数学教学用弧线绘图装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了数学教学用弧线绘图装置，包括装置杆，所述装置杆的中间下端通过转轴转动连接有抵块，所述装置杆内设有条形腔，所述条形腔内设有直径调节机构，所述直径调节机构连接有两个装置块，所述装置块的下端设有插槽，所述插槽内插有粉笔，所述装置块内设有圆腔，所述圆腔内设有抵紧机构，所述抵紧机构连接有用于固定粉笔的限位机构，所述装置杆的上端固定连接有两个直尺。本实用新型专利技术结构合理，只需一直手即可完成弧形的绘制，圆形绘制速度快，并且能够快速精确的调节直径。

Arc Drawing Device for Mathematics Teaching

The utility model discloses an arc drawing device for mathematics teaching, which comprises a device rod. The middle lower end of the device rod is rotated by a rotating shaft and connected with an offset block. The device rod is provided with a strip cavity. The strip cavity is provided with a diameter adjusting mechanism. The diameter adjusting mechanism is connected with two device blocks. The lower end of the device block is provided with a slot, and chalk is inserted in the slot. A circular cavity is arranged in the device block, and a tightening mechanism is arranged in the circular cavity. The tightening mechanism is connected with a positioning mechanism for fixing chalk, and the upper end of the device rod is fixed with two rulers. The structure of the utility model is reasonable, and the arc drawing can be completed by hand. The circular drawing speed is fast, and the diameter can be adjusted quickly and accurately.

【技术实现步骤摘要】
数学教学用弧线绘图装置
本技术涉及教学工具
，尤其涉及数学教学用弧线绘图装置。
技术介绍
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在数学的教学中，需要绘制很多图形以便于几何的教学，包括多边形、圆形、弧线等图形；目前，圆形和弧线的绘制大多采用圆规等工具绘制。采用圆规绘制经常出现圆规的尖头与黑板打滑的现象，影响作图，使用时一般需要两只手分别握住圆规的两个杆，较为麻烦。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的数学教学用弧线绘图装置，其只需一直手即可完成弧形的绘制，圆形绘制速度快，并且能够快速精确的调节直径。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：数学教学用弧线绘图装置，包括装置杆，所述装置杆的中间下端通过转轴转动连接有抵块，所述装置杆内设有条形腔，所述条形腔内设有直径调节机构，所述直径调节机构连接有两个装置块，所述装置块的下端设有插槽，所述插槽内插有粉笔，所述装置块内设有圆腔，所述圆腔内设有抵紧机构，所述抵紧机构连接有用于固定粉笔的限位机构，所述装置杆的上端固定连接有两个直尺。优选地，所述抵块的下端设有防滑垫。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.数学教学用弧线绘图装置，包括装置杆（1），其特征在于，所述装置杆（1）的中间下端通过转轴（5）转动连接有抵块（12），所述装置杆（1）内设有条形腔（6），所述条形腔（6）内设有直径调节机构，所述直径调节机构连接有两个装置块（10），所述装置块（10）的下端设有插槽（17），所述插槽（17）内插有粉笔（9），所述装置块（10）内设有圆腔，所述圆腔内设有抵紧机构，所述抵紧机构连接有用于固定粉笔（9）的限位机构，所述装置杆（1）的上端固定连接有两个直尺（7）。

【技术特征摘要】
1.数学教学用弧线绘图装置，包括装置杆（1），其特征在于，所述装置杆（1）的中间下端通过转轴（5）转动连接有抵块（12），所述装置杆（1）内设有条形腔（6），所述条形腔（6）内设有直径调节机构，所述直径调节机构连接有两个装置块（10），所述装置块（10）的下端设有插槽（17），所述插槽（17）内插有粉笔（9），所述装置块（10）内设有圆腔，所述圆腔内设有抵紧机构，所述抵紧机构连接有用于固定粉笔（9）的限位机构，所述装置杆（1）的上端固定连接有两个直尺（7）。2.根据权利要求1所述的数学教学用弧线绘图装置，其特征在于，所述抵块（12）的下端设有防滑垫（11）。3.根据权利要求1所述的数学教学用弧线绘图装置，其特征在于，所述直径调节机构包括转动连接在条形腔（6）内壁上的双头螺纹杆（3），所述双头螺纹杆（3）的两侧螺纹连接有连接块（2），所述连接块（2）的上端与条形腔（6）...

【专利技术属性】
技术研发人员：周娟，李洁，
申请(专利权)人：信阳职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南,41