【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用模型器具搬运系统
本专利技术涉及一种数学教学用模型器具搬运系统，属于数学教学
技术介绍
目前，数学教学过程中，部分模型重量较大，人工搬运需要耗费大量的体力和时间，需要利用设备进行辅助搬运，将模型方便快捷地运输到不同的地点。为了保证模型的品质，需要对搬运过程中的模型进行保护，避免模型之间相互碰撞而损坏。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种数学教学用模型器具搬运系统，以便更好地针对数学教学模型予以储存，并方便搬运，改善了数学教学模型使用效果。为了实现上述目的，本专利技术的技术方案如下。一种数学教学用模型器具搬运系统，包括基板，基板上部右侧设置有除尘机构，除尘机构右侧连接有进尘管，进尘管上部连接有进尘腔，进尘腔下部设置有多个进尘孔，除尘机构左侧连接有出尘管，出尘管左侧设置有集尘腔，集尘腔上部设置有承载腔，承载腔上部设置有承载板，承载板上部设置有器具盒，器具盒左右两侧分别设置有左承载柱和右承载柱，左承载柱和右承载柱上部设置有顶板，顶板下部连接有多个连接杆，连接杆下部均连接有悬挂环。进一步地，承载腔下部设置有干燥机构，干燥机构右侧设置有加热棒支座，加热棒支座侧面设置有电源接口，加热棒支座左侧设置有多个加热棒，电源接口上设置有电源线与加热棒相连接。进一步地，器具盒下部设置有软垫。进一步地，基板下部左右两侧均设置有滚轮。进一步地，承载板上设置有多个通孔。该专利技术的有益效果在于：该专利技术系统能有效地针对数学教学模型予以储存，方便根据需要使用，不同的数学模型可以储存在不同的位置，且方便除尘，避免影响数学教学模型的使用，且方便干燥防止受潮，而需...
【技术保护点】
1.一种数学教学用模型器具搬运系统，包括基板，其特征在于：所述基板上部右侧设置有除尘机构，所述除尘机构右侧连接有进尘管，所述进尘管上部连接有进尘腔，所述进尘腔下部设置有多个进尘孔，所述除尘机构左侧连接有出尘管，所述出尘管左侧设置有集尘腔，所述集尘腔上部设置有承载腔，所述承载腔上部设置有承载板，所述承载板上部设置有器具盒，所述器具盒左右两侧分别设置有左承载柱和右承载柱，所述左承载柱和右承载柱上部设置有顶板，所述顶板下部连接有多个连接杆，所述连接杆下部均连接有悬挂环。
【技术特征摘要】
1.一种数学教学用模型器具搬运系统，包括基板，其特征在于：所述基板上部右侧设置有除尘机构，所述除尘机构右侧连接有进尘管，所述进尘管上部连接有进尘腔，所述进尘腔下部设置有多个进尘孔，所述除尘机构左侧连接有出尘管，所述出尘管左侧设置有集尘腔，所述集尘腔上部设置有承载腔，所述承载腔上部设置有承载板，所述承载板上部设置有器具盒，所述器具盒左右两侧分别设置有左承载柱和右承载柱，所述左承载柱和右承载柱上部设置有顶板，所述顶板下部连接有多个连接杆，所述连接杆...
【专利技术属性】
技术研发人员：王建光，
申请(专利权)人：四川省华蓥市第一中学，
类型：发明
国别省市：四川,51
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