【技术实现步骤摘要】
一种便捷式物理教学用实验仪器
本技术涉及到一种物理实验仪器领域，具体涉及到一种便捷式物理教学用实验仪器。
技术介绍
物理是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学；在物理教材中的许多概念、规律、定律都是通过实验来引入、导出和验证的，如惯性定律、重力实验等等。一般物理老师在进行物理实验教学时需要带器材去教室，如果器材过多就不方便携带。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题在于一种方便携带，结构紧凑，占用空间小，功能多的便捷式物理教学用实验仪器。为了实现上述目的，本技术提供的技术方案是：一种便捷式物理教学用实验仪器，包括上端开口的箱体，箱体左右侧壁的内侧均设置有竖直的滑槽，升降板与箱体左右侧板上的滑槽滑动配合，箱体的底板右侧设置有槽孔，槽孔左侧的箱体内设置有左端向上倾斜的坡板，升降板的上端固定设置有封堵箱体上端开口的封板，封板上端面上固定有左端向上倾斜的固定板，固定板的前后两侧固定设置有与其相配适的透明塑料挡板，箱体的左侧板外侧上端固定设置有固定杆，固定杆与支杆的一端铰连接，封板下端面左侧开设有与支杆对应的盲孔，封板的正面设置有中部与其铰连接的旋转杆，旋转杆的正面沿其长度方向均布固定有多个用于悬挂砝码的挂杆。进一步的，所述坡板的左端与箱体的左侧板固定连接，坡板的右端与槽孔左侧的箱体底板固定连接。进一步地，所述坡板上端面设置有海绵层。进一步地，所述箱体的底板下端面上滑动设置有对槽孔进行封堵的滑板。与现有技术相比，本技术的有益效果为：本技术，结构简单，操作方便，方便携带，结构紧凑，占用空间小，能够进行关于摩擦力以...
【技术保护点】
1.一种便捷式物理教学用实验仪器，包括上端开口的箱体(1)，其特征在于，箱体(1)左右侧板的内侧均设置有竖直的滑槽(2)，升降板(7)与箱体(1)左右侧板上的滑槽(2)滑动配合，箱体(1)的底板右侧设置有槽孔(5)，槽孔(5)左侧的箱体(1)内设置有左端向上倾斜的坡板(3)，升降板(7)的上端固定设置有封堵箱体(1)上端开口的封板(11)，封板(11)上端面上固定有左端向上倾斜的固定板(12)，固定板(12)的前后两侧固定设置有与其相配适的透明塑料挡板(13)，箱体(1)的左侧板外侧上端固定设置有固定杆(8)，固定杆(8)与支杆(9)的一端铰连接，封板(11)下端面左侧开设有与支杆(9)对应的盲孔(10)，封板(11)的正面设置有中部与其铰连接的旋转杆(15)，旋转杆(15)的正面沿其长度方向均布固定有多个用于悬挂砝码的挂杆(14)。
【技术特征摘要】
1.一种便捷式物理教学用实验仪器，包括上端开口的箱体(1)，其特征在于，箱体(1)左右侧板的内侧均设置有竖直的滑槽(2)，升降板(7)与箱体(1)左右侧板上的滑槽(2)滑动配合，箱体(1)的底板右侧设置有槽孔(5)，槽孔(5)左侧的箱体(1)内设置有左端向上倾斜的坡板(3)，升降板(7)的上端固定设置有封堵箱体(1)上端开口的封板(11)，封板(11)上端面上固定有左端向上倾斜的固定板(12)，固定板(12)的前后两侧固定设置有与其相配适的透明塑料挡板(13)，箱体(1)的左侧板外侧上端固定设置有固定杆(8)，固定杆(8)与支杆(9)的一端铰连接，封板(11)下端面左侧开...
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