便携式思想政治教学、备课一体化设备及安装操作方法技术

便携式思想政治教学、备课一体化设备及安装操作方法。目前教学设备通常是单一的讲桌，笨重，不能调整与移动，资料不方便查找，浪费了教师与学生的时间。本发明专利技术组成包括：架体（1），架体底部固定有平板（4），平板下方安装有支撑体（17），支撑体内部为空心槽，空心槽内中间位置固定有齿轮箱体（20），齿轮箱体内分别安装有水平伞齿轮（18）、竖直伞齿轮（19），水平伞齿轮与传动轴（5）连接，传动轴穿过所述的支撑体的左侧壁与摇把手（6）连接，传动轴下方依次安装有2个支撑架（7），支撑架固定在空心槽底面上，竖直伞齿轮通过连接轴与螺纹杆（8）连接，螺纹杆通过螺纹与螺纹筒（9）连接。本发明专利技术便携式思想政治教学、备课一体化设备。

Portable integrated equipment for ideological and political teaching and lesson preparation and installation and operation methods

Portable ideological and political teaching, integrated equipment for lesson preparation and installation and operation methods. At present, teaching equipment is usually a single desk, bulky, unable to adjust and move, inconvenient to find information, wasting the time of teachers and students. The invention comprises a frame body (1), a flat plate (4) is fixed at the bottom of the frame body, a support body (17) is installed below the flat plate, a hollow groove is arranged inside the support body, a gear box body (20) is fixed in the middle position of the hollow groove, a horizontal bevel gear (18), a vertical bevel gear (19), a horizontal bevel gear and a transmission shaft (5) are respectively installed in the gear box body, and the transmission shaft passes through the transmission shaft. The left side wall of the support body is connected with the rocker handle (6). Two support brackets (7) are successively installed below the transmission shaft. The support bracket is fixed on the bottom surface of the hollow groove. The vertical bevel gear is connected with the screw rod (8) through the connecting shaft, and the screw rod is connected with the screw barrel (9) through the thread. The portable integrated equipment for ideological and political teaching and lesson preparation is provided.

【技术实现步骤摘要】
便携式思想政治教学、备课一体化设备及安装操作方法
：本专利技术涉及教学设备，具体涉及一种便携式思想政治教学、备课一体化设备及安装操作方法。
技术介绍
：思想政治理论基础为高校学生的必修课程，目前教学设备通常是单一的讲桌，比较笨重，不能调整与移动，授课用具直接堆放在桌面，也不方便查找，浪费了教师与学生的宝贵时间。传统的设备在使用上存在很大缺陷，给高校教学带来诸多不便，传统教学设备已经不能适应时代发展的要求，必然会被灵活、方便、实用的教学设备替代。
技术实现思路
：本专利技术的目的是提供一种便携式思想政治教学、备课一体化设备及安装操作方法。上述的目的通过以下的技术方案实现：一种便携式思想政治教学、备课一体化设备，其组成包括：架体，所述的架体底部固定有平板，所述的平板下方安装有支撑体，所述的支撑体内部为空心槽，所述的空心槽内中间位置固定有齿轮箱体，所述的齿轮箱体内分别安装有水平伞齿轮、竖直伞齿轮，所述的水平伞齿轮与传动轴连接，所述的传动轴穿过所述的支撑体的左侧壁与摇把手连接，所述的传动轴下方依次安装有2个支撑架，所述的支撑架固定在空心槽底面上，所述的竖直伞齿轮通过连接轴与螺纹杆连接，所述的螺纹杆通过螺纹与螺纹筒连接。所述的便携式思想政治教学、备课一体化设备，所述的螺纹筒底部与支撑架固定，所述的支撑架下方分别固定有底板，所述的底板两端分别通过连接轴与2个万向轮。所述的便携式思想政治教学、备课一体化设备，所述的空心槽右侧安装有旋转轴，所述的旋转轴一端与支板固定，所述的支板与放置平板固定，所述的放置平板两侧分别通过连接轴与所述的平板连接，所述的放置平板安装在所述的平板的凹槽内，所述的旋转轴另一端穿过所述的支撑体的右侧壁与扳手连接，所述的旋转轴下方安装有支撑板，所述的支撑板固定在空心槽底面上。所述的便携式思想政治教学、备课一体化设备，所述的架体为槽型结构，所述的架体内部安装有竖板将架体分割成两部分，其中左侧安装有横板，右侧安装有抽屉，所述的抽屉上方为平面底部为三角形结构。一种便携式思想政治教学、备课一体化设备及安装操作方法，该方法包括如下步骤：首先是将齿轮箱体安装在支撑架内部的中间位置并固定，然后分别将水平伞齿轮、竖直伞齿轮安装在所述的齿轮箱体内部，并且两个齿轮啮合连接，将支撑架、支撑板依次固定在所述的支撑架空心槽的底平面上，其中2个所述的支撑架上方为半圆形结构，2个支撑架要同轴，保证传动轴转动自如，所述的支撑板上方为半圆形结构，保证旋转轴转动自如；所述的水平伞齿轮通过连接轴与传动轴连接，所述的竖直伞齿轮通过连接轴与螺纹杆连接，将所述的螺纹杆通过螺纹安装在筒内，所述的传动轴端部安装摇把手，操作时转动摇把手带动水平伞齿轮转动，所述的水平伞齿轮带动竖直伞齿轮转动，所述的竖直伞齿轮带动螺纹杆旋转使架体升高，反向转动摇把手架体下降；所述的扳手与旋转轴连接，所述的旋转轴与支板固定，旋转扳手，所述的扳手带动旋转轴转动并同时使支板转动支起放置平板。有益效果：1.本专利技术是便携式的教学与备课一体化教学设备，具有灵活性强，不仅随时可以移动，而且能够一桌多用，手摇调整高度，搬动扳手可以将放置键盘、鼠标的平板支起，便于教师操作电脑，放平即可进行书写备课，方便实用，同时在平板左侧放置思想政治教学及备课用书籍，右侧放置电脑，在电脑下方具有抽屉，放置电脑用品。本专利技术的升降调整机构采用一对伞齿轮及螺纹杆，通过转动摇把手进行高低调整，其中螺纹具有自锁功能，调整时，直接转动摇把手至需要高度，松开摇把手即可对教学设备进行使用，该结构操作方便，能够减轻授课及备课教师的疲劳感。本专利技术的底部安装有滚轮，可以将多功能教学设备进行移动，在教室内或者是室外教学的任意位置，简单方便、实用性强。本专利技术采用齿轮箱等部件安装在平板的底部，这种结构的布置能够使教学设备整体结构紧凑、美观，具有设计合理、造型新颖等优点。本专利技术的通过一对伞齿轮的啮合传动，并配合丝杆传动，这种结构具有转动平稳，行程可控，结构简单，噪声低，使用寿命长等优点。附图说明：附图1是本专利技术的结构示意图。附图2是附图1左视图。附图3是附图1中A的放大图。具体实施方式：实施例1：一种便携式思想政治教学、备课一体化设备，其组成包括：架体1，所述的架体底部固定有平板4，所述的平板下方安装有支撑体17，所述的支撑体内部为空心槽，所述的空心槽内中间位置固定有齿轮箱体20，所述的齿轮箱体内分别安装有水平伞齿轮18、竖直伞齿轮19，所述的水平伞齿轮与传动轴5连接，所述的传动轴穿过所述的支撑体的左侧壁与摇把手6连接，所述的传动轴下方依次安装有2个支撑架7，所述的支撑架固定在空心槽底面上，所述的竖直伞齿轮通过连接轴与螺纹杆8连接，所述的螺纹杆通过螺纹与螺纹筒9连接。实施例2：根据实施例1所述的便携式思想政治教学、备课一体化设备，所述的螺纹筒底部与支撑架10固定，所述的支撑架下方分别固定有底板11，所述的底板两端分别通过连接轴与2个万向轮12。实施例3：根据实施例2所述的便携式思想政治教学、备课一体化设备，所述的空心槽右侧安装有旋转轴14，所述的旋转轴一端与支板16固定，所述的支板与放置平板15固定，所述的放置平板两侧分别通过连接轴与所述的平板连接，所述的放置平板安装在所述的平板的凹槽内，所述的旋转轴另一端穿过所述的支撑体的右侧壁与扳手13连接，所述的旋转轴下方安装有支撑板，所述的支撑板固定在空心槽底面上。实施例4：根据实施例1或2所述的便携式思想政治教学、备课一体化设备，所述的架体为槽型结构，所述的架体内部安装有竖板将架体分割成两部分，其中左侧安装有横板3，右侧安装有抽屉2，所述的抽屉上方为平面底部为三角形结构。实施例5：一种利用实施例1-4所述的便携式思想政治教学、备课一体化设备及安装操作方法，本方法是首先是将齿轮箱体安装在支撑架内部的中间位置并固定，然后分别将水平伞齿轮、竖直伞齿轮安装在所述的齿轮箱体内部，并且两个齿轮啮合连接，将支撑架、支撑板依次固定在所述的支撑架空心槽的底平面上，其中2个所述的支撑架上方为半圆形结构，2个支撑架要同轴，保证传动轴转动自如，所述的支撑板上方为半圆形结构，保证旋转轴转动自如；所述的水平伞齿轮通过连接轴与传动轴连接，所述的竖直伞齿轮通过连接轴与螺纹杆连接，将所述的螺纹杆通过螺纹安装在筒内，所述的传动轴端部安装摇把手，操作时转动摇把手带动水平伞齿轮转动，所述的水平伞齿轮带动竖直伞齿轮转动，所述的竖直伞齿轮带动螺纹杆旋转使架体升高，反向转动摇把手架体下降；所述的扳手与旋转轴连接，所述的旋转轴与支板固定，旋转扳手，所述的扳手带动旋转轴转动并同时使支板转动支起放置平板。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式思想政治教学、备课一体化设备，其组成包括：架体，其特征是：所述的架体底部固定有平板，所述的平板下方安装有支撑体，所述的支撑体内部为空心槽，所述的空心槽内中间位置固定有齿轮箱体，所述的齿轮箱体内分别安装有水平伞齿轮、竖直伞齿轮，所述的水平伞齿轮与传动轴连接，所述的传动轴穿过所述的支撑体的左侧壁与摇把手连接，所述的传动轴下方依次安装有2个支撑架，所述的支撑架固定在空心槽底面上，所述的竖直伞齿轮通过连接轴与螺纹杆连接，所述的螺纹杆通过螺纹与螺纹筒连接。

【技术特征摘要】
1.一种便携式思想政治教学、备课一体化设备，其组成包括：架体，其特征是：所述的架体底部固定有平板，所述的平板下方安装有支撑体，所述的支撑体内部为空心槽，所述的空心槽内中间位置固定有齿轮箱体，所述的齿轮箱体内分别安装有水平伞齿轮、竖直伞齿轮，所述的水平伞齿轮与传动轴连接，所述的传动轴穿过所述的支撑体的左侧壁与摇把手连接，所述的传动轴下方依次安装有2个支撑架，所述的支撑架固定在空心槽底面上，所述的竖直伞齿轮通过连接轴与螺纹杆连接，所述的螺纹杆通过螺纹与螺纹筒连接。2.根据权利要求1所述的便携式思想政治教学、备课一体化设备，其特征是：所述的螺纹筒底部与支撑架固定，所述的支撑架下方分别固定有底板，所述的底板两端分别通过连接轴与2个万向轮。3.根据权利要求2所述的便携式思想政治教学、备课一体化设备，其特征是：所述的空心槽右侧安装有旋转轴，所述的旋转轴一端与支板固定，所述的支板与放置平板固定，所述的放置平板两侧分别通过连接轴与所述的平板连接，所述的放置平板安装在所述的平板的凹槽内，所述的旋转轴另一端穿过所述的支撑体的右侧壁与扳手连接，所述的旋转轴下方安装有支撑板，所述的支撑板固定在空心槽底面上。4.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：于玲玲，何其明，
申请(专利权)人：哈尔滨金融学院，
类型：发明
国别省市：黑龙江,23