一种教学用便携式教案夹制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用便携式教案夹，包括第一壳板、第二壳板和连接软板，第一壳板和第二壳板之间通过连接软板固定连接，第二壳板正面顶部的中点处固定连接有钉板，钉板的前侧设置有夹子，第二壳板正面且位于夹子后侧的位置设置有教案本。本实用新型专利技术通过设置固定块、滑槽、滑动柱、转动环、连接杆、压杆、卡杆和卡槽，解决了现有的教案夹往往不便于携带的问题，使用十分方便，且携带时的舒适度很高，对于多个档案夹的同时携带也很容易，而且在不使用时，还可对教案本进行二次的固定夹紧，更加有效的防止了教案本的脱落，本教案夹结构简单、设计新颖、可用度高，具有很高的便携性，完全的满足了老师的教学需要。

A Portable Teaching Plan Clamp for Teaching

The utility model discloses a portable teaching plan clamp for teaching, which comprises a first shell plate, a second shell plate and a connecting flexible plate. The first shell plate and a second shell plate are fixed and connected by connecting flexible plates. The middle point of the front top of the second shell plate is fixed and connected with a nail plate. The front side of the nail plate is provided with a clamp, and the front side of the second shell plate is positioned at the back side of the clamp with a teaching plan book. The utility model solves the problem that the existing teaching plan clamp is not easy to carry by setting fixed blocks, sliding grooves, sliding columns, rotating rings, connecting rods, pressure rods, chuck rods and chuck slots. The utility model is very convenient to use and has high comfort when carrying. It is also easy to carry multiple file clamps at the same time, and can fix and clamp the plan textbook twice when not in use. The teaching plan folder has simple structure, novel design, high usability, high portability, and fully meets the teachers'teaching needs.

【技术实现步骤摘要】
一种教学用便携式教案夹
本技术涉及教育
，具体为一种教学用便携式教案夹。
技术介绍
教育即教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要它不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知。教案是教学中必不可少的文件，教师每天都离不开教案，为了避免教案被损坏，需要使用教案夹将教案收集保存起来。然而现有的教案夹往往体积较大，十分不便于携带，用手直接拿起的舒适度较低而且很不方便，若对于多个的教案夹同时携带则更加困难，无法满足教师的教学需要。
技术实现思路
本技术的目的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用便携式教案夹，包括第一壳板（1）、第二壳板（2）和连接软板（3），其特征在于：所述第一壳板（1）和第二壳板（2）之间通过连接软板（3）固定连接，所述第二壳板（2）正面顶部的中点处固定连接有钉板（4），所述钉板（4）的前侧设置有夹子（5），所述第二壳板（2）正面且位于夹子（5）后侧的位置设置有教案本（6），所述第二壳板（2）正面且位于夹子（5）的两侧均固定连接有固定块（7），所述固定块（7）靠近夹子（5）的一侧开设有滑槽（8），所述滑槽（8）的内部设置有滑动柱（9），所述滑动柱（9）靠近夹子（5）的一侧贯穿滑槽（8）且延伸至其外部，位于滑槽（8）内部的滑动柱（9）后侧固定连接有限位...

【技术特征摘要】
1.一种教学用便携式教案夹，包括第一壳板（1）、第二壳板（2）和连接软板（3），其特征在于：所述第一壳板（1）和第二壳板（2）之间通过连接软板（3）固定连接，所述第二壳板（2）正面顶部的中点处固定连接有钉板（4），所述钉板（4）的前侧设置有夹子（5），所述第二壳板（2）正面且位于夹子（5）后侧的位置设置有教案本（6），所述第二壳板（2）正面且位于夹子（5）的两侧均固定连接有固定块（7），所述固定块（7）靠近夹子（5）的一侧开设有滑槽（8），所述滑槽（8）的内部设置有滑动柱（9），所述滑动柱（9）靠近夹子（5）的一侧贯穿滑槽（8）且延伸至其外部，位于滑槽（8）内部的滑动柱（9）后侧固定连接有限位块（10），所述固定块（7）对应滑槽（8）内壁后侧的位置开设有与限位块（10）配合使用的限位槽（11），位于滑槽（8）外部的滑动柱（9）表面套设有转动环（12），所述滑动柱（9）表面且对应转动环（12）的两侧均固定连接有挡板（13），所述转动环（12）的底部固定连接有连接杆（14），两个连接杆（14）之间通过压杆（15）固...

【专利技术属性】
技术研发人员：张秀云，
申请(专利权)人：青岛众创联合教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：山东,37