一种端接模块的实训装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种端接模块的实训装置，其结构是在立板的顶面固定有遮盖立板后沿的顶板，在立板上分别装有指示灯板、电源盒和接线盒，在顶板与接线盒之间接有穿线管，在穿线管中穿接有线缆，所述线缆的下端伸入所述接线盒中，所述线缆的上端穿出穿线管并连接到安装在电源盒中的接线板上，在相对电源盒的立板上设置有测试端口，测试端口上的端口接线连接到电源盒中的接线板上，在所述指示灯板上装有成排设置的发光管，发光管上的信号线均连接到电源盒中的接线板上，在封盖接线盒的接线盒盖板上设有模块接口，测试线的一端接有与模块接口插接配合的模块插头，测试线的另一端接有与测试端口插接配合的测试插头。

A Training Device for Terminal Module

The utility model relates to a training device for terminal module, which is structured by fixing a top plate on the top of the vertical plate to cover the rear edge of the vertical plate, respectively equipped with an indicator lamp board, a power box and a junction box, connecting a threading pipe between the top plate and the junction box, and connecting a cable in the threading pipe. The lower end of the cable extends into the junction box, and the upper end of the cable passes through the threading line. The tube is connected to the wiring board installed in the power box, and a test port is arranged on the upright board of the relative power box. The port wiring on the test port is connected to the wiring board in the power box. The light emitting tubes arranged in rows are arranged on the indicator lamp board. The signal wiring on the light emitting tube is connected to the wiring board in the power box, and the die is arranged on the wiring box cover board of the sealing junction box. One end of the test line is connected with a module plug matched with the module plug, and the other end of the test line is connected with a test plug matched with the test port plug.

【技术实现步骤摘要】
一种端接模块的实训装置
本技术涉及一种教学实验设备，具体地说是一种端接模块的实训装置。
技术介绍
目前，各类高校、高职、中职院校的计算机网络和通信类专业教学中，越来越重视学生实践能力的培养。其中依照国家标准《综合布线工程验收规范》（GB50312-2007）端接、测试线缆是综合布线的一项基本技能。网络综合布线是计算机网络和通信类专业的一门实验教学课程，具有很强的工程实践性，学生掌握后，在参加工作后，可以很快地熟悉和掌握专业工作技能及其工作流程。但在现有的教学条件下，还没有单独的数据模块端接实验装置，学校在教学过程中只能采用网络综合布线实训装置进行教学训练。而现有的网络综合布线实训装置，由于其功能较多，造价昂贵，且设备结构比较复杂，因此，学生们不能够直观地了解数据模块端接实验的过程，不能很好地掌握相应的技能。此外，现有网络综合布线实训装置虽然也可进行模块端接的操作，但其仿真性能较差，不具有模块端接后的测试功能，因而，不能让学生们及时了解模块端接连接的对错，使训练效果打了折扣。
技术实现思路
本技术的目的就是提供一种端接模块的实训装置，以解决数据模块端接实验课程缺少专门实验装置的问题。本技术是这样实现的：一种端接模块的实训装置，在立板的顶面固定有遮盖立板后沿的顶板，在立板上分别装有指示灯板、电源盒和接线盒，在顶板与接线盒之间接有穿线管，在穿线管中穿接有线缆，所述线缆的下端伸入所述接线盒中，所述线缆的上端穿出穿线管并连接到安装在电源盒中的接线板上，在相对电源盒的立板上设置有测试端口，测试端口上的端口接线连接到电源盒中的接线板上，在所述指示灯板上装有成排设置的发光管，发光管上的信号线均连接到电源盒中的接线板上，在封盖接线盒的接线盒盖板上设有模块接口，测试线的一端接有与模块接口插接配合的模块插头，测试线的另一端接有与测试端口插接配合的测试插头。在所述立板的前板面上接有作为模拟地板的平接板，所述平接板位于所述接线盒下沿以下30cm处。本技术是一种是数据模块端接实验课程中专用于模块端接的实训装置，可培养学生模块端接的实际动手操作能力，不仅能够学习和掌握施工过程中的接线盒的安装以及模块端接的技术，而且还可对模块端接的连接对错进行实时的测试，由此提高了模块端接训练的操作准确性。本技术结构简单，操作方便，现场感强。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的侧面结构示意图。图中：1、数据模块，2、模块接口，3、接线盒盖板，4、接线盒，5、测试线，6、电源盒，7、发光管，8、平接板，9、测试端口，10、穿线管，11、线缆，12、立板，13、顶板，14、指示灯板。具体实施方式下面结合实施例对本技术做进一步的阐述，下述实施例仅作为说明，并不以任何方式限制本专利技术的保护范围。如图1和图2所示，立板12为矩形板材，在立板12的顶面固定有遮盖立板后沿的顶板13，在立板12上分别装有指示灯板14、电源盒6和接线盒4，在顶板13与接线盒4之间接有穿线管10，在穿线管10中穿接有线缆11，线缆11的下端伸入到接线盒4中，线缆11的上端穿出穿线管4，连接到安装在电源盒6中的接线板上。可以在顶板13上开孔，以对应穿线管10的上口，使线缆11穿出；也可在穿线管10的上端侧壁上开口，将线缆11穿出。在电源盒6内放置有干电池，也可外接电源。在相对电源盒6的立板11上设置有测试端口9，测试端口9上的端口接线连接到电源盒6中的接线板上。在指示灯板14上装有成排设置的发光管7，发光管7上的信号线均连接到电源盒6中的接线板上。在封盖接线盒端口的接线盒盖板3上设有模块接口2，测试线5的一端接有与模块接口2插接配合的模块插头，测试线5的另一端接有与测试端口9插接配合的测试插头。在立板12的前板面上还接有作为模拟地板的平接板8，平接板8位于接线盒下沿以下的30cm处，以模拟施工现场的接线盒的安装位置，让学生们切实感受施工现场的模块端接的情况。实训过程中，先将数据模块1装入接线盒4中，再根据所学的模块端接知识，将接线盒4中线缆11上的各个连线的端头与数据模块1的端脚进行对应相接，连好接线后，封盖接线盒盖板3，完成模块端接。对模块接线的正误判断是通过测试进行的。测试时，只需将测试线5一端的模块插头插接到模块接口2，将测试线5另一端的测试插头插接到测试端口9上，使供给模块的电源接通，而实训中使用的数据模块为仿形模块，其在端脚接线正确后，会输出指令使指示灯板14上的发光管7顺次闪亮，此时即表明模块的端接正确；而如果模块的端脚接线不正确，就会输出指令使指示灯板14上的发光管7无规则地跳越闪亮，此时表明模块的端接有误。由此即可通过学生自己的测试，判断出模块端接的对错，增加了趣味性，有利于学生快速掌握模块端接的相关技能。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种端接模块的实训装置，其特征是，在立板的顶面固定有遮盖立板后沿的顶板，在立板上分别装有指示灯板、电源盒和接线盒，在顶板与接线盒之间接有穿线管，在穿线管中穿接有线缆，所述线缆的下端伸入所述接线盒中，所述线缆的上端穿出穿线管并连接到安装在电源盒中的接线板上，在相对电源盒的立板上设置有测试端口，测试端口上的端口接线连接到电源盒中的接线板上，在所述指示灯板上装有成排设置的发光管，发光管上的信号线均连接到电源盒中的接线板上，在封盖接线盒的接线盒盖板上设有模块接口，测试线的一端接有与模块接口插接配合的模块插头，测试线的另一端接有与测试端口插接配合的测试插头。

【技术特征摘要】
1.一种端接模块的实训装置，其特征是，在立板的顶面固定有遮盖立板后沿的顶板，在立板上分别装有指示灯板、电源盒和接线盒，在顶板与接线盒之间接有穿线管，在穿线管中穿接有线缆，所述线缆的下端伸入所述接线盒中，所述线缆的上端穿出穿线管并连接到安装在电源盒中的接线板上，在相对电源盒的立板上设置有测试端口，测试端口上的端口接线连接到电源盒中的接线板上，在所述指...

【专利技术属性】
技术研发人员：张园，崔冬艳，白小伟，范晓涛，
申请(专利权)人：张园，
类型：新型
国别省市：河北,13