The utility model discloses a special auxiliary teaching board for university mathematics teaching, which comprises a base. The upper end of the base is fixedly connected with a supporting column, and the upper end of the supporting column is fixedly connected with a U-shaped plate. In the middle of the U-shaped plate, two vertical plates are arranged between the two supporting plates. Both ends of the two vertical plates are fixedly connected with the corresponding supporting plates. The inner part of the vertical plate is provided with a first groove, and there is a teaching board between the two supporting plates. The two ends of the teaching board are respectively inserted in the first groove of the two vertical plates. The inner part of the two first grooves is provided with four damping rotating axles, and one end of each damping rotating axle is inserted in the inner side wall of the first groove. The utility model has high efficiency and convenience, effectively meets the general drawing needs of university mathematics teachers, makes full use of the teaching board, and effectively improves the working efficiency.
【技术实现步骤摘要】
一种大学数学教学专用辅助教学板
本技术涉及教学辅助设备
，尤其涉及一种大学数学教学专用辅助教学板。
技术介绍
在现代学校里，大学里数学是一门必学的科目，大学数学包括高等数学、微积分、线性代数等科目，在大学老师进行教学的时候，经常需要绘图和画坐标系，来进行一些题目的讲解和解答，而现有的教学设备不能完全满足大学老师的教学需求，在绘图和画坐标系等方面略显不足，完全手工的画图和画坐标系无法满足学生的要求，一把的尺子画图很慢，不能适应现在的大学教学。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中大学数学教学绘图和画坐标系不方便，工作效率低的问题，而提出的一种大学数学教学专用辅助教学板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种大学数学教学专用辅助教学板，包括底座，所述底座的上端固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上端固定连接有U型板，所述U型板的中间设有两个支撑板，两个所述支撑板之间设有两个竖板，两个所述竖板的两端均与对应的支撑板固定连接，两个所述竖板的内部均设有第一凹槽，两个所述支撑板之间设有有教学板，所述教学板的两端分别插设在两个竖板的第一凹槽中，两个所述第一凹槽的内部...
【技术保护点】
1.一种大学数学教学专用辅助教学板，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的上端固定连接有支撑柱（2），所述支撑柱（2）的上端固定连接有U型板（3），所述U型板（3）的中间设有两个支撑板（6），两个所述支撑板（6）之间设有两个竖板（5），两个所述竖板（5）的两端均与对应的支撑板（6）固定连接，两个所述竖板（5）的内部均设有第一凹槽（11），两个所述支撑板（6）之间设有有教学板（4），所述教学板（4）的两端分别插设在两个竖板（5）的第一凹槽（11）中，两个所述第一凹槽（11）的内部均设有四个阻尼转轴（12），每个所述阻尼转轴（12）的一端插设在第一凹槽（11）的内侧壁中，...
【技术特征摘要】
1.一种大学数学教学专用辅助教学板，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的上端固定连接有支撑柱（2），所述支撑柱（2）的上端固定连接有U型板（3），所述U型板（3）的中间设有两个支撑板（6），两个所述支撑板（6）之间设有两个竖板（5），两个所述竖板（5）的两端均与对应的支撑板（6）固定连接，两个所述竖板（5）的内部均设有第一凹槽（11），两个所述支撑板（6）之间设有有教学板（4），所述教学板（4）的两端分别插设在两个竖板（5）的第一凹槽（11）中，两个所述第一凹槽（11）的内部均设有四个阻尼转轴（12），每个所述阻尼转轴（12）的一端插设在第一凹槽（11）的内侧壁中，每个所述阻尼转轴（12）的另一端均固定连接在教学板（4）中，每一个阻尼转轴（12）上均套设有滚轮（13），同一侧的两个所述滚轮（13）通过传动带（14）连接，远离第一凹槽（11）的所述传动带（14）的一侧固定连接有移动块（15），在教学板（4）同一侧的两个移动块（15）之间设有移动尺（16），所述移动尺（16）的两端与两个移动块（15）固定连接。2.根据权利要求1所述的一种大学数学教学专用辅助教学板，其特征在于，所述U型板（3）的两端均设有空腔，两个所述空腔的底部均设有连接轴，两个所...
【专利技术属性】
技术研发人员：王雪娟，周强，刘浩，
申请(专利权)人：漳浦新时代农业开发有限公司，
类型：新型
国别省市：福建,35
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