一种汽车电路模拟实训箱制造技术

本实用新型专利技术公开了汽车技术领域的一种汽车电路模拟实训箱，包括实训箱和安装板，实训箱的底部与安装板之间转动连接，安装板的底部开设有安装槽，安装槽的内腔横向插接有固定轴，固定轴的外壁套设有一号板，一号板与固定轴转动连接，一号板的另一端固定设置有转动轴，转动轴的另一端固定设置有二号板，二号板的另一端与实训箱的底部活动连接，本实用新型专利技术通过实训箱和安装板之间的转动连接，方便教师将实训箱竖立起来，便于给学生讲解汽车电路，解决了水平放置的实训箱不利于老师给学生们讲解知识，竖立放置的实训箱又不利于学生实验操作的问题。

An Analog Training Box for Automobile Circuit

The utility model discloses an automobile circuit simulation training box in the field of automobile technology, which comprises a training box and an installation board. The bottom of the training box is rotated and connected with the installation board. The bottom of the installation board is provided with an installation slot. The inner cavity of the installation slot is transversely inserted with a fixed shaft. The outer sleeve of the fixed shaft is provided with a No. 1 board, which is rotated and connected with the fixed shaft, and the other end of the No. 1 board is fixed. The other end of the rotating shaft is fixed with No. 2 board, and the other end of the rotating shaft is connected with the bottom of the training box. The utility model is convenient for teachers to erect the training box through the rotating connection between the training box and the installation board. It is convenient for teachers to explain the automobile circuit to students. It solves the problem that the horizontal training box is not conducive to teachers'explaining knowledge to students and erecting it. The placement of training boxes is not conducive to students'experimental operation.

【技术实现步骤摘要】
一种汽车电路模拟实训箱
本技术涉及汽车
，具体为一种汽车电路模拟实训箱。
技术介绍
在科技飞速发展的今天，人们对汽车的需求量与日剧增，伴随而来的汽修专业人才也日益紧缺，如今，现代的汽车教学理念正不断地完善、成熟，对汽车教学设备的要求也变得十分严格，过去功能结构简单，性能单一的汽车教学设备已不能满足现代各高校培养汽修专业人才的需求，集智能、精密、多功能一体的汽车教学设备越来越受到各高校汽修专业的青睐，因此，应用新技术开拓新领域，必然会成为未来的发展趋势。目前，申请号为CN201320735494.9的中国专利公开了一种汽车电路模拟实训箱，旨在提供一种原理清晰、操作方便、效果直观、灵活度高、可自由组合的汽车电工电子模拟实训设备。本技术以汽车电路技术与汽车电子技术为基础设计制作，综合了部分汽车配件采用集成电路技术模拟汽车电器的工作状况及检测原理，让学生能够对汽车电工电子技术有一定的了解和认知、检测实践。该技术虽然适用于对汽车电路的模拟，汽车电工电子技术的实训教学，可广泛应用于各大中型院校、汽车类实习基地、科技型企业和汽车维修厂的培训教学工作，但是水平放置的实训箱不利于老师给学生们讲解知识，竖立放置的实训箱又不利于学生实验操作。基于此，本技术设计了一种汽车电路模拟实训箱，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种汽车电路模拟实训箱，以解决上述
技术介绍
中提出的虽然适用于对汽车电路的模拟，汽车电工电子技术的实训教学，可广泛应用于各大中型院校、汽车类实习基地、科技型企业和汽车维修厂的培训教学工作，但是水平放置的实训箱不利于老师给学生们讲解知识，竖立放置的实训箱又不利于学生实验操作的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种汽车电路模拟实训箱，包括实训箱和安装板，所述实训箱的底部与安装板之间转动连接，所述安装板的底部开设有安装槽，所述安装槽的内腔横向插接有固定轴，所述固定轴的外壁套设有一号板，所述一号板与固定轴转动连接，所述一号板的另一端固定设置有转动轴，所述转动轴的另一端固定设置有二号板，所述二号板的另一端与实训箱的底部活动连接，所述安装板的底部均匀设置有螺纹杆，所述螺纹杆的外壁设置有螺纹，所述螺纹杆的底部套设有螺纹套筒，所述螺纹套筒通过螺纹与螺纹杆活动配合，所述螺纹套筒的插接有底座，所述螺纹套筒的外壁通过螺纹插接有底部把手，所述底座的底部均匀设置有防滑垫。优选的，所述螺纹杆至少设置有四组。优选的，所述安装槽设置有两组。优选的，所述实训箱与安装板之间设置有衔接轴，所述实训箱通过衔接轴与安装板转动连接。优选的，所述安装板的侧壁固定设置有安装板把手，所述安装板把手通过螺纹与安装板固定连接，二者之间可拆卸。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过一号板和二号板之间转动轴的设置，便于一号板和二号板折叠收纳在安装槽安装槽内，将实训箱水平放置，便于学生操作，通过螺纹杆和螺纹套筒的配合，使装置各个角度皆可调节高度，通过人力扳动底部把手，旋转螺纹套筒，起到调节高度的作用，通过底座底部防滑垫的设置，起到增加装置与地面的摩擦，防滑的作用，通过安装板把手的设置，方便装置的搬运，通过实训箱和安装板之间的转动连接，方便教师将实训箱竖立起来，便于给学生讲解汽车电路，解决了水平放置的实训箱不利于老师给学生们讲解知识，竖立放置的实训箱又不利于学生实验操作的问题。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术主视角结构示意图；图2为本技术俯视角结构示意图；图3为本技术侧视角结构示意图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-实训箱，2-安装板，3-安装槽，4-固定轴，5-一号板，6-转动轴，7-二号板，8-螺纹杆，9-螺纹套筒，10-底座，11-底部把手，12-防滑垫，13-衔接轴，14-安装板把手。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种汽车电路模拟实训箱，包括实训箱1和安装板2，实训箱1的底部与安装板2之间转动连接，安装板2的底部开设有安装槽3，安装槽3的内腔横向插接有固定轴4，固定轴4的外壁套设有一号板5，一号板5与固定轴4转动连接，一号板5的另一端固定设置有转动轴6，转动轴6的另一端固定设置有二号板7，二号板7的另一端与实训箱1的底部活动连接，安装板2的底部均匀设置有螺纹杆8，螺纹杆8的外壁设置有螺纹，螺纹杆8的底部套设有螺纹套筒9，螺纹套筒9通过螺纹与螺纹杆8活动配合，螺纹套筒9的插接有底座10，螺纹套筒9的外壁通过螺纹插接有底部把手11，底座10的底部均匀设置有防滑垫12。其中，螺纹杆8至少设置有四组，安装槽3设置有两组，实训箱1与安装板2之间设置有衔接轴13，实训箱1通过衔接轴13与安装板2转动连接，安装板2的侧壁固定设置有安装板把手14，安装板把手14通过螺纹与安装板2固定连接，二者之间可拆卸。本实施例的一个具体应用为：本技术通过实训箱1和安装板2之间的转动连接，方便教师将实训箱1竖立起来，便于给学生讲解汽车电路，通过一号板5和二号板7之间转动轴6的设置，便于一号板5和二号板7折叠收纳在安装槽安装槽3内，将实训箱1水平放置，通过螺纹杆8和螺纹套筒9的配合，使装置各个角度皆可调节高度，通过人力扳动底部把手11，旋转螺纹套筒9，起到调节高度的作用，通过底座10底部防滑垫12的设置，起到增加装置与地面的摩擦，防滑的作用，通过安装板把手14的设置，方便装置的搬运。在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本技术的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。以上公开的本技术优选实施例只是用于帮助阐述本技术。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该技术仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本技术的原理和实际应用，从而使所属
技术人员能很好地理解和利用本技术。本技术仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种汽车电路模拟实训箱，包括实训箱(1)和安装板(2)，其特征在于：所述实训箱(1)的底部与安装板(2)之间转动连接，所述安装板(2)的底部开设有安装槽(3)，所述安装槽(3)的内腔横向插接有固定轴(4)，所述固定轴(4)的外壁套设有一号板(5)，所述一号板(5)与固定轴(4)转动连接，所述一号板(5)的另一端固定设置有转动轴(6)，所述转动轴(6)的另一端固定设置有二号板(7)，所述二号板(7)的另一端与实训箱(1)的底部活动连接，所述安装板(2)的底部均匀设置有螺纹杆(8)，所述螺纹杆(8)的外壁设置有螺纹，所述螺纹杆(8)的底部套设有螺纹套筒(9)，所述螺纹套筒(9)通过螺纹与螺纹杆(8)活动配合，所述螺纹套筒(9)的插接有底座(10)，所述螺纹套筒(9)的外壁通过螺纹插接有底部把手(11)，所述底座(10)的底部均匀设置有防滑垫(12)。

【技术特征摘要】
1.一种汽车电路模拟实训箱，包括实训箱(1)和安装板(2)，其特征在于：所述实训箱(1)的底部与安装板(2)之间转动连接，所述安装板(2)的底部开设有安装槽(3)，所述安装槽(3)的内腔横向插接有固定轴(4)，所述固定轴(4)的外壁套设有一号板(5)，所述一号板(5)与固定轴(4)转动连接，所述一号板(5)的另一端固定设置有转动轴(6)，所述转动轴(6)的另一端固定设置有二号板(7)，所述二号板(7)的另一端与实训箱(1)的底部活动连接，所述安装板(2)的底部均匀设置有螺纹杆(8)，所述螺纹杆(8)的外壁设置有螺纹，所述螺纹杆(8)的底部套设有螺纹套筒(9)，所述螺纹套筒(9)通过螺纹与螺纹杆(8)活动配合，所述螺纹套筒(9)的插接有底座(...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘志明，莫军，廖乃忠，何时清，黄影行，马金林，
申请(专利权)人：广西物资学校，
类型：新型
国别省市：广西,45