【技术实现步骤摘要】
一种古代文学学习用阅读训练装置及其使用方法
本专利技术涉及阅读设备
，特别是涉及一种古代文学学习用阅读训练装置及其使用方法。
技术介绍
古代文学是指中国民国以前创作的文学，民国以前白话文并未诞生，中国文学界都采用文言文为主要的记录工具，民国以后白话文才开始推广，使得广大人民可以思想解放，接触学问。但是中国历史五千年，在此过程中拥有灿烂辉煌的文化，这些文化大都是以文言文的形式进行记录保存的，如果想了解古代的历史文化，就必须学好文言文，由于现代用的汉字为简体字，与古文使用的繁体字有很多的区别，很多人在看到繁体字或通假字后并不认识，或者了解意思但是不知道读音，这就需要人们不断的古文进行研究，并对每个字的读音进行锻炼和记忆。但是目前并没有便于学习古文的专门工具，只能通过课堂教学或自己查字典进行学习，这种方式速度慢，影响学习效率。
技术实现思路
本专利技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种古代文学学习用阅读训练装置及其使用方法。本专利技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种古代文学学习用阅读训练装置，包括横向固定腿、支撑柱，所述横向固定腿端部设置有连接座，所述连接座连...
【技术保护点】
1.一种古代文学学习用阅读训练装置，其特征在于：包括横向固定腿、支撑柱，所述横向固定腿端部设置有连接座，所述连接座连接有支撑腿，所述支撑腿端部设置有万向移动轮，所述横向固定腿靠近所述连接座的一端下表面上设置有限位卡，所述限位卡上设置有U型槽，所述横向固定腿下方设置有气弹簧，所述横向固定腿上方设置有电池箱，所述电池箱侧壁上设置有充电插孔，所述电池箱上方设置有所述支撑柱，所述支撑柱外壁上设置有座椅，所述座椅顶部设置有透气坐垫，所述座椅的腿部内侧设置有弹性夹片，所述支撑柱上端侧壁上设置有高度调节手轮，所述支撑柱上端内部设置有锥齿轮传动组，所述锥齿轮传动组上设置有螺杆，所述支撑柱内...
【技术特征摘要】
1.一种古代文学学习用阅读训练装置，其特征在于：包括横向固定腿、支撑柱，所述横向固定腿端部设置有连接座，所述连接座连接有支撑腿，所述支撑腿端部设置有万向移动轮，所述横向固定腿靠近所述连接座的一端下表面上设置有限位卡，所述限位卡上设置有U型槽，所述横向固定腿下方设置有气弹簧，所述横向固定腿上方设置有电池箱，所述电池箱侧壁上设置有充电插孔，所述电池箱上方设置有所述支撑柱，所述支撑柱外壁上设置有座椅，所述座椅顶部设置有透气坐垫，所述座椅的腿部内侧设置有弹性夹片，所述支撑柱上端侧壁上设置有高度调节手轮，所述支撑柱上端内部设置有锥齿轮传动组，所述锥齿轮传动组上设置有螺杆，所述支撑柱内壁两侧对称设置有扬声器，所述螺杆外壁上设置有高度标尺，所述螺杆顶部设置有转动座，所述转动座上方设置有控制器，所述控制器一侧设置有横向支撑架，所述横向支撑架上设置有头戴式耳机，所述头戴式耳机上设置有麦克风，所述横向支撑架端部设置有连接绞座，所述连接绞座前侧设置有触摸显示屏，所述触摸显示屏、所述头戴式耳机、所述扬声器均与所述控制器电连接，所述头戴式耳机、所述触摸显示屏、所述控制器、所述扬声器均与所述电池箱电连接。2.根据权利要求1所述的一种古代文学学习用阅读训练装置，其特征在于：所述横向固定腿通过螺钉固定在所述电池箱下端四周，所述电池箱四周环形阵列分布有至少三个所述横向固定腿。3.根据权利要求1所述的一种古代文学学习用阅读训练装置，其特征在于：所述连接座两端通过螺钉分别固定在所述横向固定腿和所述支撑腿上，所述万向移动轮通过螺钉固定在所述支撑腿端部。4.根据权利要求1所述的一种古代文学学习用阅读训练装置，其特征在于：所述气弹簧两端通过销轴分别固定在所述支撑腿和所述横向固定腿上，所述限位卡通过螺钉固定在所述横向固定腿上，所述气弹簧可以从所述U型槽内通过。5.根据权利要求1所述的一种古代文学学习用阅读训练装置，其特征在于：所述支撑柱通过螺钉固定在所述电池箱上方，所述支撑柱为四方形结构，所述座椅通过...
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