一种计算机辅助教育教学实验台制造技术

本实用新型专利技术涉及教学设备技术领域，具体涉及一种计算机辅助教育教学实验台，包括箱体、空腔、放置台、抽屉、透明卡套、把手、实验台、第一壳体、转轴、第二壳体、第三壳体、显示屏、透明玻璃和延伸板，本实用新型专利技术的在使用过程中放置台能够放置教学用计算机，教师能够通过透明玻璃看到计算机上的内容，使其在使用过程中不需要频繁移动计算机，提高了教学效率，三组可自由变换显示角度的显示屏的设计使各个地方的学生都能够看到显示屏上的内容，提高了学生的学习效果；另外抽屉上的卡套的设计，使教师能够把标签放入在卡套内，方便对抽屉进行分类，且延伸板能够让实验台的面积得到增加，方便放置实验器材。

A Computer Aided Education Teaching Experiment Platform

The utility model relates to the technical field of teaching equipment, in particular to a computer aided education teaching experimental platform, which comprises a box, a cavity, a placement platform, drawers, transparent clamps, handles, an experimental platform, a first shell, a rotating shaft, a second shell, a third shell, a display screen, transparent glass and an extension plate. The placement platform of the utility model can place a teaching design in the course of use. Computer, teachers can see the contents of the computer through transparent glass, so that they do not need to move the computer frequently in the course of using, which improves the teaching efficiency. The design of three groups of display screens that can change the display angle freely enables students everywhere to see the contents of the display screen and improves the learning effect of students. In addition, the design of the card sleeve on the drawer enables teachers to see the contents of the display screen and improve the learning effect of students. Enough to put labels in the card jacket, convenient for the classification of drawers, and the extension board can increase the area of the experimental platform, convenient for the placement of experimental equipment.

【技术实现步骤摘要】
一种计算机辅助教育教学实验台
本技术涉及教学设备
，具体涉及一种计算机辅助教育教学实验台。
技术介绍
目前，随着电子工业的迅猛发展，电子工艺实习课程在越来越多的本专科高等院校开设，该课程旨在让本专科生了解电子产品的制作流程，并完成一些电子产品的制作，制作过程中通常包括印制电路板的设计与制作、元器件的装配与焊接、调试与整机安装等工序。由于实验场地的限制，现有的实验台的尺寸往往不大，计算机不使用时需要将计算机从实验台面移走，大大降低的教学效率；另外现有的教学综合实验仪位置固定，老师在进行实验操作时，学生只能从一个方向看到实验，因此只有少数学生可以看清了解，大多数学生都不能看清楚，降低了学习的效果，且现有的实验器材都是统一放在储存箱中的，没有进行分类，老师在做实验时，查找难度大。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术公开了一种计算机辅助教育教学实验台，用于解决现有的实验台尺寸不大，教师在使用过程中需要频繁移动计算机从而降低的教学效率以及在使用过程中学生只能从一个方向看到实验，降低了学习的效果的问题。具体技术方案如下：一种计算机辅助教育教学实验台，包括箱体、空腔、放置台、抽屉、透明卡套、把本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机辅助教育教学实验台，其特征在于：包括箱体(1)、空腔(2)、放置台(3)、抽屉(4)、透明卡套(5)、把手(6)、实验台(7)、第一壳体(8)、转轴(9)、第二壳体(10)、第三壳体(11)、显示屏(12)、透明玻璃(13)和延伸板(14)，所述箱体(1)的右侧设有空腔(2)，所述空腔(2)内通过支撑架水平设有放置台(3)，所述箱体(1)的表面均匀设有多组抽屉(4)，每组所述抽屉(4)的表面均设有透明卡套(5)，所述透明卡套(5)上方的抽屉(4)表面设有把手(6)，所述箱体(1)的顶部水平设有实验台(7)，所述实验台(7)的顶部前表面上方设有第一壳体(8)，所述第一壳体(8)的左...

【技术特征摘要】
1.一种计算机辅助教育教学实验台，其特征在于：包括箱体(1)、空腔(2)、放置台(3)、抽屉(4)、透明卡套(5)、把手(6)、实验台(7)、第一壳体(8)、转轴(9)、第二壳体(10)、第三壳体(11)、显示屏(12)、透明玻璃(13)和延伸板(14)，所述箱体(1)的右侧设有空腔(2)，所述空腔(2)内通过支撑架水平设有放置台(3)，所述箱体(1)的表面均匀设有多组抽屉(4)，每组所述抽屉(4)的表面均设有透明卡套(5)，所述透明卡套(5)上方的抽屉(4)表面设有把手(6)，所述箱体(1)的顶部水平设有实验台(7)，所述实验台(7)的顶部前表面上方设有第一壳体(8)，所述第一壳体(8)的左右两侧均设有转轴(9)，左侧所述转轴(9)的左端转动连接有第二壳体(10)，右侧所述转轴...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵铁柱，陈钿，
申请(专利权)人：东莞理工学院，
类型：新型
国别省市：广东,44