一种用于微课跟踪的智能拍摄方法技术

本发明专利技术涉及一种用于微课跟踪的智能拍摄方法，解决的是拍摄不居中、易用性差的技术问题，通过采用包括：步骤1，定义分析检测的区域的边缘与拍摄定位的对应关系，同时定义二维空间坐标系为Z系坐标；步骤2，利用三维空间到二维空间坐标系的转换，将Z系坐标四个点的放大值转换为对应的放大值，根据四边形相似原理计算出检测点的z坐标为拍摄摄像机的放大指令；步骤3，使用分析检测的区域的平面的多点定位，利用图像分析检测到移动的目标点，计算出检测点和实际绝对坐标xy的映射，计算出拍摄摄像机的定位指令；步骤4，拍摄摄像机根据步骤2和步骤3的定位指令和放大指令工作，拍摄居中的技术方案，较好的解决了该问题，可用于微课中。

An Intelligent Shooting Method for Micro-Course Tracking

The invention relates to an intelligent shooting method for micro-course tracking, which solves the technical problems of photography not centered and poor usability. By adopting steps 1, the corresponding relationship between the edge of the detected area and the shooting location is defined and the two-dimensional space coordinate system is defined as the Z-coordinate system. Step 2, the Z-coordinate system is transformed from the three-dimensional space to the two-dimensional space coordinate system by using the transformation of the three-dimensional space to the two-dimensional space coordinate system. The magnification values of four points are converted to corresponding magnification values, and the Z coordinates of detection points are calculated according to the quadrilateral similarity principle as the magnification instructions of the camera. Step 3, the moving target points are detected by image analysis, the mapping of detection points and the actual absolute coordinate XY is calculated, and the location instructions of the camera are calculated. Step 4, the camera works according to the positioning and amplification instructions of step 2 and step 3, and the technical scheme of shooting in the middle solves the problem well, and can be used in micro-lessons.

【技术实现步骤摘要】
一种用于微课跟踪的智能拍摄方法
本专利技术涉及领域，具体涉及一种用于微课跟踪的智能拍摄方法。
技术介绍
微课是指以视频为主要载体记录教师在教学过程中围绕单个或多个知识点而开展的教学全过程。对拍摄的视频质量显得非常重要，而微课主体是老师，所以主要还在于对老师的跟踪拍摄，目前在微课拍摄过程中把讲台分成几个区域，每个区域用拍摄摄像头设定一个固定拍摄点，当老师进入某个区域则切换该区域的拍摄点，但这个方式有局限性，因为拍摄点已经固定，当不同高矮胖瘦的老师授课时，人物在画面中不会居中拍摄，影响教学。为了有效减少垃圾画面，完美呈现整堂微课程它的核心组成内容是课堂教学视频的课例片段，本专利技术提供一种用于微课跟踪的智能拍摄方法。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是现有技术中存在的拍摄不居中、易用性差的技术问题。提供一种新的用于微课跟踪的智能拍摄方法，该用于微课跟踪的智能拍摄方法具有拍摄居中方便、精准、不依靠目标检测点的特征变化而使得目标始终居中在平面中的特点。为解决上述技术问题，采用的技术方案如下：一种用于微课跟踪的智能拍摄方法，所述用于微课跟踪的智能拍摄方法包括：步骤1，定义分析检测的区域的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于微课跟踪的智能拍摄方法，其特征在于：所述用于微课跟踪的智能拍摄方法包括：步骤1，定义分析检测的区域的边缘与拍摄定位的对应关系，同时定义二维空间坐标系为Z系坐标；步骤2，利用三维空间到二维空间坐标系的转换，将Z系坐标四个点的放大值转换为对应的放大值，根据四边形相似原理计算出检测点的z坐标为拍摄摄像机的放大指令；步骤3，使用分析检测的区域的平面的多点定位，利用图像分析检测到移动的目标点，计算出检测点和实际绝对坐标xy的映射，计算出拍摄摄像机的定位指令；步骤4，拍摄摄像机根据步骤2和步骤3的定位指令和放大指令工作，拍摄居中。

【技术特征摘要】
1.一种用于微课跟踪的智能拍摄方法，其特征在于：所述用于微课跟踪的智能拍摄方法包括：步骤1，定义分析检测的区域的边缘与拍摄定位的对应关系，同时定义二维空间坐标系为Z系坐标；步骤2，利用三维空间到二维空间坐标系的转换，将Z系坐标四个点的放大值转换为对应的放大值，根据四边形相似原理计算出检测点的z坐标为拍摄摄像机的放大指令；步骤3，使用分析检测的区域的平面的多点定位，利用图像分析检测到移动的目标点，计算出检测点和实际绝对坐标xy的映射，计算出拍摄摄像机的定位指令；步骤4，拍摄摄像机根据步骤2和步骤3的定位指令和放大指令工作，拍摄居中。2.根据权利要求1所述的用于微课跟踪的智能拍摄方法，其特征在于：步骤1中的拍摄定位由4个定位摄像机完成，4个定位摄像机的分别设置在A点、B点、C点、D点；Z坐标系中A点为（X1,Y1）、B点为（X2,Y2）、C点为（X3,Y3）、D点为（X4,Y4）。3.根据权利要求2所述的用于微课跟踪的智能拍摄方法，其特征在于：步骤2包括：步骤A1,将拍摄摄像机的画面中心设置在各定位摄像机位置，计算对应的放大值；步骤A2,定义跟踪点的坐标为SourceX,SourceY，定位摄像头检测到跟踪点坐标时，计算出横向比例SSX=SourceX/MaxX,纵向比例SSY=SourceY/MaxY；步骤A3,根据步骤A1中的放大值，计算出目标点的放大值为：CZ=(Q-P)*SSY+P，P=(B-A)*SSX+A,Q=(D-C)*SSX...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱玉荣，彭泽波，
申请(专利权)人：北京文香信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：北京,11