【技术实现步骤摘要】
中小学生分组光路实验盒
本技术涉及实验工具，具体是指一种中小学生分组光路实验盒。
技术介绍
现有的光路实验盒分为教学演示类实验盒和学生实验类实验盒，教学演示类实验盒结构复杂，体积较大，不适合随身携带与搬运，学生实验类的实验盒功能多，体积小，但是大多都是针对高中及以上的学生使用的，对于刚接触实验的中小学生来说过于复杂，不适于中小学生的观察与操作，而且现有的光学实验仪器对实验环境要求较高如暗室环境等，而且学生无法看到光路，大大增加了学生对知识的理解难度，因此，设计一种结构简单，是和中小学生操作的光路实验盒是相关领域技术人员急需解决的问题。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：中小学生分组光路实验盒，包括实验盒本体，所述实验盒本体为透明的空心盒体，所述实验盒本体包括盒盖和与盒盖扣接的盒体，所述盒体底面内设有数个用于卡接平面镜的卡槽，所述盒体侧面上还设有数个用于安放激光灯的通光孔；所述盒体底面包括第一长边、第二长边、第一短边、第二短边，所述第一长边与第一短边之间设有卡槽一，所述卡槽一与第一长边、第一短边的夹角均为45°，所述第二长边与第一短边之间设有卡槽二，...
【技术保护点】
1.中小学生分组光路实验盒，其特征在于：包括实验盒本体，所述实验盒本体为透明的空心盒体，所述实验盒本体包括盒盖和与盒盖扣接的盒体，所述盒体底面内设有数个用于卡接平面镜的卡槽，所述盒体侧面上还设有数个用于安放激光灯的通光孔；所述盒体底面包括第一长边、第二长边、第一短边、第二短边，所述第一长边与第一短边之间设有卡槽一，所述卡槽一与第一长边、第一短边的夹角均为45°，所述第二长边与第一短边之间设有卡槽二，所述卡槽二与第二长边、第一短边的夹角均为45°，所述第二长边与第二短边之间设有卡槽三，所述卡槽三与第二长边、第二短边的夹角均为45°；所述盒体靠近第二短边的侧面上设有三个安放激光...
【技术特征摘要】
1.中小学生分组光路实验盒，其特征在于：包括实验盒本体，所述实验盒本体为透明的空心盒体，所述实验盒本体包括盒盖和与盒盖扣接的盒体，所述盒体底面内设有数个用于卡接平面镜的卡槽，所述盒体侧面上还设有数个用于安放激光灯的通光孔；所述盒体底面包括第一长边、第二长边、第一短边、第二短边，所述第一长边与第一短边之间设有卡槽一，所述卡槽一与第一长边、第一短边的夹角均为45°，所述第二长边与第一短边之间设有卡槽二，所述卡槽...
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