一种教育信息资源标注装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教育信息资源标注装置，包括固定框、控制柜、标注笔，所述固定框上端两侧设置有吊板，所述吊板内中部设置有固定螺栓，所述固定框内中部设置有电子板，所述固定框一侧壁中部设置有所述控制柜，所述控制柜一侧壁中部设置有操作板，所述控制柜上端中部设置有笔盒，所述笔盒内中部设置有所述标注笔，所述标注笔上设置有信号线、笔头。有益效果在于：本实用新型专利技术通过设置操作板，可便捷的将教学信息调出，并在电子板上显示，通过设置标注笔，可在教学过程中实现电子板上信息的便捷标注，且标注准确，标注精度高，有利于提高教学效率。

A Marking Device for Educational Information Resources

The utility model discloses a labeling device for educational information resources, which comprises a fixed frame, a control cabinet and a marking pen. The upper two sides of the fixed frame are provided with a hanging plate, the middle part of the hanging plate is provided with a fixed bolt, the middle part of the fixed frame is provided with an electronic board, the middle part of the side wall of the fixed frame is provided with the control cabinet, and the middle part of the side wall of the control cabinet is provided with an operation board. A pen box is arranged in the upper middle part of the control cabinet, and the marking pen is arranged in the middle part of the pen box. The marking pen is provided with a signal line and a pen head. The utility model has the advantages that the teaching information can be transferred out conveniently by setting an operation board, and displayed on the electronic board. By setting a marking pen, the information on the electronic board can be marked conveniently in the teaching process, and the marking is accurate and the marking accuracy is high, which is beneficial to improving the teaching efficiency.

【技术实现步骤摘要】
一种教育信息资源标注装置
本技术涉及标注装置
，具体涉及一种教育信息资源标注装置。
技术介绍
教育资源是人类社会资源之一。教育资源包括自有教育活动和教育历史以来，在长期的文明进化和教育实践中所创造积累的教育知识、教育经验、教育技能、教育资产、教育费用、教育制度、教育品牌、教育人格、教育理念、教育设施以及教育领域内外人际关系的总和。在教学实践过程中常会用到教育资源，而在讲述这些教育资源时常会用到标注装置，传统的标注装置结构简单，其主要是通过人工手持彩笔进行标注，其上不具有操作板，不能够便捷的将教育资源调出，且其上无标注笔，不能够实现便捷的标注，不利于提高教学效率。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种教育信息资源标注装置。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种教育信息资源标注装置，包括固定框、控制柜、标注笔，所述固定框上端两侧设置有吊板，所述吊板内中部设置有固定螺栓，所述固定框内中部设置有电子板，所述固定框一侧壁中部设置有所述控制柜，所述控制柜一侧壁中部设置有操作板，所述操作板上设置有显示屏、键盘、开关，所述控制柜上端中部设置有笔盒，所述笔盒内中部设置有所述标注笔，所述标注笔上端中部设置有信号线，所述标注笔内底端中部设置有激光发射器，所述标注笔下端设置有笔头，所述控制柜内上端设置有电源、控制器，所述控制柜内底端中部设置有存储器。上述结构中，使用时首先将所述电子板固定在所述固定框内，然后通过所述吊板将所述固定框固定在墙体上，接着按下所述开关使所述电源接通，所述电源接通后使所述显示屏亮起，所述电源接通后使所述控制器得电，通过所述键盘可在所述显示屏上输入控制信息，所述显示屏接收信息后，通过所述控制器从所述存储器内调取信息，并在所述电子板上显示，与此同时通过所述控制器使所述信号线得电，进而使所述激光发射器得电，所述激光发射器得电后通过所述笔头可将激光发射出，此时拿着所述标注笔，便可对所述电子板上的信息进行标注，以便提高教学效率。为了进一步提高教学效率，所述吊板焊接在所述固定框上，所述固定螺栓旋接在所述吊板内，所述吊板通过所述固定螺栓固定在墙体上。为了进一步提高教学效率，所述电子板通过卡槽固定在所述固定框内，所述控制柜通过螺栓连接固定在所述固定框上，所述操作板通过卡槽固定在所述控制柜上。为了进一步提高教学效率，所述信号线铰接在所述标注笔上，所述激光发射器通过卡槽固定在所述标注笔内，所述笔头成型于所述标注笔上。为了进一步提高教学效率，所述显示屏通过卡槽固定在所述操作板上端中部，所述键盘通过卡槽固定在所述显示屏正下方，所述开关通过卡槽固定在所述键盘正下方。为了进一步提高教学效率，所述电源通过卡槽固定在所述控制柜内上端一侧，所述控制器通过卡槽固定在所述控制柜内远离所述电源一侧。为了进一步提高教学效率，所述开关与所述电源电连接，所述电源与所述显示屏、所述控制器电连接，所述控制器与所述显示屏、所述信号线、所述存储器电连接，所述信号线与所述激光发射器电连接。有益效果在于：本技术通过设置操作板，可便捷的将教学信息调出，并在电子板上显示，通过设置标注笔，可在教学过程中实现电子板上信息的便捷标注，且标注准确，标注精度高，有利于提高教学效率。附图说明图1是本技术所述一种教育信息资源标注装置的结构示意图；图2是本技术所述一种教育信息资源标注装置中标注笔的结构示意图；图3是本技术所述一种教育信息资源标注装置中控制柜内部的结构示意图。附图标记说明如下：1、电子板；2、固定框；3、固定螺栓；4、吊板；5、笔盒；6、标注笔；7、信号线；8、操作板；9、显示屏；10、键盘；11、控制柜；12、开关；13、激光发射器；14、笔头；15、电源；16、存储器；17、控制器。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步说明：如图1-图3所示，一种教育信息资源标注装置，包括固定框2、控制柜11、标注笔6，固定框2上端两侧设置有吊板4，吊板4内中部设置有固定螺栓3，固定框2内中部设置有电子板1，固定框2一侧壁中部设置有控制柜11，控制柜11一侧壁中部设置有操作板8，操作板8上设置有显示屏9、键盘10、开关12，控制柜11上端中部设置有笔盒5，笔盒5内中部设置有标注笔6，标注笔6上端中部设置有信号线7，标注笔6内底端中部设置有激光发射器13，标注笔6下端设置有笔头14，控制柜11内上端设置有电源15、控制器17，控制柜11内底端中部设置有存储器16。上述结构中，使用时首先将电子板1固定在固定框2内，然后通过吊板4将固定框2固定在墙体上，接着按下开关12使电源15接通，电源15接通后使显示屏9亮起，电源15接通后使控制器17得电，通过键盘10可在显示屏9上输入控制信息，显示屏9接收信息后，通过控制器17从存储器16内调取信息，并在电子板1上显示，与此同时通过控制器17使信号线7得电，进而使激光发射器13得电，激光发射器13得电后通过笔头14可将激光发射出，此时拿着标注笔6，便可对电子板1上的信息进行标注，以便提高教学效率。为了进一步提高教学效率，吊板4焊接在固定框2上，固定螺栓3旋接在吊板4内，吊板4通过固定螺栓3固定在墙体上，电子板1通过卡槽固定在固定框2内，控制柜11通过螺栓连接固定在固定框2上，操作板8通过卡槽固定在控制柜11上，信号线7铰接在标注笔6上，激光发射器13通过卡槽固定在标注笔6内，笔头14成型于标注笔6上，显示屏9通过卡槽固定在操作板8上端中部，键盘10通过卡槽固定在显示屏9正下方，开关12通过卡槽固定在键盘10正下方，电源15通过卡槽固定在控制柜11内上端一侧，控制器17通过卡槽固定在控制柜11内远离电源15一侧，开关12与电源15电连接，电源15与显示屏9、控制器17电连接，控制器17与显示屏9、信号线7、存储器16电连接，信号线7与激光发射器13电连接。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育信息资源标注装置，其特征在于：包括固定框(2)、控制柜(11)、标注笔(6)，所述固定框(2)上端两侧设置有吊板(4)，所述吊板(4)内中部设置有固定螺栓(3)，所述固定框(2)内中部设置有电子板(1)，所述固定框(2)一侧壁中部设置有所述控制柜(11)，所述控制柜(11)一侧壁中部设置有操作板(8)，所述操作板(8)上设置有显示屏(9)、键盘(10)、开关(12)，所述控制柜(11)上端中部设置有笔盒(5)，所述笔盒(5)内中部设置有所述标注笔(6)，所述标注笔(6)上端中部设置有信号线(7)，所述标注笔(6)内底端中部设置有激光发射器(13)，所述标注笔(6)下端设置有笔头(14)，所述控制柜(11)内上端设置有电源(15)、控制器(17)，所述控制柜(11)内底端中部设置有存储器(16)。

【技术特征摘要】
1.一种教育信息资源标注装置，其特征在于：包括固定框(2)、控制柜(11)、标注笔(6)，所述固定框(2)上端两侧设置有吊板(4)，所述吊板(4)内中部设置有固定螺栓(3)，所述固定框(2)内中部设置有电子板(1)，所述固定框(2)一侧壁中部设置有所述控制柜(11)，所述控制柜(11)一侧壁中部设置有操作板(8)，所述操作板(8)上设置有显示屏(9)、键盘(10)、开关(12)，所述控制柜(11)上端中部设置有笔盒(5)，所述笔盒(5)内中部设置有所述标注笔(6)，所述标注笔(6)上端中部设置有信号线(7)，所述标注笔(6)内底端中部设置有激光发射器(13)，所述标注笔(6)下端设置有笔头(14)，所述控制柜(11)内上端设置有电源(15)、控制器(17)，所述控制柜(11)内底端中部设置有存储器(16)。2.根据权利要求1所述的一种教育信息资源标注装置，其特征在于：所述吊板(4)焊接在所述固定框(2)上，所述固定螺栓(3)旋接在所述吊板(4)内，所述吊板(4)通过所述固定螺栓(3)固定在墙体上。3.根据权利要求1所述的一种教育信息资源标注装置，其特征在于：所述电子板(1)通过卡槽固定在所述固定框(2)内，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：向红，
申请(专利权)人：重庆三峡学院，
类型：新型
国别省市：重庆,50