【技术实现步骤摘要】
一种实验工具收放装置
本技术实验设备
,具体涉及一种实验工具收放装置。
技术介绍
在中学的物理课程中,光学、电学、力学、热学以及电磁学等都会涉及大量的物理实验,以帮助学生理解掌握相关理论知识,提高学习兴趣。而且每一类物理实验都会用到很多种实验工具或仪器,而实验室通常的做法是在每个实验台上及其抽屉里摆放目标实验所需的物理工具和仪器,当做下一个实验时,需要把上一次的实验仪器和工具收走,然后再摆上接下来的实验所需的仪器和工具,整个过程通常是实验室的老师一个一个地完成摆放的,工作量很大。另外,实验室为了节约空间,通常将各类物理实验工具或仪器混合收纳到一个储物箱中,对于一些带有导线或者系绳的工具或仪器,容易缠绕打结、脱芯断裂等;当需要使用某一工具时,需要在储物箱中翻找,非常浪费时间。因此,目前物理实验室中实验工具和仪器的摆放和收纳极为不便,实验时工作人员体力劳动大,且容易导致实验工具和仪器损坏。
技术实现思路
本技术的目的在于:提供一种实验工具收放装置,将各种实验装置分类整合,便于实验室工作人员摆放和收纳实验工具或实验仪器,解决现有物理实验室中实验老师摆放实验工具和实验仪器时 ...
【技术保护点】
1.一种实验工具收放装置,其特征在于:包括可移动伸缩架、固定设置在所述可移动伸缩架上的底板(5)、设置在底板(5)顶部的分类收放箱(6)和分类收放板(7);所述分类收放箱(6)分别设置在底板(5)两端,所述分类收放板(7)设置在两个所述分类收放箱(6)之间,且分类收放板(7)两侧面上均设置有用于分类收纳实验工具的收纳机构。
【技术特征摘要】
1.一种实验工具收放装置,其特征在于:包括可移动伸缩架、固定设置在所述可移动伸缩架上的底板(5)、设置在底板(5)顶部的分类收放箱(6)和分类收放板(7);所述分类收放箱(6)分别设置在底板(5)两端,所述分类收放板(7)设置在两个所述分类收放箱(6)之间,且分类收放板(7)两侧面上均设置有用于分类收纳实验工具的收纳机构。2.根据权利要求1所述的一种实验工具收放装置,其特征在于:所述分类收放箱(6)内部分隔为多个收纳空间,每个收纳空间内均设置有收纳抽屉。3.根据权利要求1所述的一种实验工具收放装置,其特征在于:所述分类收放板(7)一侧面上间隔设置有多块磁板(71),每块磁板(71)的下方均设置有第一收纳盒(72);所述分类收放板(7)另一侧面上从上到下依次间隔设置有成排挂钩(73)、第二收纳盒(74)以及多孔收纳板(75)。4.根据权...
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