一种具有防护功能的教学实验台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具有防护功能的教学实验台，包括防护罩、实验台和安装室，所述安装室内通过安装件安装有电动液压缸，所述电动液压缸的一端通过固定件设置有热风机，所述热风机的一端通过螺钉安装有过滤盒，所述过滤盒内设置有无纺布滤层，所述无纺布滤层的下端设置有活性炭滤层，所述安装室的顶部通过转轴连接有实验台，所述实验台由加筋板、橡胶缓冲板和陶瓷板组成，所述加筋板的顶部设置有陶瓷板且陶瓷板和加筋板之间设置有橡胶缓冲板，所述实验台的顶部两端设置有电动滑轨，所述电动滑轨之间设置有清洗毛刷。该新型具有防护功能的教学实验台功能多样，操作简单，便于生产，满足了教学实验过程中的多种需求，适合广泛推广。

A teaching experiment platform with protective function

The utility model discloses a teaching experimental platform with protective function, which includes a protective cover, an experimental platform and an installation room. The installation room is equipped with an electric hydraulic cylinder through an installation piece. One end of the electric hydraulic cylinder is equipped with a hot fan through a fixing piece. The end of the hot air fan is installed with a filter box through a screw. The filter box is equipped with a non-woven filter layer, and the non-woven filter layer is arranged in the filter box. The lower end of the textile filter layer is provided with an activated carbon filter layer, and the top of the installation chamber is connected with an experimental platform through a rotating shaft. The experimental platform consists of a stiffened plate, a rubber buffer plate and a ceramic plate. The top of the stiffened plate is provided with a ceramic plate and a rubber buffer plate is arranged between the ceramic plate and the stiffened plate. The top two ends of the experimental platform are provided with an electric slide rail, and the electric slide rail is arranged between the electric slides. A cleaning brush is provided. The new type of teaching experimental platform with protective function has various functions, simple operation, easy production, meets various needs in the process of teaching experiment, and is suitable for wide promotion.

【技术实现步骤摘要】
一种具有防护功能的教学实验台
本技术涉及实验教学
，特别涉及一种具有防护功能的教学实验台。
技术介绍
实验台是医院、学校、化工厂、科研院所等企事业单位进行实验检测及存放仪器所使用的台子。现有的实验台不具备防护的功能，学生站在旁边观察时，由于反应激烈伤害到学生，并且防尘效果不好，并且在试验教学中经常实验试剂洒落在实验台上，污染实验台，由于经常进行教学实验，多为人工进行清洗，工作量大大增加。为此，我们提出一种具有防护功能的教学实验台。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种具有防护功能的教学实验台，可以有效解决现有的实验台不具备防护的功能，学生站在旁边观察时，由于反应激烈伤害到学生，并且防尘效果不好，并且在试验教学中经常实验试剂洒落在实验台上，污染实验台，由于经常进行教学实验，多为人工进行清洗，工作量大大增加的问题。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种具有防护功能的教学实验台，包括防护罩、实验台和安装室，所述安装室内通过安装件安装有电动液压缸，所述电动液压缸的一端通过固定件设置有热风机，所述热风机的一端通过螺钉安装有过滤盒，所述过滤盒内设置有无纺布滤层，所述无纺布滤层的下端设置有活性炭滤层，所述安装室的顶部通过转轴连接有实验台，所述实验台由加筋板、橡胶缓冲板和陶瓷板组成，所述加筋板的顶部设置有陶瓷板且陶瓷板和加筋板之间设置有橡胶缓冲板，所述实验台的顶部两端设置有电动滑轨，所述电动滑轨之间设置有清洗毛刷，所述实验台的顶部边缘设置有阻流块，所述实验台的上端通过螺钉安装有防护罩，所述防护罩的内顶部通过螺栓安装有热风管。进一步地，所述清洗毛刷的两端部设置有滑块，且滑块位于电动滑轨内。进一步地，所述安装室的底部通过螺栓安装有支撑腿。进一步地，所述防护罩的一侧通过转轴连接有操作门，所述热风管通过管道连接热风机的输出端，所述电动液压缸的输出轴贯穿安装室与实验台相连。进一步地，所述无纺布滤层之间设置有过滤棉。进一步地，所述实验台的顶部一端设置有进液口，且进液口通过管道与过滤盒相连，且过滤盒一侧连接出液管道。(三)有益效果本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：1)、为了解决以往实验台不具备防护的问题，防护罩为有机玻璃材料制成，打开操作门，老师进行试验操作，学生通过防护罩便于观察实验步骤和实验现象，方便现场教学，并且可以防止化学实验反应过于激烈伤到学生。2)、为了解决以往实验台不便于清洗的问题，当实验台表面沾染化学试剂时，在表面倒入适量的清洗液，通过电动滑轨利用滑快带动清洗毛刷向一侧滑动快速对表面进行清洗，自动化程度高，节省了人力物力，通过电动液压缸带动实验台的一端部向上移动，便于清洗完的液体通过进液口进入到过滤盒内，通过无纺布和无纺布之间的过滤棉可以去除液体中的颗粒物，通过活性炭滤层可以吸附液体中的有毒有害物质，过滤净化水质，避免产生排放后污染，清洗完成后，通过热风机吹出热风对实验台快速干燥，提高工作效率。3)、为了解决以往实验台不具备强度高耐冲击的问题，通过陶瓷板便于利用清洗毛刷进行清洗，通过橡胶缓冲板，当重物掉落在试验台上时起到缓冲消能的作用，通过加筋板可以提高整体的强度、刚度和稳定性。附图说明图1为本技术一种具有防护功能的教学实验台的整体结构示意图。图2为本技术一种具有防护功能的教学实验台的实验台俯视图。图3为本技术一种具有防护功能的教学实验台的过滤棉结构示意图。图4为本技术一种具有防护功能的教学实验台的操作门结构示意图。图中：1-热风管；2-操作门；3-防护罩；4-进液口；5-阻流块；6-实验台；7-过滤盒；8-无纺布滤层；9-滑块；10-活性炭滤层；11-支撑腿；12-热风机；13-安装室；14-电动液压缸；15-加筋板；16-橡胶缓冲板；17-陶瓷板；18-电动滑轨；19-清洗毛刷；20-过滤棉。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1-4所示，一种具有防护功能的教学实验台，包括防护罩3、实验台6和安装室13，所述安装室13内通过安装件安装有电动液压缸14，所述电动液压缸14的一端通过固定件设置有热风机12，所述热风机12的一端通过螺钉安装有过滤盒7，所述过滤盒7内设置有无纺布滤层8，所述无纺布滤层8的下端设置有活性炭滤层10，所述安装室13的顶部通过转轴连接有实验台6，所述实验台6由加筋板15、橡胶缓冲板16和陶瓷板17组成，所述加筋板15的顶部设置有陶瓷板17且陶瓷板17和加筋板15之间设置有橡胶缓冲板16，所述实验台6的顶部两端设置有电动滑轨18，所述电动滑轨18之间设置有清洗毛刷19，所述实验台6的顶部边缘设置有阻流块5，所述实验台6的上端通过螺钉安装有防护罩3，所述防护罩3的内顶部通过螺栓安装有热风管1。其中，所述清洗毛刷19的两端部设置有滑块9，且滑块9位于电动滑轨18内，电动滑轨18利用滑快9带动清洗毛刷19向一侧滑动快速对表面进行清洗。其中，所述安装室13的底部通过螺栓安装有支撑腿11，支撑腿11有效的起到支撑的作用。其中，所述防护罩3的一侧通过转轴连接有操作门2，所述热风管1通过管道连接热风机12的输出端，所述电动液压缸14的输出轴贯穿安装室13与实验台6相连。其中，所述无纺布滤层8之间设置有过滤棉20，无纺布8和无纺布8之间的过滤棉20可以去除液体中的颗粒物。其中，所述实验台6的顶部一端设置有进液口4，且进液口4通过管道与过滤盒7相连，且过滤盒7一侧连接出液管道。需要说明的是，本技术为一种具有防护功能的教学实验台，工作时，防护罩3为有机玻璃材料制成，打开操作门2，老师进行试验操作，学生通过防护罩3便于观察实验步骤和实验现象，方便现场教学，并且可以防止化学实验反应过于激烈伤到学生，当实验台6表面沾染化学试剂时，在表面倒入适量的清洗液，开启电动滑轨18利用滑快9带动清洗毛刷19向一侧滑动快速对表面进行清洗，自动化程度高，节省了人力物力，开启电动液压缸14带动实验台6的一端部向上移动，便于清洗完的液体通过进液口4进入到过滤盒7内，无纺布8和无纺布8之间的过滤棉20可以去除液体中的颗粒物，活性炭滤层10可以吸附液体中的有毒有害物质，过滤净化水质，避免产生排放后污染，清洗完成后，开启热风机12吹出热风对实验台6快速干燥，提高工作效率。上面所述的实施例仅仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定。在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具有防护功能的教学实验台，包括防护罩(3)、实验台(6)和安装室(13)，其特征在于：所述安装室(13)内通过安装件安装有电动液压缸(14)，所述电动液压缸(14)的一端通过固定件设置有热风机(12)，所述热风机(12)的一端通过螺钉安装有过滤盒(7)，所述过滤盒(7)内设置有无纺布滤层(8)，所述无纺布滤层(8)的下端设置有活性炭滤层(10)，所述安装室(13)的顶部通过转轴连接有实验台(6)，所述实验台(6)由加筋板(15)、橡胶缓冲板(16)和陶瓷板(17)组成，所述加筋板(15)的顶部设置有陶瓷板(17)且陶瓷板(17)和加筋板(15)之间设置有橡胶缓冲板(16)，所述实验台(6)的顶部两端设置有电动滑轨(18)，所述电动滑轨(18)之间设置有清洗毛刷(19)，所述实验台(6)的顶部边缘设置有阻流块(5)，所述实验台(6)的上端通过螺钉安装有防护罩(3)，所述防护罩(3)的内顶部通过螺栓安装有热风管(1)。

【技术特征摘要】
1.一种具有防护功能的教学实验台，包括防护罩(3)、实验台(6)和安装室(13)，其特征在于：所述安装室(13)内通过安装件安装有电动液压缸(14)，所述电动液压缸(14)的一端通过固定件设置有热风机(12)，所述热风机(12)的一端通过螺钉安装有过滤盒(7)，所述过滤盒(7)内设置有无纺布滤层(8)，所述无纺布滤层(8)的下端设置有活性炭滤层(10)，所述安装室(13)的顶部通过转轴连接有实验台(6)，所述实验台(6)由加筋板(15)、橡胶缓冲板(16)和陶瓷板(17)组成，所述加筋板(15)的顶部设置有陶瓷板(17)且陶瓷板(17)和加筋板(15)之间设置有橡胶缓冲板(16)，所述实验台(6)的顶部两端设置有电动滑轨(18)，所述电动滑轨(18)之间设置有清洗毛刷(19)，所述实验台(6)的顶部边缘设置有阻流块(5)，所述实验台(6)的上端通过螺钉安装有防护罩(3)，所述防护罩(3)的内顶部通过螺栓安装...

【专利技术属性】
技术研发人员：王雨秋，
申请(专利权)人：王雨秋，
类型：新型
国别省市：山东,37