教室灯光控制方法与系统技术方案

一种教室灯光控制方法与系统，涉及软件通信技术领域，该方法包括步骤一、进入教室无线局域网络的信号覆盖范围内，登录灯光控制客户端，通过灯光控制客户端选择闭合教室指定区域的照明灯开关并通过所述教室无线局域网络将灯光控制客户端的灯光控制信号发送至学校的内网服务器；步骤二、内网服务器根据接收到的灯光控制信号控制教室指定区域的照明灯点亮；步骤三、点亮同一区域照明灯的所有灯光控制客户端均离开教室无线局域网络的信号覆盖范围，所述内网服务器控制该区域的照明灯熄灭。本发明专利技术可以根据需要点亮教室指定区域的照明灯，避免了教室内人少时需要将所有照明灯都点亮，还可以在学生都离开教室后自动熄灭照明灯，大大减少了电的浪费。

Classroom Lighting Control Method and System

A classroom lighting control method and system relates to the field of software communication technology. The method includes the following steps: first, entering the signal coverage area of classroom wireless local area network, logging in to the light control client, selecting the light switch to close the designated area of classroom through the light control client, and controlling the light control signal of the client through the classroom wireless local area network. The internal network server transmits to the school's internal network server; step 2, the internal network server controls the lighting of the designated area of the classroom according to the received light control signal; step 3, all the lighting control clients lighting the same area lights leave the signal coverage of the classroom wireless local area network, and the internal network server controls the lighting of the area to go out. The invention can light the illumination lamp in the designated area of the classroom according to the need, avoids the need to light all the illumination lamp when the classroom is small, and can automatically extinguish the illumination lamp after the students leave the classroom, thus greatly reducing the waste of electricity.

【技术实现步骤摘要】
教室灯光控制方法与系统
本专利技术涉及软件通信
，尤其指一种教室灯光控制方法。
技术介绍
众所周知，学校每年用于教室照明的耗能很大，不仅是因为教室的数量多，各教室内的照明灯的数量多，还与学校教室的灯光控制方式息息相关。在采用传统的灯光控制方式时，教室内的照明灯仅由一个或两个开关进行统一控制，这样一来，即使教室内的人数很少，教室内的照明灯也会被全部点亮，以至教室内没有学生的区域会浪费不少电。另外，在传统的灯光控制方式中，熄灭照明灯需要学生手动操作，很多学生离开教室时经常忘记光灯，从而浪费大量电，如果能合理使用电，在需要用电的时候及时打开照明灯，人离开时及时关掉照明灯，那么在很大程度上可以节约用电。
技术实现思路
本专利技术提供的教室灯光控制方法与系统，可以根据实际需要点亮教室指定区域的照明灯，避免了教室内人少时需要将所有照明灯都点亮的情况，还可以在学生都离开教室后自动熄灭照明灯，大大减少了电的浪费，起到节约用电的目的。为了解决上述技术问题，本专利技术采用如下技术方案：一种教室灯光控制方法，包括：步骤一、每间教室分别建立有一个不同的无线局域网，进入其中一间教室的无线局域网覆盖范围内，登录灯光控制客户端，通过灯光控制客户端扫描该教室的二维码来调取该教室的照明灯分布信息，进而生成该教室的照明灯控制界面，在照明灯控制界面上选择打开该教室某一区域的照明灯，灯光控制客户端将通过该教室的无线局域网发送灯光控制请求给内网服务器；步骤二、内网服务器根据接收到的灯光控制请求控制该教室对应区域的照明灯开关闭合；步骤三、打开该区域照明灯的所有灯光控制客户端均离开该教室的无线局域网覆盖范围，所述内网服务器控制该区域的照明灯开关断开。进一步地，所述灯光控制客户端为安装在智能手机上的APP或小程序，所述APP或小程序采用实名制登录。再进一步地，所述内网服务器通过教室灯光控制器控制教室内的照明灯开关闭合或断开，所述教室灯光控制器分别与内网服务器以及教室的照明灯开关连接。更进一步地，在步骤二中，所述内网服务器在接收到灯光控制客户端发送的灯光控制请求后生成并储存开灯行为记录，所述开灯行为记录包括关联在一起的灯光控制客户端信息、被请求开灯的教室所对应的无线局域网信息以及被请求点亮的的照明灯信息；在步骤三中，所述内网服务器每隔一段时间获取连接在各教室的无线局域网内的灯光控制客户端信息，通过比对内部存储的开灯行为记录和获取到的灯光控制客户端信息来确定打开同一区域照明灯的所有灯光控制客户端是否均离开该教室的无线局域网覆盖范围。优选地，所述内网服务器获取灯光控制客户端信息的时间间隔为5分钟。作为本专利技术的另一面，教室灯光控制系统，包括灯光控制客户端、无线路由器以及内网服务器，所述无线路由器分别与灯光控制客户端和内网服务器连接；无线路由器：所述无线路由器用于组建教室的无线局域网；灯光控制客户端：所述灯光控制客户端用于通过扫描教室的二维码来调取教室的照明灯分布信息，进而生成相应的教室照明灯控制界面以供学生选择打开教室某一区域的照明灯，所述灯光控制客户端还用于通过教室的无线局域网将灯光控制请求发送至内网服务器；内网服务器：所述内网服务器用于根据接收到的灯光控制请求控制教室对应区域的照明灯开关闭合，还用于当打开同一区域照明灯的所有灯光控制客户端均离开该教室的无线局域网覆盖范围时控制该区域的照明灯开关断开。进一步地，上述教室灯光控制系统还包括教室灯光控制器，所述教室灯光控制器分别与内网服务器以及教室的照明灯开关连接，所述内网服务器通过教室灯光控制器控制教室内的照明灯开关闭合或断开。优选地，所述灯光控制客户端为安装在智能手机上的APP或小程序，所述APP或小程序采用实名制登录。在本专利技术提供的教室灯光控制方法与系统中，对教室内的照明灯进行区域划分，每个区域的照明灯分别由一个照明灯开关控制，学生可以根据实际需要点亮教室指定区域的照明灯，避免了教室内人少时需要将所有照明灯都点亮的情况。在该方法中，灯光控制客户端通过教室的无线局域网与内网服务器通信，只有在灯光控制客户端进入相应教室的无线局域网覆盖范围内后，才能通过灯光控制客户端打开对应教室的照明灯，且当打开同一区域照明灯的所有灯光控制客户端都离开该教室的无线局域网覆盖范围时，教室内被打开的照明灯会自动关掉，这样可以合理的控制使用教室内的照明灯，避免了学生离开教室后不关灯而浪费电的情况。综合而言，本专利技术所涉的教室灯光控制方法与系统简单易行，与传统的教室灯光控制方式相比，可以大大减少电的浪费，起到节约用电的目的。附图说明图1为本专利技术中的教室灯光控制方法的流程图；图2为本专利技术中的教室灯光控制系统的结构框图。具体实施方式为了便于本领域技术人员的理解，下面结合实施例与附图对本专利技术作进一步的说明，实施方式提及的内容并非对本专利技术的限定。如图1所示，一种教室灯光控制方法，包括：步骤一、使用不同的单天线无线路由器给每间教室分别建立一个不同的无线局域网，每个单天线无线路由器的信号覆盖范围大约为半径10-15m，为防止无线信号穿墙，可以通过调节单天线无线路由器的信号强度使其仅覆盖对应的一间教室，在每间教室的门口还分别贴有一张代表该教室编号的二维码，学生携带灯光控制客户端进入其中一间教室，先将灯光控制客户端连接该教室的无线局域网络再进行登录，然后使用灯光控制客户端扫描该教室门口的二维码，此时灯光控制客户端会通过该教室的无线局域网来调取存储在内网服务器中的该教室的照明灯分布信息，进而在灯光控制客户端上生成该教室的照明灯控制界面，最后在照明灯控制界面上选择打开该教室某一区域的照明灯（对教室内的照明灯进行区域划分，每个区域的照明灯分别由一个照明灯开关控制），灯光控制客户端将通过该教室的无线局域网发送灯光控制请求给内网服务器；步骤二、内网服务器根据接收到的灯光控制请求控制该教室对应区域的照明灯开关闭合，从而使得对应区域的照明灯被点亮；步骤三、离开教室的无线局域网覆盖范围，灯光控制客户端将与该教室的单线无线路由器断开连接，内网服务器可以通过多种方式确定灯光控制客户端已不在无线局域网的覆盖范围内，也即确定学生已离开教室，当打开步骤二中所述区域的照明灯的所有灯光控制客户端均离开该教室的无线局域网覆盖范围时，内网服务器将控制该区域的照明灯开关断开，从而使得该区域的照明灯被熄灭，换而言之，如果使用同一区域的照明灯有多位学生，当其中一位学生离开教室，该学生的灯光控制客户端将与内网服务器断开连接，但该区域的照明灯并不会被熄灭，只有当该区域的所有学生全部离开教室，该区域的照明灯才会被熄灭。为提高学生操作的便捷性，运用现有技术，前述灯光控制客户端可以是安装在学生智能手机上的APP或小程序，该灯光控制客户端采用实名制登录，在建立登录账号时，每位学生录入自己的姓名、学号以及手机联系方式，每位到达教室需要使用灯光的学生都应当登录各自的灯光控制客户端并进行开灯操作，其中，包括使用同一区域照明灯的所有学生都最好分别进行同样的开灯操作，以便内网服务器获知和存储该区域的所有灯光使用者信息。进一步地，内网服务器通过教室灯光控制器控制教室内的照明灯开关闭合或断开，具体的，每间教室分别对应有一个教室灯光控制器，每个教室灯光控制器的输入端均与内网服务器连接，且每个教室灯光控制器的输出端本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.教室灯光控制方法，其特征在于，包括：步骤一、每间教室分别建立有一个不同的无线局域网，进入其中一间教室的无线局域网覆盖范围内，登录灯光控制客户端，通过灯光控制客户端扫描该教室的二维码来调取该教室的照明灯分布信息，进而生成该教室的照明灯控制界面，在照明灯控制界面上选择打开该教室某一区域的照明灯，灯光控制客户端将通过该教室的无线局域网发送灯光控制请求给内网服务器；步骤二、内网服务器根据接收到的灯光控制请求控制该教室对应区域的照明灯开关闭合；步骤三、打开该区域照明灯的所有灯光控制客户端均离开该教室的无线局域网覆盖范围，所述内网服务器控制该区域的照明灯开关断开。

【技术特征摘要】
1.教室灯光控制方法，其特征在于，包括：步骤一、每间教室分别建立有一个不同的无线局域网，进入其中一间教室的无线局域网覆盖范围内，登录灯光控制客户端，通过灯光控制客户端扫描该教室的二维码来调取该教室的照明灯分布信息，进而生成该教室的照明灯控制界面，在照明灯控制界面上选择打开该教室某一区域的照明灯，灯光控制客户端将通过该教室的无线局域网发送灯光控制请求给内网服务器；步骤二、内网服务器根据接收到的灯光控制请求控制该教室对应区域的照明灯开关闭合；步骤三、打开该区域照明灯的所有灯光控制客户端均离开该教室的无线局域网覆盖范围，所述内网服务器控制该区域的照明灯开关断开。2.根据权利要求1所述的教室灯光控制方法，其特征在于：所述灯光控制客户端为安装在智能手机上的APP或小程序，所述APP或小程序采用实名制登录。3.根据权利要求2所述的教室灯光控制方法，其特征在于：所述内网服务器通过教室灯光控制器控制教室内的照明灯开关闭合或断开，所述教室灯光控制器分别与内网服务器以及教室的照明灯开关连接。4.根据权利要求3所述的教室灯光控制方法，其特征在于：在步骤二中，所述内网服务器在接收到灯光控制客户端发送的灯光控制请求后生成并储存开灯行为记录，所述开灯行为记录包括关联在一起的灯光控制客户端信息、被请求开灯的教室所对应的无线局域网信息以及被请求点亮的的照明灯信息；在步骤三中，所述内网服务器每隔一段时间获取连接在各教室的无线局域网内的灯...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱凌志，常赟杰，张君玲，张浪，陈荣秋，李凯峰，
申请(专利权)人：湖南工学院，
类型：发明
国别省市：湖南,43