The utility model discloses a hoisting laboratory multimedia platform for chemical disciplines, which relates to the technical field of multimedia platform. The lifting laboratory multimedia platform for the chemical subject includes a box body and a sheath. The inner wall of the sheath is socketed with a lifting rod, and the lower end of the lifting rod is provided with a third through hole. The outer side of the lower end of the lifting rod is movably linked with bolts. The right side of the inner part of the box body is provided with a drawer groove. The left side of the box body is provided with a computer main groove, and the inner wall of the computer main groove is fixed. A second fixing block is connected, and a fourth through hole is arranged in the middle of the second fixing block. The multimedia platform of hoisting laboratory is used in this chemistry subject. By setting the controller on the left side of the box, the controller can control the height of the multimedia platform very well, which can better protect the safety of instruments and students, and solve the problem that the multimedia platform of chemical laboratory can not guarantee the safety of instruments and students because it can not lift the height.
【技术实现步骤摘要】
一种化学学科用吊装式实验室多媒体讲台
本技术涉及多媒体讲台
,具体为一种化学学科用吊装式实验室多媒体讲台。
技术介绍
多媒体讲台,又称电子讲台、多媒体电子讲台或者中控讲台,是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品。但是通常在校园里化学实验室用的多媒体讲台是放置在地面上的,而放置在地面上的多媒体讲台上的一些重要仪器可能会因为学生的调皮在课间休息时弄坏造成损失,教师在讲台上放置的一些危险化学物品也有可能会被学生打翻误伤到学生造成安全事故,所以现在需要一款可以升降多媒体讲台的吊装式化学学科用多媒体讲台。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种化学学科用吊装式实验室多媒体讲台,解决了目前的化学实验室用多媒体讲台因为无法升降不能保障仪器与学生安全的问题。(二)技术方案为实现以上目的,本技术通过以下技术方案予以实现:一种化学学科用吊装式实验室多媒体讲台,包括箱体和护套,所述护套的内壁套接有升缩杆,且升缩杆的下端开设有第三通孔,所述升缩杆下端的外侧活动链接有螺栓,所述箱体内部的右侧开设有抽屉槽,所述箱体的左侧开设有电脑主机槽,且电脑主机槽的内壁固定连接有第二固定块,所述第二固定块的中部开设有第四通孔,所述箱体的一端开设有第二通孔,所述箱体的一端活动连接有第一固定块,且第一固定块的中部开设有第一通孔,所述螺栓的尾端依次贯穿第三通孔、第一通孔和第二通孔并螺纹连接在第四通孔的内壁,所述箱体的上表面设置有台面,且台面的右侧固定连接有化学材料架,所述台面的左侧开设有电脑槽,所述箱体的背面固定连接有 ...
【技术保护点】
1.一种化学学科用吊装式实验室多媒体讲台,包括箱体(1)和护套(14),其特征在于:所述护套(14)的内壁套接有升缩杆(4),且升缩杆(4)的下端开设有第三通孔(15),所述升缩杆(4)下端的外侧活动链接有螺栓(5),所述箱体(1)内部的右侧开设有抽屉槽(11),所述箱体(1)的左侧开设有电脑主机槽(10),且电脑主机槽(10)的内壁固定连接有第二固定块(8),所述第二固定块(8)的中部开设有第四通孔(17),所述箱体(1)的一端开设有第二通孔(9),所述箱体(1)的一端活动连接有第一固定块(6),且第一固定块(6)的中部开设有第一通孔(7),所述螺栓(5)的尾端依次贯穿第三通孔(15)、第一通孔(7)和第二通孔(9)并螺纹连接在第四通孔(17)的内壁,所述箱体(1)的上表面设置有台面(2),且台面(2)的右侧固定连接有化学材料架(12),所述台面(2)的左侧开设有电脑槽(13),所述箱体(1)的背面固定连接有电线盒(3),所述箱体(1)的左侧设置有控制器(16)。
【技术特征摘要】
1.一种化学学科用吊装式实验室多媒体讲台,包括箱体(1)和护套(14),其特征在于:所述护套(14)的内壁套接有升缩杆(4),且升缩杆(4)的下端开设有第三通孔(15),所述升缩杆(4)下端的外侧活动链接有螺栓(5),所述箱体(1)内部的右侧开设有抽屉槽(11),所述箱体(1)的左侧开设有电脑主机槽(10),且电脑主机槽(10)的内壁固定连接有第二固定块(8),所述第二固定块(8)的中部开设有第四通孔(17),所述箱体(1)的一端开设有第二通孔(9),所述箱体(1)的一端活动连接有第一固定块(6),且第一固定块(6)的中部开设有第一通孔(7),所述螺栓(5)的尾端依次贯穿第三通孔(15)、第一通孔(7)和第二通孔(9)并螺纹连接在第四通孔(17)的内壁,所述箱体(1)的上表面设置有台面(2),且台面(2)的右侧固定连接有化学材料架(12),所述台面(2)的左侧开设有...
【专利技术属性】
技术研发人员:常帅,
申请(专利权)人:北京正天朝辉教育科技有限公司,
类型:新型
国别省市:北京,11
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