【技术实现步骤摘要】
多功能一体教学尺
本专利技术属于教学工具
,尤其涉及多功能一体教学尺。
技术介绍
尺子又称尺,是用来画线段(尤其是直的)、量度长度的工具。尺上通常有刻度以量度长度。有些尺子,在中间留有特殊形状如字母或圆形的洞,方便用者画图。但是现有的教学尺还存在着功能单一,不方便调节测尺的角度和不具备起到擦净作用的问题。因此,专利技术多功能一体教学尺显得非常必要。
技术实现思路
为了解决上述技术问题,本专利技术提供多功能一体教学尺,以解决现有的教学尺存在着功能单一,不方便调节测尺的角度和不具备起到擦净作用的问题。多功能一体教学尺,包括圆形环,半圆形板,可拆调节架结构,连接轴,量角刻度线,旋转架,测量直尺,可调节刻尺结构,锥形头,固定套和水性笔,所述的半圆形板胶接在圆形环的前侧下部;所述的可拆调节架结构安装圆形环的中上部;所述的连接轴胶接在半圆形板后侧的中上部;所述的量角刻度线刻画在半圆形板的前侧;所述的旋转架设置在测量直尺的右侧;所述的可调节刻尺结构安装在旋转架的左侧;所述的锥形头胶接在旋转架的下部;所述的固定套插接在测量直尺的中下部;所述的水性笔插接在固定套的内侧下部;所述的可调节刻尺结构包括固定框,轴杆,固定尺框,长尺和短尺,所述的固定框嵌入在旋转架的左下部;所述的轴杆轴接在固定框的内侧;所述的固定尺框的下端与固定框的上部胶接;所述的长尺设置在短尺的上侧。优选的,所述的可拆调节架结构包括固定杆,储存插框,擦净擦,防护盖和防护套,所述的固定杆胶接在圆形环的中上部;所述的储存插框嵌入在固定杆的中上部;所述的防护套分别胶接在固定杆和防护盖的外侧。优选的,所述的防护套具体采 ...
【技术保护点】
1.多功能一体教学尺,其特征在于,该多功能一体教学尺,包括圆形环(1),半圆形板(2),可拆调节架结构(3),连接轴(4),量角刻度线(5),旋转架(6),测量直尺(7),可调节刻尺结构(8),锥形头(9),固定套(10)和水性笔(11),所述的半圆形板(2)胶接在圆形环(1)的前侧下部;所述的可拆调节架结构(3)安装圆形环(1)的中上部;所述的连接轴(4)胶接在半圆形板(2)后侧的中上部;所述的量角刻度线(5)刻画在半圆形板(2)的前侧;所述的旋转架(6)设置在测量直尺(7)的右侧;所述的可调节刻尺结构(8)安装在旋转架(6)的左侧;所述的锥形头(9)胶接在旋转架(6)的下部;所述的固定套(10)插接在测量直尺(7)的中下部;所述的水性笔(11)插接在固定套(10)的内侧下部;所述的可调节刻尺结构(8)包括固定框(81),轴杆(82),固定尺框(83),长尺(84)和短尺(85),所述的固定框(81)嵌入在旋转架(6)的左下部;所述的轴杆(82)轴接在固定框(81)的内侧;所述的固定尺框(83)的下端与固定框(81)的上部胶接;所述的长尺(84)设置在短尺(85)的上侧。
【技术特征摘要】
1.多功能一体教学尺,其特征在于,该多功能一体教学尺,包括圆形环(1),半圆形板(2),可拆调节架结构(3),连接轴(4),量角刻度线(5),旋转架(6),测量直尺(7),可调节刻尺结构(8),锥形头(9),固定套(10)和水性笔(11),所述的半圆形板(2)胶接在圆形环(1)的前侧下部;所述的可拆调节架结构(3)安装圆形环(1)的中上部;所述的连接轴(4)胶接在半圆形板(2)后侧的中上部;所述的量角刻度线(5)刻画在半圆形板(2)的前侧;所述的旋转架(6)设置在测量直尺(7)的右侧;所述的可调节刻尺结构(8)安装在旋转架(6)的左侧;所述的锥形头(9)胶接在旋转架(6)的下部;所述的固定套(10)插接在测量直尺(7)的中下部;所述的水性笔(11)插接在固定套(10)的内侧下部;所述的可调节刻尺结构(8)包括固定框(81),轴杆(82),固定尺框(83),长尺(84)和短尺(85),所述的固定框(81)嵌入在旋转架(6)的左下部;所述的轴杆(82)轴接在固定框(81)的内侧;所述的固定尺框(83)的下端与固定框(81)的上部胶接;所述的长尺(84)设置在短尺(85)的上侧。2.如权利要求1所述的多功能一体教...
【专利技术属性】
技术研发人员:严巧娟,罗瑄,李根,冯兵颖,高仕康,
申请(专利权)人:陕西理工大学,
类型:发明
国别省市:陕西,61
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