一种信息工程教学专用展示装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及教学展示装置领域，具体涉及一种信息工程教学专用展示装置包括底座，底座内腔连接有移动板，移动板底部固接有万向轮，移动板顶部设有第一铰接座、折叠升降杆、第二铰接座和电动伸缩杆，底座固接有升降箱，升降箱内腔设有固定杆、升降板、转动电机、主动轮、转动杆、从动轮和转动皮带，转动电机输出端和转动杆顶部均固接有螺杆，升降板顶部固接有支撑杆，支撑杆顶部固接有转动盘，转动盘顶部固接有展示板，展示板顶部设有紧固装置，本发明专利技术能够解决在信息工程教学过程中，目前的展示装置不能够对高度和角度进行调整，且展示装置的位置不能移动，导致模型展示的效果不佳，学生不能够充分的了解模型，进而影响了教学效率的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种信息工程教学专用展示装置
本专利技术涉及教学展示装置领域，具体涉及一种信息工程教学专用展示装置。
技术介绍
“信息工程”英文是InformationEngineering，信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位，而在信息工程的教学中为了让学生能够直观的了解一些设备及零件的结构，教师经常需要向学生展示设备及零件模型，但目前的展示装置只能够固定高度、固定角度的向学生展示模型，且不能够移动，导致靠后的学生不能够清楚的看到模型，导致就需要教师用手托住模型，从各个角度向学生进行展示，这不仅增加了教师的体力负担，同时也降低了教学效率，因此继续一种新型的展示装置，能够代替教学对模型进行展示。为了解决在信息工程教学过程中，目前的展示装置不能够对高度和角度进行调整，且展示装置的位置不能移动，导致模型展示的效果不佳，学生不能够充分的了解模型，进而影响了教学效率的问题，为此我们设计一种信息工程教学专用展示装置。专利技术内容针对现有技术的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种信息工程教学专用展示装置，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)内腔左右两侧壁滑动连接有移动板(2)，所述移动板(2)底部左右两侧对称固接有万向轮(3)，所述移动板(2)顶部左右两侧对称设有第一铰接座(4)，所述第一铰接座(4)铰接有折叠升降杆(5)，所述折叠升降杆(5)顶部铰接有第二铰接座(6)，且第二铰接座(6)与底座(1)顶部相固接，所述底座(1)顶部中心设有电动伸缩杆(7)，所述底座(1)顶部固接有升降箱(8)，所述升降箱(8)内腔底部左右两侧对称设有固定杆(9)，且固定杆(9)顶部与升降箱(8)内腔顶部相固接，所述固定杆(9)外壁滑动连接有升降板(10)，所述升降箱(8)...

【技术特征摘要】
1.一种信息工程教学专用展示装置，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)内腔左右两侧壁滑动连接有移动板(2)，所述移动板(2)底部左右两侧对称固接有万向轮(3)，所述移动板(2)顶部左右两侧对称设有第一铰接座(4)，所述第一铰接座(4)铰接有折叠升降杆(5)，所述折叠升降杆(5)顶部铰接有第二铰接座(6)，且第二铰接座(6)与底座(1)顶部相固接，所述底座(1)顶部中心设有电动伸缩杆(7)，所述底座(1)顶部固接有升降箱(8)，所述升降箱(8)内腔底部左右两侧对称设有固定杆(9)，且固定杆(9)顶部与升降箱(8)内腔顶部相固接，所述固定杆(9)外壁滑动连接有升降板(10)，所述升降箱(8)内腔左侧底部设有转动电机(11)，且转动电机(11)位于两组固定杆(9)之间，所述转动电机(11)输出轴外壁套接有主动轮(12)，所述升降箱(8)内腔右侧底部转动连接有转动杆(13)，且转动杆(13)位于两组固定杆(9)之间，所述转动杆(13)外壁套接有从动轮(14)，且从动轮(14)与主动轮(12)之间连接有转动皮带(15)，所述转动电机(11)输出端和转动杆(13)顶部均固接有螺杆(16)，且螺杆(16)顶部贯穿升降板(10)内腔并与升降箱(8)内腔顶部转动连接，所述升降板(10)顶部中心固接有支撑杆(17)，所述支撑杆(17)顶部固接有转动盘(18)，所述转动盘...

【专利技术属性】
技术研发人员：许平山，周邵年，李炎姿，
申请(专利权)人：安徽职业技术学院，
类型：发明
国别省市：安徽,34