【技术实现步骤摘要】
教学展示板
本专利技术涉及一种教学用具,具体是一种教学展示板。
技术介绍
旅游管理教学中,教师会用到很多图片、地图进行教学,通常的方式是将图片、地图悬挂于展示架上,现有的展示架多为结构简单、功能单一的架体,在图片或者地图的尺寸较大的情况下,悬挂展示不便;教学时可能会需要大面积的板书,现有的展示架不具备板书功能。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种便于悬挂展示不同尺寸地图、方便使用的教学展示板。本专利技术的技术方案是:教学展示板,包括左、右两个展示架,展示架包括底座、支撑杆、支撑框、黑板、套筒和滑杆,底座底部设置有万向滚轮,支撑杆的上下两端分别与支撑框、底座固定连接,黑板固定卡接在支撑框内,套筒水平地固定设置在支撑框顶端,套筒一端开口、一端封闭,滑杆的一端伸入套筒内并可在套筒内滑动,滑杆的另一端设置有强磁铁,左、右两根滑杆上的强磁铁异极相对设置,支撑框的外侧设置有用于固定地图的夹条。其中,黑板上设置有磁性吸附区,磁性吸附区内固定设置有吸附磁铁。其中,套筒的开口端设置有限位卡槽,滑杆伸入套筒内的一端设置有直径大于所述限位卡槽的限位卡块。其中,支撑杆为伸缩杆,包括套杆 ...
【技术保护点】
1.教学展示板,其特征在于:包括左、右两个展示架,展示架包括底座、支撑杆、支撑框、黑板、套筒和滑杆,底座底部设置有万向滚轮,支撑杆的上下两端分别与支撑框、底座固定连接,黑板固定卡接在支撑框内,套筒水平地固定设置在支撑框顶端,套筒一端开口、一端封闭,滑杆的一端伸入套筒内并可在套筒内滑动,滑杆的另一端设置有强磁铁,左、右两根滑杆上的强磁铁异极相对设置,支撑框的外侧设置有用于固定地图的夹条。
【技术特征摘要】
1.教学展示板,其特征在于:包括左、右两个展示架,展示架包括底座、支撑杆、支撑框、黑板、套筒和滑杆,底座底部设置有万向滚轮,支撑杆的上下两端分别与支撑框、底座固定连接,黑板固定卡接在支撑框内,套筒水平地固定设置在支撑框顶端,套筒一端开口、一端封闭,滑杆的一端伸入套筒内并可在套筒内滑动,滑杆的另一端设置有强磁铁,左、右两根滑杆上的强磁铁异极相对设置,支撑框的外侧设置有用于固定地图的...
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