一种法学案例法条教学辅助展示教具装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种法学案例法条教学辅助展示教具装置，包括墙体，所述墙体上设置有黑板，所述黑板的两端均通过凸板与墙体固定连接，所述黑板的顶部设置有防尘玻璃板，所述黑板的底部设置有底板，所述黑板和防尘玻璃板的内部均设有空腔，所述空腔内设置有显示屏，所述显示屏的底端两侧均设有凸块，所述凸板的内侧壁上设置有电控滑轨，所述电控滑轨上设置有滑块，所述凸块通过紧固螺丝与滑块连接。本实用新型专利技术通过在黑板的内腔设置有显示屏，通过电控滑轨能够将显示屏移动至黑板的上方，使得所属法律、法条、内容与案例能够分别对应展示，提高了教学的质量。

【技术实现步骤摘要】
一种法学案例法条教学辅助展示教具装置
本技术涉及教学用具相关
，特别涉及一种法学案例法条教学辅助展示教具装置。
技术介绍
在法学专业的教学中，实际案例的讲解、分析对教学效果是极其重要的，教师通常利用在黑板上书写的方式来教学，其内容包括了涉及的法律，该法律中的法条、法规以及一些案侧，随着电脑、显示器、投影仪等设备的引进，对于案例的讲解可以利用投影仪来展示，但是与相对应案例的法律、该法律的法条及法规，教师依然需要写在黑板上，使得案例与法律、法条、法规不能一一对应讲解，加大了教师的授课难度及学生的理解难度。而在一显示器中显示，又不便于记忆。而目前有一一些用于案例法条展示的教其为了多为独立结构，需要占用额外的空间，也为教学带来不便。因此，专利技术一种法学案例法条教学辅助展示教具装置来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种法学案例法条教学辅助展示教具装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种法学案例法条教学辅助展示教具装置，包括墙体，所述墙体上设置有黑板，所述黑板的两端均通过凸板与墙体固定连接，所述黑板的顶部设置有防尘玻璃板，所述黑板的底部设置有底板，所述黑板和防尘玻璃板的内部均设有空腔，所述空腔内设置有显示屏，所述显示屏的底端两侧均设有凸块，所述凸板的内侧壁上设置有电控滑轨，所述电控滑轨上设置有滑块，所述凸块通过紧固螺丝与滑块连接。优选的，所述底板的底部设置有密封槽，所述密封槽内设置有密封板，所述密封板远离密封槽的一端设置有密封条。优选的，所述密封板的长度大于黑板的内壁到墙体的距离。优选的，所述墙体上设置有燕尾滑槽，所述燕尾滑槽内设置有燕尾滑块，所述燕尾滑块远离燕尾滑槽的一端与连接板的一端固定连接，所述连接板的另一端通过销轴与活动板连接，所述活动板通过紧固螺丝与显示屏的底部连接。优选的，所述燕尾滑槽设置有两个，两个燕尾滑槽关于显示屏的中心对称设置，且燕尾滑槽的底部开口不超过底板的底部。优选的，所述底板的外侧设置有控制面板，所述底板的内部一侧设置有控制箱，所述底板的内部另一侧设置有空槽，所述空槽内设置有收线辊，所述收线辊上的连接线与显示屏连接。本技术的技术效果和优点：本技术通过在黑板的内腔设置有显示屏，通过电控滑轨能够将显示屏移动至黑板的上方，使得所属法律、法条、内容与案例能够分别对应展示，提高了教学的质量；在黑板的上方设置有防尘玻璃板，能够防止黑板上的粉尘附着在显示屏上；在墙体上设置有燕尾滑槽和燕尾滑块，燕尾滑块与显示屏连接，起到了一个支撑作用，防止显示屏掉落，提高了显示屏的安全性。附图说明图1为本技术结构示意图。图2为本技术结构剖面示意图。图3为本技术结构侧视剖面示意图。图中：墙体1、黑板2、凸板3、防尘玻璃板4、底板5、空腔6、显示屏7、凸块8、电控滑轨9、滑块10、燕尾滑槽11、燕尾滑块12、连接板13、活动板14、控制面板15、控制箱16、空槽17、收线辊18。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-3所示的一种法学案例法条教学辅助展示教具装置，包括墙体1，所述墙体1上设置有黑板2，所述黑板2的两端均通过凸板3与墙体1固定连接，所述黑板2的顶部设置有防尘玻璃板4，所述黑板2的底部设置有底板5，所述黑板2和防尘玻璃板4的内部均设有空腔6，所述空腔6内设置有显示屏7，所述显示屏7的底端两侧均设有凸块8，所述凸板3的内侧壁上设置有电控滑轨9，所述电控滑轨9上设置有滑块10，所述凸块8通过紧固螺丝与滑块10连接。所述底板5的底部设置有密封槽，所述密封槽内设置有密封板，所述密封板远离密封槽的一端设置有密封条；所述密封板的长度大于黑板2的内壁到墙体1的距离；所述墙体1上设置有燕尾滑槽11，所述燕尾滑槽11内设置有燕尾滑块12，所述燕尾滑块12远离燕尾滑槽11的一端与连接板13的一端固定连接，所述连接板13的另一端通过销轴与活动板14连接，所述活动板14通过紧固螺丝与显示屏7的底部连接；所述燕尾滑槽11设置有两个，两个燕尾滑槽11关于显示屏7的中心对称设置，且燕尾滑槽11的底部开口不超过底板5的底部；所述底板5的外侧设置有控制面板15，所述底板5的内部一侧设置有控制箱16，所述底板5的内部另一侧设置有空槽17，所述空槽17内设置有收线辊18，所述收线辊18上的连接线与显示屏7连接。本实用工作原理：本装置通过在黑板2的内腔设置有显示屏7，电控滑轨9通过滑块10能够将显示屏7移动至黑板2的上方，使得所属法律、法条、内容与案例能够分别对应展示，提高了教学的质量；在黑板2的上方设置有防尘玻璃板4，防尘玻璃板4能够防止黑板2上的粉尘附着在显示屏7上；在墙体1上设置有燕尾滑槽11和燕尾滑块12，燕尾滑块12上的连接板13通过活动板14与显示屏7连接，活动板14设置为活动结构，方便显示屏7进入到空腔6内，起到了一个支撑作用，防止显示屏7掉落，提高了显示屏7的安全性。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种法学案例法条教学辅助展示教具装置，包括墙体(1)，其特征在于：所述墙体(1)上设置有黑板(2)，所述黑板(2)的两端均通过凸板(3)与墙体(1)固定连接，所述黑板(2)的顶部设置有防尘玻璃板(4)，所述黑板(2)的底部设置有底板(5)，所述黑板(2)和防尘玻璃板(4)的内部均设有空腔(6)，所述空腔(6)内设置有显示屏(7)，所述显示屏(7)的底端两侧均设有凸块(8)，所述凸板(3)的内侧壁上设置有电控滑轨(9)，所述电控滑轨(9)上设置有滑块(10)，所述凸块(8)通过紧固螺丝与滑块(10)连接。

【技术特征摘要】
1.一种法学案例法条教学辅助展示教具装置，包括墙体(1)，其特征在于：所述墙体(1)上设置有黑板(2)，所述黑板(2)的两端均通过凸板(3)与墙体(1)固定连接，所述黑板(2)的顶部设置有防尘玻璃板(4)，所述黑板(2)的底部设置有底板(5)，所述黑板(2)和防尘玻璃板(4)的内部均设有空腔(6)，所述空腔(6)内设置有显示屏(7)，所述显示屏(7)的底端两侧均设有凸块(8)，所述凸板(3)的内侧壁上设置有电控滑轨(9)，所述电控滑轨(9)上设置有滑块(10)，所述凸块(8)通过紧固螺丝与滑块(10)连接。2.根据权利要求1所述的一种法学案例法条教学辅助展示教具装置，其特征在于：所述底板(5)的底部设置有密封槽，所述密封槽内设置有密封板，所述密封板远离密封槽的一端设置有密封条。3.根据权利要求2所述的一种法学案例法条教学辅助展示教具装置，其特征在于：所述密封板的长度大于黑板(2)的内壁到墙体(1)的距离。4.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：田秀芳，
申请(专利权)人：南阳医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：河南,41