【技术实现步骤摘要】
一种经济教学用动态线性模拟装置
本技术涉及动态线性模拟装置领域，更具体地说，涉及一种经济教学用动态线性模拟装置。
技术介绍
随着社会的不断进步，经济学出现在人们生活中，经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的科学；其中经济活动是人们在一定的经济关系的前提下，进行生产、交换、分配、消费以及与之有密切关联的活动，在经济活动中，存在以较少耗费取得较大效益的问题。经济关系是人们在经济活动中结成的相互关系，在各种经济关系中，占主导地位的是生产关系；在经济教学的过程中对各种关系的动态线性模拟装置十分重要，能够使得学生直观快速的理解动态变化。在进行教学时，利用动态线性模拟装置投影或演示给学生看，但现有的动态线性模拟装置由于投影布和投影仪多是固定在室内的，且不使用时占用较大空间，不方便进行移动、收放。
技术实现思路
1.要解决的技术问题针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供一种经济教学用动态线性模拟装置，它可以实现不使用时节省空间，方便进行移动、收放。2.技术方案为解决上述问题，本技术采用如下的技术方案。一种经济教学用动态线性模...
【技术保护点】
1.一种经济教学用动态线性模拟装置，包括模拟控制本体（9），其特征在于：所述模拟控制本体（9）上端一侧通过第一转轴（7）转动连接有限位立杆（1），所述模拟控制本体（9）上端另一侧通过第二转轴（11）转动连接有齿条立杆（17），所述齿条立杆（17）上开设有限位滑槽（2），所述限位滑槽（2）内滑动连接有全方位滑珠（6），所述全方位滑珠（6）上固定连接有连接板（5），所述连接板（5）上转动连接有缠绕收放轴（4），所述缠绕收放轴（4）上缠绕连接有投影布（3），所述投影布（3）下端连接在模拟控制本体（9）上，所述缠绕收放轴（4）远离连接板（5）的一端固定套接有与齿条立杆（17）对应的...
【技术特征摘要】
1.一种经济教学用动态线性模拟装置，包括模拟控制本体（9），其特征在于：所述模拟控制本体（9）上端一侧通过第一转轴（7）转动连接有限位立杆（1），所述模拟控制本体（9）上端另一侧通过第二转轴（11）转动连接有齿条立杆（17），所述齿条立杆（17）上开设有限位滑槽（2），所述限位滑槽（2）内滑动连接有全方位滑珠（6），所述全方位滑珠（6）上固定连接有连接板（5），所述连接板（5）上转动连接有缠绕收放轴（4），所述缠绕收放轴（4）上缠绕连接有投影布（3），所述投影布（3）下端连接在模拟控制本体（9）上，所述缠绕收放轴（4）远离连接板（5）的一端固定套接有与齿条立杆（17）对应的齿轮（15），所述缠绕收放轴（4）上转动套接有带轮（13），所述带轮（13）与齿轮（15）通过销轴（14）相连，所述模...
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