【技术实现步骤摘要】
一种生物实验专用植物培养装置
本技术涉及植物培养装置改进，特别是一种生物实验专用植物培养装置。
技术介绍
目前，普通的生物实验培养装置，在植物趋光性实验上的应用较少，设计一种单因素影响植物趋光性的实验装置是亟待解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决上述问题，设计了一种生物实验专用植物培养装置。实现上述目的本技术的技术方案为，一种生物实验专用植物培养装置，包括箱体和遮光布套，所述遮光布套套装在箱体的表面，所述箱体的内部设有一对夹板，一对所述夹板将箱体内部划分为三个区域，一对夹板之间的区域为工作区，夹板与箱体侧壁之间的区域为观察区，所述工作区内设有水箱，所述水箱上设有三通导水管，所述三通导水管的主干管上设有水泵，所述三通导水管的一对支管分别伸入左、右边的观察区内，所述观察区的下表面设有植物承载底座，所述观察区的侧壁上设有多个白炽灯。作为优选，多个所述白炽灯分别设置在观察区的右侧表面、左侧表面和上表面。作为优选，所述三通导水管的一对支管的端口均设有喷头。作为优选，所述箱体的上表面设有控制面板，所述控制面板的输出端分别与多个白炽灯的电源端和水泵的电源端电性连接。作为优选，所述观察区的后表面设有多个通风孔。利用本技术的技术方案制作的一种生物实验专用植物培养装置，单一因素对比，提高实验的准确性。附图说明图1是本技术所述一种生物实验专用植物培养装置的结构示意图；图2是本技术所述箱体覆盖遮光布套的结构示意图；图3是本技术所述一种生物实验专用植物培养装置的局部放大示意图；图中，1、箱体；2、遮光布套；3、夹板；4、工作区；5、观察区；6、水箱；7、三通导水管；8、水泵；...
【技术保护点】
1.一种生物实验专用植物培养装置，包括箱体(1)和遮光布套(2)，所述遮光布套(2)套装在箱体(1)的表面，其特征在于，所述箱体(1)的内部设有一对夹板(3)，一对所述夹板(3)将箱体内部划分为三个区域，一对夹板之间的区域为工作区(4)，夹板(3)与箱体(1)侧壁之间的区域为观察区(5)，所述工作区(4)内设有水箱(6)，所述水箱(6)上设有三通导水管(7)，所述三通导水管(7)的主干管上设有水泵(8)，所述三通导水管(7)的一对支管分别伸入左、右边的观察区内，所述观察区(5)的下表面设有植物承载底座(9)，所述观察区(5)的侧壁上设有多个白炽灯(10)。
【技术特征摘要】
1.一种生物实验专用植物培养装置，包括箱体(1)和遮光布套(2)，所述遮光布套(2)套装在箱体(1)的表面，其特征在于，所述箱体(1)的内部设有一对夹板(3)，一对所述夹板(3)将箱体内部划分为三个区域，一对夹板之间的区域为工作区(4)，夹板(3)与箱体(1)侧壁之间的区域为观察区(5)，所述工作区(4)内设有水箱(6)，所述水箱(6)上设有三通导水管(7)，所述三通导水管(7)的主干管上设有水泵(8)，所述三通导水管(7)的一对支管分别伸入左、右边的观察区内，所述观察区(5)的下表面设有植物承载底座(9)，所述观察区(5)的侧壁上设有多个白炽灯(10)。2.根据权...
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