用于实时远程教学的处理超声影像的设备和方法以及装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供一种用于实时远程教学的处理超声影像信息的设备和方法以及装置，医生在超声诊室内通过超声装置来获取患者的超声影像，然后通过编码装置对于获取的超声影像进行图像以及音视频数据编码，编码之后的超声影像通过通讯装置进行发送，发送到学生终端即示教端，这样医生不需要离开诊室就可以对学生进行远程实时授课，大大节约了医生的时间，而且学生也能够看到在实际临床操作的实时的超声影像，能够将理论和实践结合起来。

Equipments, Methods and Devices for Processing Ultrasound Images in Real-time Distance Education

The invention provides a device and method for processing ultrasonic image information for real-time remote teaching, and a device. The doctor obtains the patient's ultrasound image through the ultrasonic device in the ultrasonic diagnostic room, and then encodes the acquired ultrasound image and audio and video data through the coding device. The encoded ultrasound image is transmitted through the communication device and sent to the students. The terminal is the teaching end, so that doctors can teach students in real time without leaving the clinic. It saves doctors'time greatly, and students can also see real-time ultrasound images in the actual clinical operation, which can combine theory with practice.

【技术实现步骤摘要】
用于实时远程教学的处理超声影像的设备和方法以及装置
本专利技术涉及计算机
，具体涉及一种用于实时远程教学的处理超声影像的设备和方法以及装置。
技术介绍
超声医学是现代医学史上，发展最快、普及最广的、渗透最深和实用性最强的新兴学科之一。现阶段，在医学院的实践教学模式是：在医学院的教室为学生上理论课程，偶尔播放一下预先存储好的历史视频教程，然后再在另外时间单独安排学生进医院进行临床实践，进行一对多的现场演示。期间教学老师均为医院超声科的医生，在承担繁重医疗工作的同时，还要单独安排大量时间前往学校进行授课，以及选择空余时间安排学生来教学医院进行临床实践指导，这样将医生大量的宝贵时间都耽误在来回返程的路上；其次在教学演示时仅仅是做理论指导，对于以临床操作为主的医学影像的教学，事倍功半，而且学生人员数量较多，仅能走马观花，无法充分进行一对一师生互动学习，也无法针对标准超声图像所采取的操作手法进行全面准确的展示，使学生理解和掌握的难度加大，并大大弱化了教学演示效果。因此，目前对于超声医学教学存在的主要问题是对于医生在往返教学路上耽误的时间较多，对于学生仅仅理论指导，理论和实践不能很好的结合。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术提供一种用于实时远程教学的处理超声影像信息的设备和方法以及装置，医生在超声诊室内就可对学生进行远程实时授课。为实现上述目的，根据本专利技术的一个方面，提供了一种用于实时远程教学的处理超声影像信息的设备，包括：超声装置，用于获取超声影像；编码装置，用于对所述超声影像进行编码；通讯装置，用于将编码后的超声影像通过无线通信网络发送。可选地，还包括视频采集装置，所述视频采集装置用于采集所述超声装置所在房间的音视频。根据本专利技术的第二方面，提供了一种用于实时远程教学的处理超声影像信息的方法，包括：超声装置获取超声影像；编码装置对所述超声影像进行编码；通讯装置将编码后的超声影像通过无线通信网络进行发送。可选地，所述方法还包括：视频采集装置采集所述超声装置所在房间的音视频；所述编码装置对所述音视频进行编码；所述通讯装置将编码后的所述音视频按照与所述超声影像按同步的时间通过所述无线通信网络发送。根据本专利技术的第三方面，提供了第二种用于实时远程教学的处理超声影像信息的方法，包括：超声端的装置将超声标识和该超声端对应的示教端的标识提供给服务器，以供服务器建立所述超声端与所述示教端之间的对应关系；超声端在接收到所述服务器发出的表示所述对应关系已建立的提示信息后，将超声端的装置采集的超声影像信息发送给所述服务器。可选地，所述超声端的装置包括超声装置、视频采集视频、编码装置以及通讯装置，所述超声端与示教端之间建立对应关系后，所述超声装置开启，视频采集装置采集所述超声装置所在房间的实时音视频；编码装置对所述音视频进行编码；通讯装置将编码后的所述音视频按照与所述超声影像按同步的时间通过所述无线通信网络发送到服务器。根据本专利技术的第四方面，提供了第三种用于实时远程教学的处理超声影像信息的方法，包括：服务器接收到超声端提供的超声标识和该超声端对应的示教端的标识后，向该示教端发送连接请求，所述连接请求中包含所述超声端的超声标识；服务器接收到所述示教端表示同意连接的信息后，建立超声端与所述示教端之间的对应关系，然后接收所述超声端发送的超声影像信息，并将该超声影像信息发送到所述示教端。根据本专利技术的第五方面，提供了第四种用于实时远程教学的处理超声影像信息的方法，包括：示教端接收服务器发送的连接请求，然后向服务器发送表示同意连接的信息；示教端接收所述服务器发送的超声影像信息。可选地，在所述示教端与超声端建立对应关系后，所述方法还包括，所述示教端的装置将所述示教端所在房间的音视频发送到所述服务器。根据本专利技术的第六方面，提供了第一种用于实时远程教学的处理超声影像信息的装置，包括：连接请求模块，用于在接收超声端提供的超声标识和该超声端对应的示教端的标识后，向该示教端发送连接请求，所述连接请求中包含所述超声端的超声标识；对应关系建立模块，用于在接收所述示教端表示同意连接的信息后，建立超声端与所述示教端之间的对应关系；第一超声影像信息接收模块，用于接收所述超声端发送的超声影像信息；第一超声影像信息发送模块，用于发送该超声影像信息到所述示教端。根据本专利技术的第七方面，提供了第二种用于实时远程教学的处理超声影像信息的装置，包括：超声标识发送模块，用于将超声标识和该超声端对应的示教端的标识提供给服务器，以供服务器建立所述超声端与所述示教端之间的对应关系；第二超声影像信息发送模块，用于在接收到所述服务器发出的表示所述对应关系已建立的提示信息后，将超声端的装置采集的超声影像信息发送给所述服务器。根据本专利技术的第八方面，提供了第三种用于实时远程教学的处理超声影像信息的装置，包括：连接请求接收模块，用于接收服务器发送的连接请求，然后向服务器发送表示同意连接的信息；第二超声影像信息接收模块，用于接收所述服务器发送的超声影像信息。可选地，还包括音视频发送模块，用于在所述示教端与超声端建立对应关系后，将所述示教端所在房间的音视频发送到所述服务器。根据本专利技术的技术方案，医生在超声诊室内通过超声装置来获取患者的超声影像，然后通过编码装置对于获取的超声影像进行图像以及音视频数据编码，编码之后的超声影像通过通讯装置进行发送，发送到学生终端即示教端，这样医生不需要离开诊室就可以对学生进行远程实时授课，大大节约了医生的时间，而且学生也能够看到在实际临床操作的实时的超声影像，能够理论和实践结合起来。附图说明附图用于更好地理解本专利技术，不构成对本专利技术的不当限定。其中：图1是根据本专利技术实施例的处理超声影像信息的设备的主要装置示意图；图2是根据本专利技术实施例的处理超声影像信息的方法的主要步骤的示意图；图3是根据本专利技术实施例的处理超声影像信息的装置的主要模块示意图；图4是根据本专利技术实施例的处理超声影像信息的装置的主要模块示意图；图5是根据本专利技术实施例的处理超声影像信息的装置的主要模块示意图。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的示范性实施例做出说明，其中包括本专利技术实施例的各种细节以助于理解，应当将它们认为仅仅是示范性的，因此，本领域普通技术人员应当认识到，可以对这里描述的实施例做出各种改变和修改，而不会背离本专利技术的范围和精神。同样，为了清楚和简明，以下的描述中省略了对公知功能和结构的描述。图1示出了根据本专利技术实施例的处理超声影像信息的设备的主要装置示意图。如图1所示本专利技术的处理超声影像信息的设备10，包括：超声装置11，用于获取超声影像；编码装置13，用于对所述超声影像进行编码；通讯装置14，用于将编码后的超声影像通过无线通信网络发送。所述处理超声影像信息的设备还可以包括视频采集装置12，所述视频采集装置12用于采集所述超声装置所在房间的音视频。根据本专利技术实施例的处理超声影像信息的方法，包括：超声装置获取超声影像；编码装置对所述超声影像进行编码；通讯装置将编码后的超声影像通过无线通信网络进行发送。所述方法还可以包括：视频采集装置采集所述超声装置所在房间的音视频；所述编码装置对所述音视频进行编码；所述通讯装置将编码后的所述音视频按照与所述超声影像按同步的时间通过所述无线通信网络发送。根据本专利技术实施例的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于实时远程教学的处理超声影像的设备，其特征在于，包括：超声装置，用于获取超声影像；编码装置，用于对所述超声影像进行编码；通讯装置，用于将编码后的超声影像通过无线通信网络发送到示教端。

【技术特征摘要】
1.一种用于实时远程教学的处理超声影像的设备，其特征在于，包括：超声装置，用于获取超声影像；编码装置，用于对所述超声影像进行编码；通讯装置，用于将编码后的超声影像通过无线通信网络发送到示教端。2.根据权利要求1所述的处理超声影像信息的设备，其特征在于，还包括视频采集装置，所述视频采集装置用于采集所述超声装置所在房间的音视频。3.一种用于实时远程教学的处理超声影像的方法，其特征在于，包括：超声装置获取超声影像；编码装置对所述超声影像进行编码；通讯装置将编码后的超声影像通过无线通信网络进行发送到示教端。4.根据权利要求3所述的处理超声影像信息的方法，其特征在于，所述方法还包括：视频采集装置采集所述超声装置所在房间的音视频；所述编码装置对所述音视频进行编码；所述通讯装置将编码后的所述音视频按照与所述超声影像按同步的时间通过所述无线通信网络发送。5.一种用于实时远程教学的处理超声影像的方法，其特征在于，包括：超声端的装置将超声标识和该超声端对应的示教端的标识提供给服务器，以供服务器建立所述超声端与所述示教端之间的对应关系；超声端在接收到所述服务器发出的表示所述对应关系已建立的提示信息后，将超声端的装置采集的超声影像信息发送给所述服务器。6.一种用于实时远程教学的处理超声影像的方法，其特征在于，包括：服务器接收到超声端提供的超声标识和该超声端对应的示教端的标识后，向该示教端发送连接请求，所述连接请求中包含所述超声端的超声标识；服务器接收到所述示教端表示同意连...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵佳琦，李海峰，赵飞，
申请(专利权)人：上海长征医院，深圳华声医疗技术股份有限公司，赵飞，
类型：发明
国别省市：上海,31