一种与圆规一体的可伸缩直尺制造技术

本实用新型专利技术公开了一种与圆规一体的可伸缩直尺，所述第一尺板和第二尺板的左侧均贯穿有柱形腔，所述第一尺板和第二尺板的顶部均设有与柱形腔相连通的第三滑槽，所述柱形腔内插入有滑杆，所述滑杆连接有笔芯，所述第一尺板和第二尺板的外侧均设有贯穿第三滑槽与滑杆相连接的第二紧固螺栓，所述第一尺板和第二尺板的右侧均连接有柱形把手。该直尺通过可以收缩的笔芯和柱形把手设置，使得笔芯和柱形在不用时能够防止因摔落而损坏，而且方便于直尺的携带；该直尺通过可伸缩的第一尺板和第二尺板设置，使得该直尺切换为圆规使用使得能够保持笔芯的笔头正对纸面，提高划线的粗细均匀度，而且提高了圆规的量程。

【技术实现步骤摘要】
一种与圆规一体的可伸缩直尺
本技术涉及文具
，具体为一种与圆规一体的可伸缩直尺。
技术介绍
随着我们现在现代社会的飞速发展，我们国家在教育方面也越来越重视，学生的学习用具也越来越多样式多种多样，同时也引发了很多问题。学生的需求在逐步扩大，在我国很多学生都会遇到学习用具杂乱，铅笔盒装不下画图用具的问题。导致很多学生将直尺与圆规这种不方便放在铅笔盒的东西随意放在其他地方，又由于平时学习繁忙很容易忘记东西放在哪里了，所以很容易就丢失了。在用的时候东西太多了导致桌面凌乱不易书写。虽然现在市场也存在一些带刻度的圆规，但是圆规太短有时不利于测量等问题。现有的圆规不方便携带，导致学生会容易遗忘，无法在需要用的时候使用。现有的圆规量程较短，无法满足学生的需求，导致学生不便完成作业。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种与圆规一体的可伸缩直尺，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的圆规不方便携带，导致学生会容易遗忘，无法在需要用的时候使用。现有的圆规量程较短，无法满足学生的需求，导致学生不便完成作业的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种与圆规一体的可伸缩直尺，包括第一尺板和第二尺板，所述第一尺板的一侧和第二尺板的一侧分别设有第一收纳槽和第二收纳槽，所述第一收纳槽的内侧顶部通过螺丝铰接于第一连杆的一侧，所述第一连杆的另一侧铰接于第二收纳槽的内侧顶部，所述第一收纳槽的内侧底部设有第二滑槽，第二收纳槽的内侧底部通过螺丝铰接于第二连杆的一侧，所述第二连杆的另一侧连接有插入于第二滑槽内侧的滑块，所述第一连杆的外侧贯穿有第一滑槽，所述第一连杆的外侧连接有贯穿第一滑槽连接于第二连杆顶部的第一紧固螺栓，所述第一尺板和第二尺板的左侧均贯穿有柱形腔，所述第一尺板和第二尺板的顶部均设有与柱形腔相连通的第三滑槽，所述柱形腔内插入有滑杆，所述滑杆连接有笔芯，所述第一尺板和第二尺板的外侧均设有贯穿第三滑槽与滑杆相连接的第二紧固螺栓，所述第一尺板和第二尺板的右侧均连接有柱形把手。优选的，所述第一尺板和第二尺板的右侧均设有把手容纳槽，所述把手容纳槽连通有插孔，所述柱形把手连接有插入于插孔内的插杆。优选的，所述插杆的外侧设有定位孔，所述第一尺板和第二尺板的外侧均设有弹片，所述弹片连接有插入于定位孔内的卡块。优选的，所述定位孔的数量不少于三个，且定位孔等距分布在插杆的外侧。优选的，所述柱形把手的外侧设有防滑纹。优选的，所述第一尺板和第二尺板的边侧均设有分别与第一收纳槽和第二收纳槽相连通的螺栓容纳槽。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、该直尺通过可以收缩的笔芯和柱形把手设置，使得笔芯和柱形在不用时能够防止因摔落而损坏，而且方便于直尺的携带；2、该直尺通过可伸缩的第一尺板和第二尺板设置，使得该直尺切换为圆规使用使得能够保持笔芯的笔头正对纸面，提高划线的粗细均匀度，而且提高了圆规的量程。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术俯视剖面结构示意图；图3为本技术左视剖面结构示意图；图4为本技术第一尺板结构示意图。图中：1第一尺板、2第二尺板、3第一收纳槽、4第二收纳槽、5第一连杆、6第二连杆、7第一滑槽、8第一紧固螺栓、9螺栓容纳槽、10滑块、11第二滑槽、12柱形腔、13第三滑槽、14滑杆、15笔芯、16把手容纳槽、17第二紧固螺栓、18插孔、19弹片、20卡块、21插杆、22柱形把手、23定位孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1～4，本技术提供一种技术方案：一种与圆规一体的可伸缩直尺，包括第一尺板1和第二尺板2，所述第一尺板1的一侧和第二尺板2的一侧分别设有第一收纳槽3和第二收纳槽4，所述第一收纳槽3的内侧顶部通过螺丝铰接于第一连杆5的一侧，所述第一连杆5的另一侧铰接于第二收纳槽4的内侧顶部，所述第一收纳槽3的内侧底部设有第二滑槽11，第二收纳槽4的内侧底部通过螺丝铰接于第二连杆6的一侧，所述第二连杆6的另一侧连接有插入于第二滑槽11内侧的滑块10，所述第一连杆5的外侧贯穿有第一滑槽7，所述第一连杆5的外侧连接有贯穿第一滑槽7连接于第二连杆6顶部的第一紧固螺栓8，所述第一尺板1和第二尺板2的左侧均贯穿有柱形腔12，所述第一尺板1和第二尺板2的顶部均设有与柱形腔12相连通的第三滑槽13，所述柱形腔12内插入有滑杆14，所述滑杆14连接有笔芯15，所述第一尺板1和第二尺板2的外侧均设有贯穿第三滑槽13与滑杆14相连接的第二紧固螺栓17，所述第一尺板1和第二尺板2的右侧均连接有柱形把手22。具体的，所述第一尺板1和第二尺板2的右侧均设有把手容纳槽16，所述把手容纳槽16连通有插孔18，所述柱形把手22连接有插入于插孔18内的插杆21，使得柱形把手22可以收缩在把手容纳槽16内。具体的，所述插杆21的外侧设有定位孔23，所述第一尺板1和第二尺板2的外侧均设有弹片19，所述弹片19连接有插入于定位孔23内的卡块20，使得柱形把手22能够被锁紧。具体的，所述定位孔23的数量不少于三个，且定位孔23等距分布在插杆21的外侧，使得柱形把手22的位置可以自由调整。具体的，所述柱形把手22的外侧设有防滑纹，使得学生更容易旋转柱形把手22。具体的，所述第一尺板1和第二尺板2的边侧均设有分别与第一收纳槽3和第二收纳槽4相连通的螺栓容纳槽9，用于容纳第一紧固螺栓8。工作原理：在需要切换为圆规使用时，分别拧松第二紧固螺栓17，并通过第二紧固螺栓17向外推出滑杆14，使得笔芯15能够分别作为两个圆规脚使用，再将第二紧固螺栓17拧紧，使得笔芯15位置固定，再向外拔起弹片19，使得卡块20脱离定位孔23，并向外拔出柱形把手22，使得柱形把手22能够作为圆规的旋转把手使用，然后松开弹片19，使得卡块20卡入相应的定位孔23内，从而对柱形把手22的位置进行固定，在需要调整第一尺板1和第二尺板2间距离时，分别向外拉动第一尺板1和第二尺板2，使得第一连杆5和第二连杆6交叉移动，从而可以调整圆规两脚间的距离，根据需要调整第一紧固螺栓8的松紧度，使得学生可以方便调整第一尺板1和第二尺板2间的距离。在作为直尺使用时，将笔芯15收回柱形腔12内，柱形把手22缩回把手容纳槽16内，并将第一尺板1和第二尺板2压缩在一起，使得第一尺板1和第二尺板2合并为一体，此时第一连杆5和第二连杆6收缩在第一收纳槽3和第二收纳槽4内。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种与圆规一体的可伸缩直尺，包括第一尺板(1)和第二尺板(2)，其特征在于：所述第一尺板(1)的一侧和第二尺板(2)的一侧分别设有第一收纳槽(3)和第二收纳槽(4)，所述第一收纳槽(3)的内侧顶部通过螺丝铰接于第一连杆(5)的一侧，所述第一连杆(5)的另一侧铰接于第二收纳槽(4)的内侧顶部，所述第一收纳槽(3)的内侧底部设有第二滑槽(11)，第二收纳槽(4)的内侧底部通过螺丝铰接于第二连杆(6)的一侧，所述第二连杆(6)的另一侧连接有插入于第二滑槽(11)内侧的滑块(10)，所述第一连杆(5)的外侧贯穿有第一滑槽(7)，所述第一连杆(5)的外侧连接有贯穿第一滑槽(7)连接于第二连杆(6)顶部的第一紧固螺栓(8)，所述第一尺板(1)和第二尺板(2)的左侧均贯穿有柱形腔(12)，所述第一尺板(1)和第二尺板(2)的顶部均设有与柱形腔(12)相连通的第三滑槽(13)，所述柱形腔(12)内插入有滑杆(14)，所述滑杆(14)连接有笔芯(15)，所述第一尺板(1)和第二尺板(2)的外侧均设有贯穿第三滑槽(13)与滑杆(14)相连接的第二紧固螺栓(17)，所述第一尺板(1)和第二尺板(2)的右侧均连接有柱形把手(22)。...

【技术特征摘要】
1.一种与圆规一体的可伸缩直尺，包括第一尺板(1)和第二尺板(2)，其特征在于：所述第一尺板(1)的一侧和第二尺板(2)的一侧分别设有第一收纳槽(3)和第二收纳槽(4)，所述第一收纳槽(3)的内侧顶部通过螺丝铰接于第一连杆(5)的一侧，所述第一连杆(5)的另一侧铰接于第二收纳槽(4)的内侧顶部，所述第一收纳槽(3)的内侧底部设有第二滑槽(11)，第二收纳槽(4)的内侧底部通过螺丝铰接于第二连杆(6)的一侧，所述第二连杆(6)的另一侧连接有插入于第二滑槽(11)内侧的滑块(10)，所述第一连杆(5)的外侧贯穿有第一滑槽(7)，所述第一连杆(5)的外侧连接有贯穿第一滑槽(7)连接于第二连杆(6)顶部的第一紧固螺栓(8)，所述第一尺板(1)和第二尺板(2)的左侧均贯穿有柱形腔(12)，所述第一尺板(1)和第二尺板(2)的顶部均设有与柱形腔(12)相连通的第三滑槽(13)，所述柱形腔(12)内插入有滑杆(14)，所述滑杆(14)连接有笔芯(15)，所述第一尺板(1)和第二尺板(2)的外侧均设有贯穿第三滑槽(13)与滑杆(14)相连接的第二紧固螺栓(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：张伟瑞，刘翰林，孔萍，徐伟，陈俊宇，
申请(专利权)人：成都航空职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川,51