一种物理教学用抛物线演示装置制造方法及图纸

一种物理教学用抛物线演示装置，包括演示箱体，所述演示箱体的内腔对称设置有两组固定夹，两组所述固定夹之间安装有显示背板，所述显示背板的下方设置有回收装置，本实用新型专利技术通过设置的回收装置和回收料盒的相互配合，使通过弧形加速板抛出的钢珠能够被回收，减少因为教师的教学演示而造成钢珠的遗失现象，同时不需要教学老师拾取回收，减少教学老师的教学负担，提高教学老师的教学效果，通过抛物料盒和弧形加速板的相互配合，使钢珠能够通过抛物开口不断的被抛出，使钢珠能够在显示背板的背景下显现出来，有利于学生的学习理解。

A Parabolic Demonstration Device for Physics Teaching

A parabolic demonstration device for physics teaching includes a demonstration box. The inner chamber of the demonstration box is symmetrically arranged with two groups of fixing clips. A display backboard is installed between the two groups of fixing clips. A recovery device is arranged below the display backboard. The utility model enables the steel beads thrown out through the arc accelerating plate to cooperate with the recovery device and the recovery material box. It can be recycled to reduce the loss of steel balls caused by teachers'teaching demonstration. At the same time, it does not need teachers to pick up and recycle. It reduces the teaching burden of teachers and improves the teaching effect of teachers. Through the cooperation of throwing material box and arc accelerating plate, steel balls can be continuously thrown through the opening of the parabola, so that the steel balls can appear in the background of showing the back plate. Coming out is beneficial to students'learning and understanding.

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学用抛物线演示装置
本技术涉及教学器械
，具体为一种物理教学用抛物线演示装置。
技术介绍
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础，平抛运动可看作水平方向的匀速直线运动以及竖直方向的自由落体运动的合运动，平抛运动的物体，由于所受的合外力为恒力，所以平抛运动是匀变速曲线运动,平抛物体的运动轨迹为一抛物线，平抛运动是曲线运动平抛运动的时间仅与抛出点的竖直高度有关，物体落地的水平位移与时间（竖直高度）及水平初速度有关，其速度变化的方向始终是竖直向下的，在物理课有关抛物线的教学中，过去常常都是教课老师在黑板上用笔一画，或用电脑演示，但总给人一种不太真实的感觉。例如中国专利申请号CN201720449013.6，一种物理学习用抛物线演示装置具体内容为：一种物理学习用抛物线演示装置，包括把手、滑杆、固定座、连接杆、固定脚，所述桌板的上表面上设置有固定座，且桌板的一端设置有支撑杆，所述桌板与支撑杆的连接处设置有辅助固定架，所述支撑杆的一端设置有固本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理教学用抛物线演示装置，包括演示箱体（1），其特征在于：所述演示箱体（1）的内腔对称设置有两组固定夹（2），两组固定夹（2）之间安装有显示背板（3），显示背板（3）的下方设置有回收装置（4），且回收装置（4）的右端与演示箱体（1）的内腔右侧壁固定，所述回收装置（4）的左端底部设置有回收料盒（5），且回收料盒（5）设置在演示箱体（1）的内腔底部，演示箱体（1）的左侧壁开设有回收开口（6），且回收开口（6）设置在回收料盒（5）的左侧，演示箱体（1）的左侧壁安装有密封挡板（7），且密封挡板（7）设置在回收开口（6）的外侧，演示箱体（1）的左侧壁均匀设置有支撑平台（8），支撑平台（8）的顶部...

【技术特征摘要】
1.一种物理教学用抛物线演示装置，包括演示箱体（1），其特征在于：所述演示箱体（1）的内腔对称设置有两组固定夹（2），两组固定夹（2）之间安装有显示背板（3），显示背板（3）的下方设置有回收装置（4），且回收装置（4）的右端与演示箱体（1）的内腔右侧壁固定，所述回收装置（4）的左端底部设置有回收料盒（5），且回收料盒（5）设置在演示箱体（1）的内腔底部，演示箱体（1）的左侧壁开设有回收开口（6），且回收开口（6）设置在回收料盒（5）的左侧，演示箱体（1）的左侧壁安装有密封挡板（7），且密封挡板（7）设置在回收开口（6）的外侧，演示箱体（1）的左侧壁均匀设置有支撑平台（8），支撑平台（8）的顶部设置有抛物料盒（9），且抛物料盒（9）贯穿演示箱体（1），抛物料盒（9）的底部右侧设置有弧形加速板（10），演示箱体（1）的内腔顶部竖向设置有限位挡板（11），且限位挡板（11）设置在显示背板（3）的左侧，限位挡板（11）的侧壁均匀开设有抛物开口（12），且抛物开口（12）与弧形加速板（10）为一个整体，演示箱体（1）的顶部对称设置有两组悬...

【专利技术属性】
技术研发人员：秦梅宝，彭荣荣，龚玲，王帅，王国威，
申请(专利权)人：南昌工学院，
类型：新型
国别省市：江西,36