一种培训课程用展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种培训课程用展示架,包括伸缩杆、滚筒和固定架，所述伸缩杆的一端连接有旋转轴，旋转轴的侧壁连接有滚筒，伸缩杆的另一端安装有固定架，固定架的上部安装有卡环，旋转轴和固定架的下端安装有移动支架，所述旋转轴的侧壁通过轴承连接有筒体，且筒体的内部设置有收放装置，收放装置的两端和筒体的内壁通过螺丝连接或卡接，收放装置的内部安装有展布，展布的一端连接有固定杆，固定杆的侧壁设置有卡扣，本展示架体积小巧，便于移动，采用旋转式滚筒，将需要展示的海报张贴在展布上，体积小，展示面积大，方便培训课程教学，利于教师对授课内容的充分讲解，提高教学效率。

A Display Frame for Training Courses

The utility model discloses a display rack for training courses, which comprises a telescopic rod, a drum and a fixing rack. One end of the telescopic rod is connected with a rotating shaft, the side wall of the rotating shaft is connected with a drum, the other end of the telescopic rod is installed with a fixing rack, the upper part of the fixing rack is installed with a clasp ring, the lower end of the rotating shaft and the fixing rack is installed with a movable bracket, and the side wall of the rotating shaft is connected There is a cylinder body, and the inner wall of the cylinder body is connected or clamped by screw. The inner wall of the cylinder body and the two ends of the device are connected or clamped. The inner part of the device is equipped with a spread, one end of the spread is connected with a fixed rod, and the side wall of the fixed rod is equipped with a snap. The display frame is compact in size and easy to move. With a rotating drum, the poster to be displayed will be posted on the exhibition cloth. Small size, large display area, convenient for the teaching of training courses, help teachers to fully explain the teaching content, improve teaching efficiency.

【技术实现步骤摘要】
一种培训课程用展示架
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种培训课程用展示架。
技术介绍
目前，很多培训课程需要进行实物展示，而在教学过程中，为了便于学员能够及时了解最新知识，最新的商品、书籍、杂志、材料等也要进行有效的展示，而现有的培训课程在教学过程中所用的展架多为普通展架，整个展架为平板式结构，只有正反两个展示面，不仅体积大，十分笨重，携带不便，而且展示面积小，当课程内容较丰富，信息量较大时，展示面积明显不足，不利于教师对授课内容的充分讲解，影响教学效率。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种培训课程用展示架。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种培训课程用展示架，包括伸缩杆、滚筒和固定架，所述伸缩杆的一端连接有旋转轴，旋转轴的侧壁连接有滚筒，伸缩杆的另一端安装有固定架，固定架的上部安装有卡环，旋转轴和固定架的下端安装有移动支架。优选的，所述滚筒包括筒体、收放装置、展布、固定杆和卡扣，所述旋转轴的侧壁通过轴承连接有筒体，且筒体的内部设置有收放装置，收放装置的两端和筒体的内壁通过螺丝连接或卡接，收放装置的内部安装有展布，展布的一端连接有固定杆，固定杆的侧壁设置有卡扣。优选的，所述收放装置包括壳体、连接轴、蜗卷弹簧和连接环，所述筒体的内壁通过螺丝连接有壳体，且壳体的内部设置有连接轴，连接轴的两端通过螺丝和壳体的内壁连接，连接轴的侧壁卡接有蜗卷弹簧，蜗卷弹簧的外侧同轴包裹有连接环，蜗卷弹簧的一端和连接环卡接，展布套设在连接环的外侧。优选的，所述移动支架包括支撑杆和万向轮，且旋转轴和固定架的下端与支撑杆焊接连接或通过螺丝连接，支撑杆的数量为三，三支撑杆呈等边三角形排布，支撑杆的底部通过轴承连接有转轴，转轴的一端键连接有万向轮。优选的，所述筒体的顶端和底端开设有通孔，且通孔内安装有轴承，轴承的内壁和旋转轴的侧壁过盈连接，旋转轴的上端和伸缩杆通过螺丝连接或焊接。优选的，所述筒体的侧壁开设有通孔，且展布通过通孔延伸至筒体的外部。优选的，所述壳体的侧壁开设有通孔，且展布通过通孔延伸至壳体的外部。优选的，所述展布的一端和连接环的侧壁通过螺丝连接或胶接，且展布的材料为聚乙烯、聚氯乙烯或聚丙烯。优选的，采用连接杆来替换伸缩杆，所述连接杆的两端分别与旋转轴和固定架通过螺纹连接或卡接。本技术的有益效果是：1、本技术，体积小巧，便于移动，便于收纳和携带，方便培训课程教学，利于教师对授课内容的充分讲解，有助于提高教学效率。2、本技术，采用旋转式滚筒，将需要展示的海报张贴在展布上，体积小，但展示面积大，能够通过较小的体积承载较大的信息量，空间利用率高，便于使用。附图说明图1为本技术提出的一种培训课程用展示架的主视结构示意图；图2为本技术提出的一种培训课程用展示架的滚筒俯视结构示意图；图3为本技术提出的一种培训课程用展示架的收放装置俯视结构示意图；图4为本技术提出的一种培训课程用展示架的移动支架俯视结构示意图。图中：1伸缩杆、2旋转轴、3滚筒、4固定架、5卡环、6移动支架、31筒体、32收放装置、33展布、34固定杆、35卡扣、321壳体、322连接轴、323蜗卷弹簧、324连接环。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-4，一种培训课程用展示架，包括伸缩杆1、滚筒3和固定架4，伸缩杆1可以在展示完毕收起，将展示架收纳起来，伸缩杆1的一端连接有旋转轴2，旋转轴2的侧壁连接有滚筒3，滚筒3内置培训课程用海报，伸缩杆1的另一端安装有固定架4，固定架4的上部安装有卡环5，旋转轴2和固定架4的下端安装有移动支架6。本实施例中，滚筒3包括筒体31、收放装置32、展布33、固定杆34和卡扣35，旋转轴2的侧壁通过轴承连接有筒体31，筒体31能够旋转，且筒体31的内部设置有收放装置32，收放装置32的两端和筒体31的内壁通过螺丝连接或卡接，收放装置32的内部安装有展布33，展布33用于张贴培训用海报，展布33的一端连接有固定杆34，固定杆34的侧壁设置有卡扣35，卡扣35能够和卡环5连接。本实施例中，收放装置32包括壳体321、连接轴322、蜗卷弹簧323和连接环324，筒体31的内壁通过螺丝连接有壳体321，且壳体321的内部设置有连接轴322，连接轴322的两端通过螺丝和壳体321的内壁连接，连接轴322的侧壁卡接有蜗卷弹簧323，蜗卷弹簧323能够产生弹性形变，并将展布33收回，蜗卷弹簧323的外侧同轴包裹有连接环324，蜗卷弹簧323的一端和连接环324卡接，展布33套设在连接环324的外侧。本实施例中，移动支架6包括支撑杆和万向轮，且旋转轴2和固定架4的下端与支撑杆焊接连接或通过螺丝连接，支撑杆的数量为三，三支撑杆呈等边三角形排布，支撑杆的底部通过轴承连接有转轴，转轴的一端键连接有万向轮，筒体31的顶端和底端开设有通孔，且通孔内安装有轴承，轴承的内壁和旋转轴2的侧壁过盈连接，旋转轴2的上端和伸缩杆1通过螺丝连接或焊接，筒体31的侧壁开设有通孔，且展布33通过通孔延伸至筒体31的外部，壳体321的侧壁开设有通孔，且展布33通过通孔延伸至壳体321的外部,展布33的一端和连接环324的侧壁通过螺丝连接或胶接，且展布33的材料为聚乙烯、聚氯乙烯或聚丙烯。本实施例中，采用连接杆来替换伸缩杆1，所述连接杆的两端分别与旋转轴2和固定架4通过螺纹连接或卡接，相比伸缩杆1结构更加简单，稳固性更强，在展示完毕，收纳展示架时，将连接杆拆下，将各部分分别收纳。本实施例中，备课时，将培训用海报张贴在展布33的上部，并在固定杆34的上部做好标记，教学时，旋转筒体31至合适位置，拉动固定杆34，将展布33展开，此时蜗杆弹簧323产生了弹性形变，并将卡扣35固定在卡环5内部，即可进行展示，展示完毕，将卡扣35从卡环5内部脱出，此时蜗杆弹簧323回弹，收回展布33，旋转筒体31，重复以上步骤，可进行切换展示，提高了空间利用率。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种培训课程用展示架，包括伸缩杆(1)、滚筒(3)和固定架(4)，其特征在于，所述伸缩杆(1)的一端连接有旋转轴(2)，旋转轴(2)的侧壁连接有滚筒(3)，伸缩杆(1)的另一端安装有固定架(4)，固定架(4)的上部安装有卡环(5)，旋转轴(2)和固定架(4)的下端安装有移动支架(6)。

【技术特征摘要】
1.一种培训课程用展示架，包括伸缩杆(1)、滚筒(3)和固定架(4)，其特征在于，所述伸缩杆(1)的一端连接有旋转轴(2)，旋转轴(2)的侧壁连接有滚筒(3)，伸缩杆(1)的另一端安装有固定架(4)，固定架(4)的上部安装有卡环(5)，旋转轴(2)和固定架(4)的下端安装有移动支架(6)。2.根据权利要求1所述的一种培训课程用展示架，其特征在于，所述滚筒(3)包括筒体(31)、收放装置(32)、展布(33)、固定杆(34)和卡扣(35)，所述旋转轴(2)的侧壁通过轴承连接有筒体(31)，且筒体(31)的内部设置有收放装置(32)，收放装置(32)的两端和筒体(31)的内壁通过螺丝连接或卡接，收放装置(32)的内部安装有展布(33)，展布(33)的一端连接有固定杆(34)，固定杆(34)的侧壁设置有卡扣(35)。3.根据权利要求2所述的一种培训课程用展示架，其特征在于，所述收放装置(32)包括壳体(321)、连接轴(322)、蜗卷弹簧(323)和连接环(324)，所述筒体(31)的内壁通过螺丝连接有壳体(321)，且壳体(321)的内部设置有连接轴(322)，连接轴(322)的两端通过螺丝和壳体(321)的内壁连接，连接轴(322)的侧壁卡接有蜗卷弹簧(323)，蜗卷弹簧(323)的外侧同轴包裹有连接环(324)，蜗卷弹簧(323)的一端...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：福州亿富人才服务有限公司，
类型：新型
国别省市：福建,35