穿且水平转动安装有第二转动轴(20)，所述支撑柱(15)一侧的第二转动轴(20)上同轴心垂直固定设有第一齿轮(17)，所述后轮连接杆(7)一侧的第三转动轴(21)上同轴心垂直固定设有第二齿轮(23)，所述第二齿轮(23)和第一齿轮(17)上共同连接有链条(18)，所述第一转动轴(9)和第二转动轴(20)的两顶端上均通过第五紧固螺栓垂直安装有“L”形的固定杆(11)，所述固定杆(11)远离第五紧固螺栓的一端上转动安装有脚蹬(12)。...

【技术特征摘要】
1.一种儿童用四合一拼装自行车，包括固定板(1)，其特征在于，所述固定板(1)两端上分别卡合安装有“匚”字形的第一连接件(2)和第二连接件(5)，所述第一连接件(2)和第二连接件(5)分别通过两个第一紧固螺栓(4)和两个第二紧固螺栓(6)固定连接在固定板(1)上，所述第一连接件(2)和第二连接件(5)远离固定板(1)的一端上分别固定设有“匚”字形的前轮连接杆(3)和“匚”字形的后轮连接杆(7)，所述前轮连接杆(3)和后轮连接杆(7)上分别转动且贯穿安装有第一转动轴(9)和第三转动轴(21)，所述第一转动轴(9)和第三转动轴(21)上分别转动安装有前轮(10)和后轮(22)，所述第一转动轴(9)上转动安装有手把支撑架(8)，所述第一连接件(2)一侧的固定板(1)上竖直设有支撑柱(15)，所述支撑柱(15)靠近固定板(1)的一端上固定设有紧固装置，所述支撑柱(15)远离固定板(1)的一端上螺纹安装有螺纹杆，所述螺纹杆远离支撑柱(15)的一端上固定安装有坐垫(16)，所述支撑柱(15)靠近固定板(1)的一端上贯穿且水平转动安装有第二转动轴(20)，所述支撑柱(15)一侧的第二转动轴(20)上同轴心垂直固定设有第一齿轮(17)，所述后轮连接杆(7)一侧的第三转动轴(21)上同轴心垂直固定设有第二...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩英学，
申请(专利权)人：河北天飞自行车制造有限公司，
类型：新型
国别省市：河北,13