【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及一种文具盒，特别是一种微风文具盒。
技术介绍
公知的文具盒，是由盒体和盒盖组成，盒体一般为一层或二层，主要是便于学生存放钢笔、铅笔、圆规、尺、小刀等学习用具，功能单一。而目前有很多学校的教室或寝室，特别是边远山区和广大农村，由于条件的限制，不可能配置吊扇或空调，夏季学生上课或晚自习时，酷热难耐，严重地影响了学生的情绪和学习成绩。
技术实现思路
为了给学生创造一个舒适的学习环境，本技术提供了一种结构简单，小巧玲珑，便于携带，经济实用，功能多元化的新型微风文具盒。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是在文具盒内设置一个微型电扇风。本技术包括盒体、盒盖、电池盒、支架、微型电风扇，其特征在于所述的电池盒置放在盒体内一端，支架底端与电池盒相连，顶端与微型电风扇相连，所述的支架可以折叠；所述的电风扇的扇叶可以是两片或三片；所述的微风文具盒可以是一层或二层。本技术的有益效果是本技术与现有的各类文具盒相比，具有如下显著优点一是一盒多用，既保存了文具盒原有存放学习用品的功能，在酷热的夏季，又能用它来驱散炎热，具有散热功能；二是文具盒本身的体积无改变，小巧玲珑，便于携带；三是结构简单，制造容易；四是经济实用。附图说明图1微风文具盒工作时的结构示意图图2微风文具盒停止工作时的俯视图1、盒体2、盒盖3、电池盒4、支架5、微型电风扇6、扇叶具体实施方案如图所示，本技术包括盒体1、盒盖2、电池盒3、支架4、微型电风扇5。所述的电池盒3置放在盒体1内的一端，盒体的另一端同时可以存放学习用具；所述的支架4设有内腔，电源电线从内腔中穿过，支架4底部与电池盒3相连，顶部与微型电风扇5...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】
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