一种软质文具包制造技术

技术编号:202316 阅读:188 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本发明专利技术涉及学生多用处存放文具的布质或皮质文具包。它由文具包、透明小袋、卡片小袋、主袋、拉链、放笔板片、伸缩带的挂笔圈、放尺袋a、放尺袋b、搭扣组成,其特征是透明小袋、卡片小袋、主袋在文具包的内,放笔板片可放在主袋中,在主袋的外面设夹层为放尺袋a,用于存放较宽的学生尺,在主袋的外底部设夹层为放尺袋b,用于存放较小的学生尺。从而达到,各种文具分别存放,学生在运动过程中文具与文具之间不易磨擦损坏的目的。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及学生多用处存放文具的布质或皮质文具包。技术背景目前,公知的文具盒品种很多,有铁质的有布质的有塑料的,铁质的其缺点 很多,容易变形,容易生锈。塑料的容易损坏和断裂。现有的一种布质文具盒能 克服的铁质和塑料材料的文具盒的缺点,但也有其不利的地方,它装各种文具比 较零乱,在运动过程中文具与文具之间容易磨擦损坏。
技术实现思路
为了克服现有的文具盒中的文具与文具之间容易磨擦损坏的不足,本专利技术提 供一种布、皮质文具包,它不仅不易损坏和断裂,而且在运动过程中文具与文具 之间不易磨擦损坏。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是用布质或皮质材料缝制成包式 文具包,其款式为折叠式,在展开包式文具包中设有存放日课表的透明小袋,存放各种卡片的小袋,在文具包中设主袋为存放文具的地方,在主袋上设拉链,在 主袋中设一面质为布(皮)质的放笔板片,放笔板片可自由取出和放入,在放笔 板片的两边用宽伸縮带缝制多个大小不一的挂笔圈,用以挂上各种各样的笔,使 笔在存放时不出现笔与笔的磨擦,在主袋的侧面和底部设夹层为放尺袋,用于存 放各种学生尺,在夹层袋的口上设毛刺为搭扣,使各种学生尺与其它文具分别存 放,不产生磨擦,增加了文具的使用期,在折叠后的口上设搭扣。从而达到学生 在运动过程中文具与文具之间不易磨擦损坏目的。所述的包式文具包的材料为布质或皮质,或布质皮质结合。 所述的放笔板片为在正反两面专存放各种学生笔并独立存在的板片,板片中 有衬子,在放笔板片的正反两面用宽伸缩带缝制多个大小不一的存放笔的挂笔 圈。本专利技术的有益效果是,各种文具分别存放,学生在运动过程中文具与文具之 间不易磨擦损坏,由于结构简单,使用方便,值得推广。 附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明。 附图是本专利技术的结构示意图。在图中,l文具包,2透明小袋,3卡片小袋,4主袋,5拉链,6放笔板片, 7伸縮带的挂笔圏,8放尺袋a, 9放尺袋b, IO搭扣。具体实施方式图中,透明小袋2、卡片小袋3、主袋4在文具包1的内,拉链5缝制在主 袋4的口上,放笔板片6可放在主袋4中,在放笔板片6的正反两面上用伸缩带 缝制成多个大小不一排列整齐的伸縮带挂笔圈7,在主袋4的外面设夹层为放尺 袋a8,用于存放较宽的学生尺,在主袋4的外底部设夹层为放尺袋b9,用于存 放较小的学生尺,将文具包折合后的口上设搭扣10。权利要求1一种软质文具包,它由文具包、透明小袋、卡片小袋、主袋、拉链、放笔板片、伸缩带的挂笔圈、放尺袋a、放尺袋b、搭扣组成,其特征是透明小袋、卡片小袋、主袋在文具包的内,,放笔板片可放在主袋中,在主袋的外面设夹层为放尺袋a,用于存放较宽的学生尺,在主袋的外底部设夹层为放尺袋b,用于存放较小的学生尺。全文摘要本专利技术涉及学生多用处存放文具的布质或皮质文具包。它由文具包、透明小袋、卡片小袋、主袋、拉链、放笔板片、伸缩带的挂笔圈、放尺袋a、放尺袋b、搭扣组成,其特征是透明小袋、卡片小袋、主袋在文具包的内,放笔板片可放在主袋中,在主袋的外面设夹层为放尺袋a,用于存放较宽的学生尺,在主袋的外底部设夹层为放尺袋b,用于存放较小的学生尺。从而达到,各种文具分别存放,学生在运动过程中文具与文具之间不易磨擦损坏的目的。文档编号A45C11/34GK101390679SQ20071013356公开日2009年3月25日 申请日期2007年9月23日 优先权日2007年9月23日专利技术者朱志明 申请人:南通亿学文具有限公司本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种软质文具包,它由文具包、透明小袋、卡片小袋、主袋、拉链、放笔板片、伸缩带的挂笔圈、放尺袋a、放尺袋b、搭扣组成,其特征是透明小袋、卡片小袋、主袋在文具包的内,,放笔板片可放在主袋中,在主袋的外面设夹层为放尺袋a,用于存放较宽的学生尺,在主袋的外底部设夹层为放尺袋b,用于存放较小的学生尺。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:朱志明
申请(专利权)人:南通亿学文具有限公司
类型:发明
国别省市:32[中国|江苏]

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