一种高度可调的学生用平梯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高度可调的学生用平梯，涉及学校体育器材领域，包括两根横梁和数根握杆，还包括四根呈方形排列的实心立柱、四个固定块和数根与握杆平行设置的连接杆，所述实心立柱的侧面设有一竖直滑槽和数组水平连接槽，所述固定块的底端是插入水平连接槽的横板，横板的上方是安装于竖直滑槽内的支撑块，所述两横梁的四个端部均放置在固定块弧形盖和弧形槽形成的整圆内。本实用新型专利技术的有益效果是，根据学生的实际需要，设计了位置可调的固定块和实心立柱，进而可以使平梯顶部的梯子可以上下移动；在固定块的底面设有把手，便于操作；设计了连接杆，不仅能够提高整个装置的稳定性，还可以方便进行压腿等体育锻炼。

A highly adjustable student ladder

The utility model discloses a high adjustable gradient for students, which relates to the field of school sports equipment, including two crossbeams and several grip bars, four square-arranged solid columns, four fixed blocks and several connecting rods parallel to grip bars. The side of the solid column is provided with a vertical sliding groove and an array of horizontal connecting grooves, and the bottom end of the fixing block is inserted. The transverse plate of the horizontal connection groove is provided with a supporting block mounted in the vertical chute above the transverse plate. The four ends of the two transverse beams are all placed in the whole circle formed by the fixed arc cover and the arc groove. The beneficial effect of the utility model is that, according to the actual needs of students, fixed blocks and solid columns with adjustable positions are designed, so that the ladder at the top of the flat ladder can move up and down; handles are arranged at the bottom of the fixed blocks for easy operation; and connecting rods are designed, which can not only improve the stability of the whole device, but also facilitate physical exercises such as leg pressing.

【技术实现步骤摘要】
一种高度可调的学生用平梯
本技术涉及学校体育器材领域，特别是一种高度可调的学生用平梯。
技术介绍
目前学生的体育训练已经越来越受人们的重视，而平梯是一种常见的体育锻炼器械，现有的平梯产品主要包括四条直管，以及设置在四条直管之间的梯子。然而由于其高度是固定的，而学生的身高是不一样的，即使是同一年龄的学生差别也很大，因此，往往有很多学生无法够到平梯的顶部，需要跳跃、借助他人的推力、从直管爬上去或者在底部放置垫体等方式训练。故而，平梯的高度不可调，使其受众群体及影响范围很小。
技术实现思路
本技术的目的是为了满足不同身高的学生对平梯的需要，设计了一种高度可调的学生用平梯。实现上述目的本技术的技术方案为，一种高度可调的学生用平梯，包括两根横梁和数根握杆，所述两横梁平行设置，两横梁之间平行且等间距固定设置数根握杆，还包括四根呈方形排列的实心立柱、四个固定块和数根与握杆平行设置的连接杆，所述实心立柱的侧面设有一竖直滑槽和数组水平连接槽，竖直滑槽和所有水平连接槽均成十字型分布，且水平连接槽的槽深小于竖直滑槽的槽深；所述固定块的底端是插入水平连接槽的横板，横板的上方是安装于竖直滑槽内的支撑块，支撑块的上端设本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高度可调的学生用平梯，包括两根横梁(1)和数根握杆(2)，所述两横梁(1)平行设置，两横梁(1)之间平行且等间距固定设置数根握杆(2)，其特征在于，还包括四根呈方形排列的实心立柱(3)、四个固定块(4)和数根与握杆(2)平行设置的连接杆(5)；所述实心立柱(3)的侧面设有一竖直滑槽(31)和数组水平连接槽(32)，竖直滑槽(31)和所有水平连接槽(32)均成十字型分布，且水平连接槽(32)的槽深小于竖直滑槽(31)的槽深；所述固定块(4)的底端是插入水平连接槽(32)的横板(41)，横板(41)的上方是安装于竖直滑槽(31)内的支撑块(42)，支撑块(42)的上端设有放置横梁(1)的弧...

【技术特征摘要】
1.一种高度可调的学生用平梯，包括两根横梁(1)和数根握杆(2)，所述两横梁(1)平行设置，两横梁(1)之间平行且等间距固定设置数根握杆(2)，其特征在于，还包括四根呈方形排列的实心立柱(3)、四个固定块(4)和数根与握杆(2)平行设置的连接杆(5)；所述实心立柱(3)的侧面设有一竖直滑槽(31)和数组水平连接槽(32)，竖直滑槽(31)和所有水平连接槽(32)均成十字型分布，且水平连接槽(32)的槽深小于竖直滑槽(31)的槽深；所述固定块(4)的底端是插入水平连接槽(32)的横板(41)，横板(41)的上方是安装于竖直滑槽(31)内的支撑块(42)，支撑块(42)的上端设有放置横梁(1)的弧形槽，支撑块(42)的上方设有弧形盖(43)，弧形盖(43)和支撑块(42)的弧形槽形成一整圆，横板(41)的下方设有位于竖直滑槽(31)内的把手(44...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘嘉乐，
申请(专利权)人：刘嘉乐，
类型：新型
国别省市：山东,37