一种试卷批阅系统技术方案

本发明专利技术提供一种试卷批阅系统，包括：第一终端设备，具有：第一显示模块，用于向学生显示该电子试卷的测试题；第一输入模块，用于供学生输入对该测试题的答题结果；第二终端设备，具有：第二显示模块，其向阅卷教师外显带有被标示为不同颜色的答题结果的电子试卷；第二输入模块，用于阅卷教师批阅该电子试卷；服务器，分别通信连接至该第一终端设备、第二终端设备和试卷数据库，具有：第一批阅模块，将试卷数据库存储的测试题的答案与该答题结果进行自动对比以产生初步批阅结果；分数统计模块，用于接受并统计该初步批阅结果；第二批阅模块，用于根据阅卷教师的输入产生最终批阅结果。本发明专利技术的试卷批阅系统具有较高的效率和足够的精度。

A Test Paper Marking System

【技术实现步骤摘要】
一种试卷批阅系统
本专利技术涉及多媒体教学领域，特别是涉及一种试卷批阅系统，具体来说涉及一种用于多媒体教学的电子试卷的试卷批阅系统。
技术介绍
已知的，早期进行的考试通常采用阅卷教师人工阅卷的方式，阅卷教师将分数直接标注在试卷上，等所有试卷批改完成后，通过人工将分数抄写到成绩统计表中再进行统计分析。这种手工阅卷方式是很原始的，工作效率低下，成绩抄写失误也不可避免，只适合班级、年级考试等极小规模且非重要考试。随着科技的进步，逐步提出了自动化阅卷的概念。一种已知的方式是通过使用标记纸进行的自动评分，或者如在日本专利文献JP-A-7-199794中公开的那样通过图像处理器来对答案纸进行评分，将所述图像处理器构造成通过使用数字图像处理来识别符号和标记并对这些符号和标记与正确答案进行比较来对答案纸进行评分。以及如在日本专利文献JP-A-11-224245中公开的那样，其中提出了这样一种评分系统，将所述系统构造成通过使用专用垫和笔并检测笔的状态来对答案纸进行自动评分。然而，上述现有技术具有以下缺点。即，在使用标记纸和在JP-A-7-199794中所公开的图像处理器进行自动评分的情况下，如果答案并非符号、字符或标记(如通过文本回答的问题)，那么不能通过答案识别单元识别答案，因此不能对答案进行评分。此外，由于将JP-A-11-224245所公开的评分系统构造成通过使用专用垫和笔并检测笔的状态来对答案纸进行自动评分，因此需要诸如专用垫和笔的专用硬件，因此其结构变得复杂和昂贵。随着计算机网络技术和图像处理技术的进一步发展，自动化阅卷又进一步演化成采用计算机阅卷。计算机阅卷采用试卷和答卷分离的方式进行，客观题由计算机自动判分，主观题由不同的阅卷教师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，最后再由计算机系统自动进行核分和成绩校验。采用计算机网上阅卷可以有效地防止评卷教师间的相互影响，还能将阅卷误差率降到最低程度。目前的用于计算机阅卷系统都是采用在答题卡上设置定位点，计算机阅卷系统的答题卡识别装置通过感应识别特制的答题卡上的定位点来识别不同的题目答案所在范围。作为一种示例，CN101866415A中公开了一种计算机阅卷系统的答题卡识别装置，包括数据读取模块和字符识别模块，其中，所述数据读取模块，用于获取答题卡图片信息，并将所述答题卡图片信息发送到所述字符识别模块；所述字符识别模块，用于采用光学字符识别技术，将所述答题卡图片信息的字符形状翻译成计算机可读的文字信息并存储。作为另一个示例，CN102890775A中公开了一种基于OCR识别的试卷分数自动识别处理方法，其中包括程序自动识别试卷上的打分区域，利用OCR技术识别试卷分数。上述文献中直接对纸质试卷上的手写分数进行处理，不需要制作专用答题卡。然而，在实践中发现，采用光学字符识别技术仅仅只能够满足存在标准答案的客观题(例如选择题、判断题等)，但对于需要利用文字表述来答题的题目则仍然明显无法准确识别和判断。还作为又一个示例，CN104900101A中公开了一种终端考试测评系统，所述系统包括通过互联网实现交互的服务器、学生终端系统和教师终端系统，其中，在服务器内存储有题库和题库答案，所述服务器根据教师终端系统所发出的考试命令将作业题和考试卷发送至学生终端系统外显，并由用户在学生终端系统上输入学生答案，然后上传回服务器，服务器接收学生答案并根据题库答案批阅，然后将批阅结果发送至考试终端系统和学生终端系统。所述系统能够实现自动批阅，并提供了阅卷速度和教学质量。然后，所述系统首先仍不能批阅答案为文字表达的题目。进一步，由于自动化批阅的质量难以保证，因此在批阅的精确度和准确度方面并不能满足现实需要。作为一种改进的示例，在CN106887168A中公开了一种基于电磁手写板的教学机的网络在线教学系统，包括教师终端和学生终端，在教师终端中包括有批阅模块，所述批阅模块包括手动批阅模块和自动批阅模块。所述手动批阅模块用于教师手动对学生答复内容进行核对，自动批阅模块为系统自动将学生答复与答案进行对比核对。具体来说，利用包括原笔迹识别模块和语音识别模块来采集手写板配电磁笔的笔迹和麦克风或话筒的语音，在通过数据处理模块将识别的答复信息与正确答案进行比对进行阅卷。手动批阅模块则作为辅助用于教师手动对学生答复内容进行核对。在所述文献中虽然引入了手动批阅模块用于进行核对，但实际上所述系统本身进行输入的硬件已经过于昂贵，并且对于笔迹和语音的自动批阅本身就无法满足批阅答案为文字表达的题目，因此所述系统仍无法满足现实需要。作为对文字性试题的自动阅卷处理的一种尝试，由科大讯飞股份有限公司作为申请人的CN104463101A中公开了一种用于文字性试题的答案识别方法及系统，所述方法包括：获取文字性试题答案图像；从所述答案图像中获得一个或多个待识别答案字符串；基于通用的声学模型对所述待识别答案字符串进行手写识别，得到第一识别结果；获取文字性试题的答案信息；根据所述第一识别结果及所述文字性试题的答案信息，构建自适应声学模型；利用所述自适应声学模型对所述待识别答案字符串进行手写识别，得到最终识别结果。通过以上技术方案，可以有效提高文字性客观题的识别准确度，进而提高阅卷效率及准确性。然而，以上的试卷自动阅卷处理系统均不符合实际中阅卷教师的批阅习惯，存在人机交互差、批阅流程设计与实际阅卷习惯相脱离的情况，实际使用的效果也不能令人满意。进一步，在实际考试测验中，试卷根据所测验的科目或领域不同而通常包含不同的题型，例如对于中考和高考的必考科目：语文和外语来说，不可缺少的会存在例如，填充、问题或论述题等题型。这些题型的批阅特点是：1.并不存在没有标准答案，而通常是由多个关键词(所谓的给分点或采分点)所组成的参考答案；2.学生的作答结果往往不存在固定的格式和模板，存在非常大的差异性，存在以下这样的情况：学生的作答结果虽然在表述上与标准答案不同，但实际上已经基本把握住了答题要领，此时按照现有技术中的严格对比往往会被判断为错误，使测验的准确度受到严重的影响；3.批阅试卷的同时，除了需要给出考核的分数外，还希望保留住阅卷教师的批阅痕迹，例如教师对于学生答题的注解以及点评等等，从而使得学生能够理解自身的不足之处，同时也能够满足教师讲评试卷的需要。申请人在此声明，以上部分中陈述的仅为申请人所知晓的
技术实现思路
。上述内容仅仅提供了涉及本公开相关的背景信息但并不必然构成本申请的现有技术。鉴于此，如何提供一种试卷批阅系统以满足当前需求，是当前多媒体教学系统开发者急待解决的问题。
技术实现思路
为了克服现有技术中存在不足中的至少一个，本专利技术提供了一种试卷批阅系统，用于批阅学生对来自试卷数据库的包含至少一个测试题的电子试卷答题的结果，所述试卷批阅系统包括：第一终端设备，具有：第一显示模块，用于向学生显示所述电子试卷的测试题；第一输入模块，用于供学生输入对所述测试题的答题结果；第二终端设备，具有：第二显示模块，其向阅卷教师外显带有被标示为不同颜色的答题结果的电子试卷；第二输入模块，用于阅卷教师批阅所述电子试卷；服务器，其分别通信连接至所述第一终端设备、第二终端设备和试卷数据库，所述服务器具有：第一批阅模块，其将试卷数据库存储的测试题的答案与所述答题本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种试卷批阅系统，用于批阅学生对来自试卷数据库的包含至少一个测试题的电子试卷答题的结果，所述试卷批阅系统包括：第一终端设备，具有：第一显示模块，用于向学生显示所述电子试卷的测试题；第一输入模块，用于供学生输入对所述测试题的答题结果；第二终端设备，具有：第二显示模块，其向阅卷教师外显带有被标示为不同颜色的答题结果的电子试卷；第二输入模块，用于阅卷教师批阅所述电子试卷；服务器，其分别通信连接至所述第一终端设备、第二终端设备和试卷数据库，所述服务器具有：第一批阅模块，其将试卷数据库存储的测试题的答案与所述答题结果进行自动对比以产生初步批阅结果；分数统计模块，用于接受并统计所述初步批阅结果；第二批阅模块，用于根据阅卷教师的输入产生最终批阅结果。

【技术特征摘要】
1.一种试卷批阅系统，用于批阅学生对来自试卷数据库的包含至少一个测试题的电子试卷答题的结果，所述试卷批阅系统包括：第一终端设备，具有：第一显示模块，用于向学生显示所述电子试卷的测试题；第一输入模块，用于供学生输入对所述测试题的答题结果；第二终端设备，具有：第二显示模块，其向阅卷教师外显带有被标示为不同颜色的答题结果的电子试卷；第二输入模块，用于阅卷教师批阅所述电子试卷；服务器，其分别通信连接至所述第一终端设备、第二终端设备和试卷数据库，所述服务器具有：第一批阅模块，其将试卷数据库存储的测试题的答案与所述答题结果进行自动对比以产生初步批阅结果；分数统计模块，用于接受并统计所述初步批阅结果；第二批阅模块，用于根据阅卷教师的输入产生最终批阅结果。2.根据权利要求1所述的试卷批阅系统，其中，所述至少一个测试题优选地包括主观题和客观题，并且所述第一批阅模块包括用于批阅所述客观题的完全比对单元和用于批阅所述主观题的字符串对比单元。3.根据权利要求1所述的试卷批阅系统，其中，所述字符串对比单元，优选地，包括：第一转换子模块，用于将所述答题结果的多个字符串和主观题的参考答案的字符串分别转换成词序列；第二转换子模块，用于将所述词序列分别转换成相应的词集合；第一运算子模块，用于计算每个词集合的最小哈希值以及词集合间的最小哈希距离；分类子模块，用于根据最小哈希距离对词序列进行分类；以及第二运算子模块，用于在同一类中进行共有字符串运算。4.根据权利要求3所述的试卷批阅系统，其中，进一步的，由第一运算子模块计算每个所述答题结果的词集合与主观题的参考答案的词集合两两间的最小哈希距离，由分类子模块将与参考答案的词集合的最小哈希距离小于第一阈值的词集合所对应的词序列划分为同一类，而最小哈希距离大于第一阈值的词集合所对应的答题结果的字符串被标示为第一色；随后，由第二运算子模块在最小哈希距离小于第一阈值的同一类中进行以下共有字符串运算：在该类中将参考答案的词序列作为第一词序列，分别计算所述第一词序列与该类中的其他词序列的共有字符串，其中所得到的共有字符串的长度与参考答案的字符串长度的比值大于第二阈值的词序列所对应的答题结果的字符串被标示为第二色，而所得到的共有字符串的长度与参考答案的字符串长度的比值小于第二阈值的词序列所对应的答题结果的字符串被标示为第三色。5.根据权利要求4所述的试卷批阅系统，其中，所述第一阈值为词集合的最小哈希值的位数的50％，所述第二阈值，优选为80％。6.根据权利要求1所述的试卷批阅系统，其中，第二批阅模块被构造为这样接收来自所述第二终端设备...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈滢朱，杨宁，卢鑫，
申请(专利权)人：深圳市鹰硕技术有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44