一种可折叠学步车制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可折叠学步车，包括连接有行走轮的环状底盘，所述的底盘上方设有托盘，所述的托盘与底盘之间设有至少三组支撑架组件，所述的支撑架组件包括下端与底盘转动连接的下支管和上端与托盘转动连接的上支管，所述的上支管下端插入到下支管内，所述的下支管上端设有下铰接部，所述的上支管上设有与下铰接部铰接而使上支管与下支管可转动连接的上铰接部，所述的下支管上端侧部开设有在上支管相对下支管转动时能供上支管下端从下支管侧方出入的开口槽，所述的上支管与下支管之间还设有能使学步车保持展开状态的锁定装置。本实用新型专利技术结构简单，操作方便，安全性好。

A Foldable Walker

The utility model discloses a foldable pedestrian bicycle, which comprises a circular chassis connected with a walking wheel, a pallet above the chassis, and at least three sets of support bracket components between the pallet and the chassis. The support bracket component comprises a lower bracket connected with the chassis rotationally and an upper bracket connected with the pallet rotationally. The lower end of the upper bracket pipe is inserted into the lower bracket. In the pipe, the upper end of the lower branch pipe is provided with a lower articulation part, and the upper branch pipe is articulated with the lower articulation part so that the upper branch pipe and the lower branch pipe can be rotatably connected. The upper side of the lower branch pipe is provided with an opening groove for the lower end of the upper branch pipe to enter and exit from the side of the lower branch pipe when the upper branch pipe rotates relative to the lower branch pipe. Lock-in device that keeps the walker in an unfolding state. The utility model has the advantages of simple structure, convenient operation and good safety.

【技术实现步骤摘要】
一种可折叠学步车
本技术涉及一种可折叠学步车。
技术介绍
目前，学步车已经成为婴幼儿成长过程中不可或缺的产品。当婴儿在学走路阶段时使用学步车可以起到辅助作用。但是目前市场上可以折叠的学步车的结构比较复杂，操作起来不方便，而且在折叠的过程中容易夹手，存在很大的改进空间。因此，本技术正是基于以上的不足而产生的。
技术实现思路
本技术目的是克服了现有技术的不足，提供一种结构简单，操作方便，安全性好的可折叠学步车。本技术是通过以下技术方案实现的：一种可折叠学步车，包括连接有行走轮1的环状底盘2，所述的底盘2上方设有托盘3，所述的托盘3与底盘2之间设有至少三组支撑架组件4，其特征在于：所述的支撑架组件4包括下端与底盘2转动连接的下支管41和上端与托盘3转动连接的上支管42，所述的上支管42下端插入到下支管41内，所述的下支管41上端设有下铰接部43，所述的上支管42上设有与下铰接部43铰接而使上支管42与下支管41可转动连接的上铰接部44，所述的下支管41上端侧部开设有在上支管42相对下支管41转动时能供上支管42下端从下支管41侧方出入的开口槽45，所述的上支管42与下支管41之间还设有能使学步车保持展开状态的锁定装置46。如上所述的可折叠学步车，其特征在于：所述的锁定装置46包括设在上支管42内的弹性片461，所述的弹性片461上设有穿出上支管42侧壁的凸出柱462，所述的下支管41上设有能与凸出柱462卡合的锁定孔463。如上所述的可折叠学步车，其特征在于：所述的上铰接部44呈环状体，所述的上支管42穿设在环状的上铰接部44内并能相对上铰接部44上下滑行，所述的锁定孔463至少为三个，并竖直布置在下支管41上，而且，在上支管42相对上铰接部44滑行时，所述的上支管42下端在下支管41内滑行。如上所述的可折叠学步车，其特征在于：所述的下支管41包括中空管段411，所述的锁定孔463设置在中空管段411上，所述的中空管段411上端连接有套管段412，所述的下铰接部43设置在套管段412上，所述的开口槽45开设在套管段412的侧壁上，所述的中空管段411下端连接有弯折的弯折杆413，所述的弯折杆413的端部铰接在底盘2的底部。如上所述的可折叠学步车，其特征在于：所述的托盘3上还设有拉手5。与现有技术相比，本技术有如下优点：1、本技术的下支管下端与底盘转动连接，上支管上端与托盘转动连接，而下支管上端设有下铰接部，上支管上设有与下铰接部铰接的上铰接部，上支管的下端插在下支管内，当锁定装置解锁后，对支撑架组件向内侧施加作用力，下铰接部与上铰接部相对转动，因此上支管相对下支管转动，上支管的下端从下支管的侧壁上的开口槽内转出，最终实现学步车的折叠，折叠后托盘位于环状底盘的内侧，整个过程操作简单，不会出现夹手，而且整个学步车结构简单紧凑，成本低廉。2、本技术的下支管上竖向设有至少三个锁定孔，上支管能够在下支管和环状的上铰接部内上下滑行，因此通过上支管内的弹性片上的凸出柱与不同的锁定孔配合就能调节托盘的高度，使得学步车能够适应不用身高的婴幼儿，提高产品的通用性能。当需要折叠学步车时，只需按压凸出柱，使凸出柱从下支管上的锁定孔内退出，然后使上支管向上运动，当上支管下端运动到与开口槽下端平齐位置时，上支管下端就可以从开口槽内转出来了，此时就可以完成学步车的折叠，操作也非常的简单。3、本技术的下支管包括中空管段、套管段和弯折杆三个零部件，因此在制造过程中制造容易，生产成本降低。【附图说明】图1是本技术立体图；图2是本技术剖视图；图3是图2中A处的放大视图；图4是本技术展开时的侧视图；图5是本技术在折叠过程中的示意图之一；图6是本技术在折叠过程中的示意图之二；图7是本技术在折叠完成时的示意图。【具体实施方式】下面结合附图对本技术作进一步描述：如图1至图7所示，一种可折叠学步车，包括连接有行走轮1的环状底盘2，所述的底盘2上方设有托盘3，所述的托盘3与底盘2之间设有至少三组支撑架组件4，所述的支撑架组件4包括下端与底盘2转动连接的下支管41和上端与托盘3转动连接的上支管42，所述的上支管42下端插入到下支管41内，所述的下支管41上端设有下铰接部43，所述的上支管42上设有与下铰接部43铰接而使上支管42与下支管41可转动连接的上铰接部44，所述的下支管41上端侧部开设有在上支管42相对下支管41转动时能供上支管42下端从下支管41侧方出入的开口槽45，所述的上支管42与下支管41之间还设有能使学步车保持展开状态的锁定装置46。当锁定装置46解锁后，对支撑架组件4向内侧施加作用力，下铰接部43与上铰接部44相对转动，因此上支管42相对下支管41转动，上支管42的下端从下支管41的侧壁上的开口槽45内转出，最终实现学步车的折叠，折叠后托盘3位于环状底盘2的内侧，整个过程操作简单，不会出现夹手，而且整个学步车结构简单紧凑，成本低廉。如图1、图2、图3所示和图5所示，所述的锁定装置46包括设在上支管42内的弹性片461，所述的弹性片461上设有穿出上支管42侧壁的凸出柱462，所述的下支管41上设有能与凸出柱462卡合的锁定孔463。如图2、图5和图6所示，所述的上铰接部44呈环状体，所述的上支管42穿设在环状的上铰接部44内并能相对上铰接部44上下滑行，所述的锁定孔463至少为三个，并竖直布置在下支管41上，而且，在上支管42相对上铰接部44滑行时，所述的上支管42下端在下支管41内滑行。下支管41上竖向设有至少三个锁定孔463，上支管41能够在下支管41和环状的上铰接部44内上下滑行，因此通过上支管42内的弹性片461上的凸出柱462与不同的锁定孔463配合就能调节托盘3的高度，使得学步车能够适应不用身高的婴幼儿，提高产品的通用性能。当需要折叠学步车时，只需使凸出柱462从下支管41上的锁定孔463内退出，然后使上支管42向上运动，当上支管42下端运动到与开口槽45下端平齐位置时，上支管42下端就可以从开口槽45内转出来了，此时就可以完成学步车的折叠，操作也非常的简单。而且由于上支管42的下端插入在下支管41内，也使得学步车在展开状态具有稳定性，在上支管42与下支管41相铰接位置不会出现轻易的转动。如图2、图3、图5和图6所示，所述的下支管41包括中空管段411，所述的锁定孔463设置在中空管段411上，所述的中空管段411上端连接有套管段412，所述的下铰接部43设置在套管段412上，所述的开口槽45开设在套管段412的侧壁上，所述的中空管段411下端连接有弯折的弯折杆413，所述的弯折杆413的端部铰接在底盘2的底部。下支管41包括中空管段411、套管段412和弯折杆413三个零部件，在制造过程中单独制作这三个零部件，然后进行组装，制造成本低，降低产品的生产成本。如图1和图2所示所述的托盘3上还设有拉手5。拉手5的设置便于用户提拉学步车或在婴儿行走时施加辅助力。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可折叠学步车，包括连接有行走轮(1)的环状底盘(2)，所述的底盘(2)上方设有托盘(3)，所述的托盘(3)与底盘(2)之间设有至少三组支撑架组件(4)，其特征在于：所述的支撑架组件(4)包括下端与底盘(2)转动连接的下支管(41)和上端与托盘(3)转动连接的上支管(42)，所述的上支管(42)下端插入到下支管(41)内，所述的下支管(41)上端设有下铰接部(43)，所述的上支管(42)上设有与下铰接部(43)铰接而使上支管(42)与下支管(41)可转动连接的上铰接部(44)，所述的下支管(41)上端侧部开设有在上支管(42)相对下支管(41)转动时能供上支管(42)下端从下支管(41)侧方出入的开口槽(45)，所述的上支管(42)与下支管(41)之间还设有能使学步车保持展开状态的锁定装置(46)。

【技术特征摘要】
1.一种可折叠学步车，包括连接有行走轮(1)的环状底盘(2)，所述的底盘(2)上方设有托盘(3)，所述的托盘(3)与底盘(2)之间设有至少三组支撑架组件(4)，其特征在于：所述的支撑架组件(4)包括下端与底盘(2)转动连接的下支管(41)和上端与托盘(3)转动连接的上支管(42)，所述的上支管(42)下端插入到下支管(41)内，所述的下支管(41)上端设有下铰接部(43)，所述的上支管(42)上设有与下铰接部(43)铰接而使上支管(42)与下支管(41)可转动连接的上铰接部(44)，所述的下支管(41)上端侧部开设有在上支管(42)相对下支管(41)转动时能供上支管(42)下端从下支管(41)侧方出入的开口槽(45)，所述的上支管(42)与下支管(41)之间还设有能使学步车保持展开状态的锁定装置(46)。2.根据权利要求1所述的可折叠学步车，其特征在于：所述的锁定装置(46)包括设在上支管(42)内的弹性片(461)，所述的弹性片(461)上设有穿出上支管(42)侧壁的凸出柱(462)...

【专利技术属性】
技术研发人员：张强，
申请(专利权)人：东莞市佳联儿童用品有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44