一种远程在线教育用无线话筒制造技术

一种远程在线教育用无线话筒，无线话筒本体的壳体内下部有一个和壳体一体成型的隔板，隔板的下端安装有环形磁铁A、环形外铜圈A、环形内铜圈A，无线话筒本体内部的用电部件正负两极电源输入端分别和环形外铜圈A、环形内铜圈A上端通过导线连接，每组蓄电池设备包括电源插座、筒形壳体、第一指示电路、第二指示电路、锂蓄电池、环形磁铁B、环形外铜圈B、环形内铜圈B，环形磁铁B、环形外铜圈B、环形内铜圈B的下部分别安装在筒形壳体上端外侧，电源插座、第一指示电路、第二指示电路、锂蓄电池安装在筒形壳体内，筒形壳体套在无线话筒本体的壳体内下部。本新型在远程教学中，不会出现因蓄电池无电导致无线话筒无法使用、对上课造成影响。

【技术实现步骤摘要】
一种远程在线教育用无线话筒
本技术涉及无线话筒设备领域，特别是一种远程在线教育用无线话筒。
技术介绍
远程在线教育是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，远程在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动，此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言、网络远程教育是最方便不过的学习方式。无线话筒由于无需导线和音响设备连接，使用方便，因此应用较为广泛。在远程在线教育使用的设备中，老师的讲课内容一般通过无线话筒传递给音响设备，音响设备不但可以将音量放大后使教室内学生能听清楚老师的授课内容，同时，音响设备还能将老师的授课内容结合视频录制设备进行录制，方便后续学习方通过录制的在线教育音视频进行再学习，或为没有参加在线学习的学员通过音视频学习带来方便。实际应用中，无论是无线话筒摆放在比如讲台固定位置，还是老师随身携带，无线话筒都和其它包括充电器在内的设备处于分离状态，因此，无线话筒内部具有蓄电池供电(一般采用锂蓄电池等)，从而保证无线话筒的正常使用，由于无本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种远程在线教育用无线话筒，包括无线话筒本体，其特征在于无线话筒本体的壳体内下部有一个和壳体一体成型的隔板，隔板的下端分别安装有环形磁铁A、环形外铜圈A、环形内铜圈A，环形内铜圈A位于隔板的下部最中间，环形外铜圈A位于环形内铜圈A外侧，环形磁铁A位于环形外铜圈A外侧，无线话筒本体内部的用电部件正负两极电源输入端分别和环形外铜圈A、环形内铜圈A上端通过导线连接，还具有多组蓄电池设备，每组蓄电池设备包括电源插座、筒形壳体、第一指示电路、第二指示电路、锂蓄电池、环形磁铁B、环形外铜圈B、环形内铜圈B，电源插座、第一指示电路、第二指示电路安装在电路板上，电路板安装在筒形壳体内上端，锂蓄电池安装在筒...

【技术特征摘要】
1.一种远程在线教育用无线话筒，包括无线话筒本体，其特征在于无线话筒本体的壳体内下部有一个和壳体一体成型的隔板，隔板的下端分别安装有环形磁铁A、环形外铜圈A、环形内铜圈A，环形内铜圈A位于隔板的下部最中间，环形外铜圈A位于环形内铜圈A外侧，环形磁铁A位于环形外铜圈A外侧，无线话筒本体内部的用电部件正负两极电源输入端分别和环形外铜圈A、环形内铜圈A上端通过导线连接，还具有多组蓄电池设备，每组蓄电池设备包括电源插座、筒形壳体、第一指示电路、第二指示电路、锂蓄电池、环形磁铁B、环形外铜圈B、环形内铜圈B，电源插座、第一指示电路、第二指示电路安装在电路板上，电路板安装在筒形壳体内上端，锂蓄电池安装在筒形壳体内下端，电源插座的插孔位于筒形壳体下端中部开孔内侧，环形磁铁B、环形外铜圈B、环形内铜圈B的下部分别安装在筒形壳体上端外侧，环形内铜圈B位于筒形壳体上部最中间，环形外铜圈B位于环形内铜圈B外侧，环形磁铁B位于环形外铜圈B外侧，筒形壳体套在无线话筒本体的壳体内下部，电源插座两端分别和第一指示电路及第二指示电路、锂蓄电池的电源输入两端通过导线连接，环形外铜圈B、环形内铜圈B下端分别和锂蓄电池正负两极通过导线连接。2.根据权利要求1所述的一种远程在线教育用无线话筒，其特征在于环形磁铁A、环形外铜圈A、环形内铜圈A下端横向处于平行状态，环形磁铁B、环形外铜圈B、环形内铜圈B上端横向处于平行状态，环形磁铁A...

【专利技术属性】
技术研发人员：李寒羽，李涵，
申请(专利权)人：武汉学府通教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：湖北,42